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做好新形势下高校毕业生就业创业工作的几点思考

日期:2023-01-12 阅读量:0 所属栏目:高等教育


  中图分类号:G640 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.04.081

  Abstract College students employment and entrepreneurship has become the focus of social concern. How better promote college graduates' employment and entrepreneurship, needs the society, universities, employment joint efforts in many ways. Therefore, on the work of college graduates employment and entrepreneurship thinking and put forward some suggestions, made in order to make a contribution for the high quality graduates employment and entrepreneurship.

  Key words college graduates; employment; entrepreneurship

  随着高等教育大众化的不断深入,毕业生人数每年都大幅攀升,随之凸显出就业岗位与不断增长的就业人数呈供不应求的突出问题。在严俊的就业形势下,在大众创业,万众创新的洪流下,做好高校毕业生就业创业成为一项重要工作。分析高校毕业生就业创业工作中存在的问题,进而提出解决问题的方法,从而进一步加强和改进就业创业工作,促使高校毕业生顺利就业、充分就业和高质量就业。

  1 当前高校毕业生就业创业工作中存在的几个问题

  1.1 毕业生观念固化,认知度较低,期望值过高

  (1)大部分毕业生就业观念固化,出现有业不就、有业不创的局面。目前,大部分高校毕业生就业观念普遍存在一定误区,主要表现在对就业单位、就业区域、薪资待遇等方面。大部分毕业生都想留在大城市、经济发达地区,想要进入国家机关、事业单位、国企等,捧上铁饭碗金饭碗,面对基层、中小企业、普通岗位等几乎不予考虑。这无疑出现了经济发达地区、条件相对较好的就业岗位竞争激增,而边远地区、经济欠发达地区、平凡岗位出现剩余甚至无人问津有业不就的不良局面。对于创业方面,由于在校期间对创业能力培养的严重不足,毕业后创业勇气和创业资本的缺乏,导致了很多毕业生在之前描绘的创业宏伟蓝图面前举步维艰亦或是望而却步,最后创业成功率不高,效果不好。

  (2)毕业生对社会认知度较低,对就业和创业的期望值较高。进入社会的应届毕业生,整体来说他们对社会的了解度和认知度较低,他们不知道社会需要什么样的人才,他们具备为社会创造什么价值的能力。与此同时,高校毕业生们对就业的期望值较高,很多学生一毕业就希望能够从事高社会地位、高薪酬的工作。高校毕业生对社会的认知、社会对其的认可以及其对就业创业的高期望之间出现了矛盾,在这样的情况下,毕业生一时间难以找到满意的工作,或他们想要开创的事业,这就导致了高校毕业生的就业渠道变窄,就业率低下。

  (3)毕业生自身素质和综合能力普遍不高。随着大学的一再扩招,导致大学的培养水平,学生的综合素质等和以前相比都有所下降。许多用人单位反应当代毕业生还是存在一些问题,首先集中表现在所学专业知识不够扎实。毕业生对所学专业知识一知半解,掌握不扎实,没有把知识转化为自己的能力,大部分毕业生进入单位后,单位还要花费大量的人力物力财力对其进行培训,毕业生在还没有为单位生产效益前就开始消费单位资源,这无疑成为了毕业生与用人单位之间一时无法逾越的鸿沟。其次集中表现在实践动手能力不强。很多毕业生学到的知识都停留在书本,真正使用时只能纸上谈兵,动手能力比较欠缺。还有就是总体综合素质不高。毕业生在岗位上表现出的心理承受、自我调节、团队合作能力等方面较弱,遇事时无法解决,胜任不了岗位要求。

  1.2 就业创业教育工作力度不够

  (1)进行就业创业指导时实施对象定位存在偏差。学校大部分的就业创业教育对象定位在大三、大四的高年级学生身上,虽然一进校大一新生多少会接触简单的职业生涯规划和指导,但很多时候课程内容单一,指导流于形式,不能真正的指导学生进行整个大学的职业生涯规划。待到高年级,很多学生因之前的无规划致使整个大学生涯迷茫无助,对职业之路或多或少都有点不自信、焦虑和泄气等现象。

  (2)对大学生的就业创业指导能力较弱。在高校的就业创业指导,大部分是由学校的就业指导中心或是学院的就业指导与服务办公室进行指导,偶尔依靠外聘的专家进行授课教育。从授课的形式和效果上看,大部分的授课为大班教育,很多时候还进行照本宣科的传授,没有实战和实操,就业创业对于大多数学生来说只能进行天马行空的想象,目前对于就业创业的专业知识指导还比较薄弱。同时,现今高校教师几乎都是双肩挑,进行就业指导的同时还要进行教学科研等任务,出现了在就业创业指导方面学习时间和精力花费较少的情况,最终导致自身专业技能不扎实,有效的就业指导能力缺乏,对学生的就业创业指导效果欠佳。

