面向21世纪的中国法学教育

　　一、

实行两种评估，即合格评估和优秀评估。合格评估开始于2003年，指标体系是由吉林大学法学院起草、由教育部法学学科教学指导委员会通过、教育部批准。这个指标体系一开始定得过高，根据法学教育的实际进行了修改，降低了一些非核心的指标。有的法学院认为低，有的法学院认为高。优秀评估的指标体系由

社会的时代。经过20多年的改革开放， 本文链接：http://www.qk112.com/lwfw/fxlw/falushi/119131.html