高校人力资源管理优化措施

　　现阶段，人力资源是世界上最为重要的人才战略资源，只有管理好、分配恰当，才可以使其充分发挥作用。高校中有来自世界各地的人，聚集着不同类型、专业的人才，要想使这些人才得到充分的培养，成长为参天大树，就必须要强化高校的人力资源管理。怎样对高校的人力资源管理进行优化与完善，充分调动人才机制，是我国目前的关键问题。

　　一、高校中人力资源管理的不足之处

　　1.管理的思想落后

　　现阶段的高校在人力资源管理方面的思想较为落后，有些高校的人力在这一方面了解的不够深入，认知度不足，更没有意识到健全人力资源管理体制和组建高素质、高水平的、新思想的管理团队对高校的发展来说有着重要的意义，而且缺乏对稳固人才和创造良好环境的意识。此外，大部分的高校在人力资源管理方面过分的注重数量和增长率，在其考核层次上善于把标准量化，而大大忽略了高校自身的特点，使得高效人力资源管理在发展上受到阻碍，失去了留住人才的机会。

　　2.缺乏合理的人力资源配置

　　学校的管理机构有较严重的政府性，层次过多且多有重叠，非实际教学人员较多，无真正的岗位意识和责任；大多数应该由社会承担的义务都施加在高校中，使高校的经费用途严重偏离；另外，人才中心和人才市场的工作没有落实到实处，作用没有得到充分的发挥，人才管理不全面等，都使得高校的人才管理效率和质量受到制约，阻碍着高校的前行。此外，我国高校在聘请人员时分配的制度不够合理，造成人才结构失衡。

　　3.缺乏完善的考核机制

　　目前，高校的人力资管理考核制度还需要进一步的改进，过分的量化考核指标，使得考核的准确性难以辨认。此外，在考核方面还缺乏相应的评价机制，有了评价机制才可以激励人员，促使其进步。考核机制的不健全在一定程度上会制约人才的培养和管理，制约着人才管理机制作用的发挥，从而制约着高校的发展。

　　4.激励体制的欠缺

　　高校人员的薪酬都是立于职务和职称之上的，存在着较为严重的问题，尤为明显的就是个人的实际贡献与激励的政策是相互分离的，这样会很容易出现不公平的对待，使高校人员的积极性受到影响。现阶段的高校薪酬方式是国家工资与津贴相合并的方式，但津贴的比重过小，导致激励不见成效。

　　二、人力资源管理的优化措施

　　1.树立以人为本的思想

　　在高校的人力资源管理方面要树立以人为本的思想。在人力资源管理工作的过程中，要认识到老师的重要性，把老师摆在管理的中心位置，一切从老师的利益出发，积极处理好老师自身利益与管理之间的关系。比如，学校在聘任相应的专业人才时，可以对那些专业水平高、论述突出的人员予以特别的政策，可以事先评定任职的资格。

　　2.配置要具有科学性和合理性

　　人力资源管理在配置上尤为的重要，科学合理的配置不仅可以调动职员的主动性和创造性，激发人员的内在潜能，还可以提高高校的人力管理水平和效率，从而促进高校教育事业的发展。只有为人员营造良好的工作环境，提供合适的条件，才可以最大限度地激发他们个人的潜能，才可以更好的为教育做出贡献，推动高校的发展。

　　3.健全完善的考核机制

　　在人力资源管理中，考核机制发挥着重要的作用，只有不断的健全完善考核机制，用科学合理的态度去面对人员的评价与考核，才可以让职员在辛苦工作的同时感受到前方的的机遇，给予人员前进的动力，公平公正的对待每位职员。将职员的考核与平时的表现及贡献想联系，促使职员的积极性得以提高，从而对提高人才管理水平和留住人才有着重要的意义。

　　4.激励机制的优化

　　激励机制不仅可以激发资源的前进动力，还可以调动人员的工作积极性，促使人员不断的进步与发展。所以在高校的人力资源管理方面就要健全和优化激励机制，让职员感受到学校的重视，从而有助于激发职员的创造力和热情，提高自身的身心素质，才可以更好的发挥其自身的岗位职责，为学校的教育事业作出更多更好的贡献。

　　在当今这个科学进步、经济发展的新时代，高校必须要树立以人为本的管理思想，确立清晰完整的人力结构，对各个人员要进行合理科学的配置，保证每位人员可以充分发挥自己的岗位职责。此外，还应健全完善人力资源管理的各项制度，提高高校对人才管理的正确认知，从而可以更好的激励人员，提高人力资源的管理效率，促使教育事业的发展。

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