  (3)就业创业指导部门的就业信息不充足、渠道不够畅通。当前高校毕业生获取就业信息主要是通过招聘会、就业网、QQ群等。就业部门收集到的信息内容有限,不足以满足毕业生的需求,有时收集到的信息质量不高,信息传达者没有进行认真筛选就发布,一些质量较低的信息到达求职者手中。很多时候在信息传递过程中,还会出现就业创业部门―班级―毕业生这个途径断层现象,毕业生不能及时收到招聘信息,求职者错过求职机会。   2 做好高校毕业生就业创业工作的几点建议

  全社会就业形势越来越严峻,高校毕业生能找到一份满意的工作,除了靠全社会、学校的帮助外,关键还是要靠就业创业者改变自己的观念态度,最终在多方的共同努力下完成就业创业梦想。

  2.1 毕业生从自我做起,端正就业观念和态度,认清形势和局面,把握机会

  (1)毕业生应端正就业观念,认真形势,把握好机会。当下就业环境,对某些人来说是机遇,对很大一部分人来说却是挑战。每年就业人数的新高和毕业生期待的高质量岗位的稀缺一直存在着矛盾。在机遇与挑战并存的时代,毕业生们首先必须端正就业观念,“体制内”的、发展较好的、工作地点不错的机关、事业单位、研究所、国企、外企等每年招录的岗位有限,大企业要求相对较高,在能力所不及的条件下自己就得认清形势,把握机会。现今小企业、基层人才需求正盛,去到那更能展现自己的才华,国家出台很多就业创业政策进行帮扶和支持,就业创业者应该把握好机遇。

  (2)毕业生认真评估自己,放低姿态接受社会的检验。刚毕业,几乎没有工作经验,没有熟练的专业技能,一工作就想进好单位,位居高职,这些都是不现实的。要做的就是评估自己能做什么、要做什么,能为公司创造什么价值,自己还缺什么,自己要学什么,全面评估自己,不足的加以学习完善,放低姿态,虚心向前辈求教,全心全意尽心尽力为单位创造最大价值。

  (3)就业机构应设法提升学生的就业创业能力。在就业创业指导中,可以对毕业生进行共性的问题指导,如简历制作、职场礼仪、名师成功者的讲演交流等。同时还可进行一对一的指导服务,根据学生个人性格、特长、兴趣或目前存在的问题向就业创业指导老师进行咨询,排忧解难,最终指导人员结合学生的特点给出切合实际的就业创业意见,帮助学生进行决策。在平时的学习生活中,组织学生多参加提升学生综合素质和各种创新精神的活动,如各种模拟招聘大赛、职业技能大赛、创业计划大赛等。通过活动培养学生的创新、吃苦耐劳、团结协作以及独立思考能力等,帮助大学生更好的认识就业创业,为进入社会奠定良好基础。还可通过扩展校外实践基地,积极将学生送进企业进行生产实习,让毕业生们通过实习和亲身体验,在实践中提升实操能力和就业创业知识。

  2.2 提升就业创业指导的工作水平和就业创业指导人员的能力

  (1)从进校开始就对学生进行全员化的就业创业教育指导。从以往的经验看出,有针对性的从高年级开始培养,可以在短期取得看起来不错的效果,但是从学生长远的规划看,突击集中培训不太适应当今就业创业现状。就业创业指导机构从学生进校开始就进行系统务实的职业生涯规划指导,帮助他们从一开始就树立信心和希望,在低年级时明确就业目标,在整个大学学习生活中不间断的进行就业技能的培养,打好就业创业基础。

  (2)组建高质量的就业创业指导队伍,提升指导人员的能力和素质。高校就业机构必须拥有一支稳定、专业和素质较高的就业创业教育队伍,以便更好的传授给大学生专业实用的就业创业知识。首先,应加强就业创业教师队伍建设,打造一支理论功底扎实,实战经验丰富的指导队伍;平时可从外部引进专业的专家对全体就业创业指导人员进行系统培训,总体提升其就业创业的指导能力和素质,包括心理指导、问题疏导、就业创业咨询等。其次,可选派优秀的就业创业指导人员外出参加质量较高的各类专业培训,提升工作水平,回来之后再和其他人员进行交流,形成良好的学习氛围和局面。

  (3)加强宣传和对高质量岗位信息的收集力度,直接服务于毕业生。当前,就业机构等对国家的相关就业创业政策进行纸质版或是网络宣传,但是大学生对其关注度和了解程度并不理想。就业机构应充分利用自有的众多宣传阵地进行广泛宣传,可通过宣传栏的张贴、校园广播、QQ、微信等多渠道对大学生进行就业政策和就业信息的宣传。同时可邀请就业创业的官方人员、专家学者到校进行就业创业政策宣讲会或座谈会,邀请就业创业成功的典范人员、校友以及那些曾享受过国家优惠政策的毕业生到校进行现身说法。通过多方式、多渠道,让学生更容易更愿意接收传播给他们的就业创业信息,以便更好的让其把握住机会。

  3 结语

  高校毕业生就业创业问题是就业者本人生存和发展的关键问题,更是全社会一直关注和忧心的问题,就业事关国家发展和稳定。因此,在新形势下结合学生、学校、社会等多方实际,不断创新工作方式方法,不断提出新思路新措施,扎实做好高校毕业生就业创业工作,为毕业生谋福利,为社会和国家发展做出贡献。

  *通讯作者:肖蓉

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