新媒体环境下高校校园文化传播平台建设

　　引言

　　《新媒体百科全书》主编斯蒂夫?琼斯曾说道，新媒体是个相对的概念，相对于图书，报纸是新媒体；相对于广播，电视是新媒体；新是相对于“旧”而言的。新媒体又是个时间的概念，在一定的时间段之内，新媒体应该有个相对稳定的内涵。新媒体同时又是个发展的概念，科学技术的发展不会终结，人们的要求不会终结，新媒体也不会停留在任何一个现存平台。

　　然而，在当今这个“万物皆媒”的环境下，人们对新媒体的具体内涵都各执一词，但都未曾逃离其本质属性，即“以数字技术为基础，以网络为载体进行信息传播的媒介”（联合国教科文组织定义），主要包括网络媒体、手机媒体、数字媒体等。由于新媒体是个相对且宽泛的概念，外界对其具体表现形式的看法也不一而足。本文仅从相对于报刊、户外、广播、电视这四大传统媒体的角度对新媒体进行探讨，即“第五媒体”。

　　一、新媒体的发展现状及特点

　　众所周知，新媒体以其传播的交互性与即时性，信息的海量性与共享性，用户内容打造的个性化与社群化等特性，在当今这个事物迅速更迭的时代下脱颖而出。电脑、手机、iPad等终端，几乎成为人们获取信息的主要?碓础Ｆ渲校?“低头党”更是成为一个典型的社会现象，被专家学者所诟病，被网络用户所调侃，被企业广告营销作为噱头。到底是为什么，人们会在这几寸屏幕前乐此不彼？这给当前人们的行为习惯又带来了哪些影响？

　　首先，新媒体的娱乐交互功能，是传统媒体不能企及的。人们的媒体消费并不仅仅局限于信息的获取，而是希望在这个过程中获得很好的用户体验。新媒体就是交互式媒体的展现，是与用户深层次互动的体现。该双向传播模式对传统媒体的单向传播形成巨大冲击力。其中，传统报业衰落，大量读者群转移已是数见不鲜的事实。例如，上海早报双雄之一的《东方早报》，在创刊13年后，宣布自2017年1月1日起停刊，员工整体转入澎湃新闻。在休刊之后，将以适当的电子或书刊形式，将原《东方早报》的品牌内容存续下去。而作为上海报业集团旗下的新媒体项目，澎湃新闻这个严肃的新闻类APP一直是被看做是媒介融合下的成功案例。由此可见，用户并不是单纯的喜欢娱乐性的媒体消费，而是对于信息获取的方式发生了根本性的转变。一方面，由于智能手机近年来大面积的普及和社会生活节奏的加快；另一方面，则是传统媒体在信息发布上的巨额成本使得企业不得不顺应时代发展开始转型。

　　其次，用户内容打造的个性化与社群化也使新媒体运营方拥有一大批的忠实用户。就网络综艺而言，在这片红海之中，腾讯、爱奇艺、优酷为代表的BAT三巨头三足鼎力格局初定。有数据统计，在所有的视频网站用户中，有58%的用户会观看网络综艺节目，一半以上女性用户，30岁以下的年轻人占到70%，也就是说，得85后女性者得网综天下。在这样一个庞大的社会群体之中，单凭一类节目是难以满足需求的，这就需要在细分人群中多次细分，再根据数据为该群体量身打造专属的节目。毫无疑问，新媒体做到了这一点，这也直接导致了人们上网内容发生转变。

　　二、新媒体环境下高校校园文化传播的特点及变化调查

　　（一）调查背景与目的。

　　人们对高校校园文化和生活方式充满好奇和探究，特别是在校大学生和面临高考择校的学生及其家长，对各种高校的信息是十分渴求和急需的。在新媒体时代，各高校除了利用传统媒体进行校园文化传播外，还能通过哪些方式对外和对内传播？

　　我们希望通过此次调研，来研究目前高校在校园文化传播上所存在的问题以及改变。通过问卷设计，访谈等形式，向以重庆交通大学为代表的大学生、重庆市民进行访问，了解他们印象中的重庆交通大学的校园媒体是什么样子，寻找目前校园媒体的特点和问题，以及他们最想了解高校哪些方面的内容。

　　（二）调查结果与分析。

　　（1）从调查结果来看，有42.61%的受访者表示想要了解校园文化的情况，但缺乏一种方便媒体；有14.78%的人表示对校园媒体一无所知。因此，打造一个高校校园新媒体互动平台，建立校方与学生双向畅通的信息交换模式，对于有效的传播校园文化来说是十分必要的。

　　（2）调查结果显示，受访者认为当前校园文化的传播存在的最严重的问题是内容上比较枯燥，形式上老套，不够创新，没有跟上目前社会新媒体发展的步伐，；其次是校园文化建设缺乏系统规划，校园文化档次不高，也就是内容和形式不够吸引人；还有很重要的一点就是封闭性活动较多，对外吸收和辐射少，没有形成对外宣传的窗口。

　　（3）在媒体内容的选择上，如实映校园生活，报道各院系教学、活动等相关信息成为大学生们选择最多的一项内容；为同学们服务，提供各种资讯排在第二；反映校园里同学们关心的问题，集中同学们的意见，向上反映情况位居第三。这些数据可为校园新媒体互动平台的内容建设上提供方向，因为新媒体要极力防止内容创作的枯燥乏味，应结合大学生的审美特点，创造性的编辑。

　　（4）在参与访问的150人中，有37.39%的受访者表示对html5有所了解；36.52%的受访者表示基本了解；仅有2.61%的人表示不知道html5是什么。可以看出受访者目前对html5技术和应用都普遍了解，其广泛的认知为html5在校园文化传播上更好地发挥作用奠定了基础。

　　三、H5搭建高校校园文化传播平台

　　H5，即HTML5，是近年来互联网上十分流行的一种传播手段和载体，具有可视化、可跨屏等特点。HTML5可以使所传播的信息更具有趣味性、生动性，人们可以通过简单的鼠标或手指操作参与网页互动，使受众主动而不是被动地接收相关信息。

　　我们将以HTML5为载体，搭建一个高校校园文化平台。此平台将对高校文化传播方式进行全新的改革，并对高校校园文化进行整合，实时更新相关内容，使受众更加方便具体地了解相关高校信息。

　　该平台主要选择高校所具有的独特文化进行有针对性地传播，受众将通过手指或鼠标进行简易操作，通过3D校园地图导航、360度视角观景、课堂实时直播等相关应用，在了解相关信息的同时，使其达到身临其境的效果。通过将高校的建筑结构、风景特色、专业文化、饮食文化、校园趣事、杰出校友等一系列独特文化，以地图、游戏、问答等方式传播给他人，这就使得众多深处异地的学生，家长或者其他社会人士有机会深入了解某高校，同时其他高校也可更方便与之交流。

　　与APP不同的是，HTML5不需要下载安装，而是以类似于网页的形式出现，同时与微信等相关热门应用有高度的契合性，在传播上非常便捷！只需要一个链接或者二维码，也可以轻松分享！同时，HTML5的更新也更方便，也就是说可以直接让目标对象能随时了解最新信息，并且是主动了解！

　　四、结语

　　高校校园文化的传播对于每一个在大学中学习、工作和生活的人来说有着很大的影响，对校外人群人来说同样具有一定影响。不同高校间的大学生活是不一样的，不同学院、不同专业之间的校园生活也是完全不同的。校园文化要想得到很好的传播效果，就必须借助新媒体的传播优势，最大限度地发挥它在大学生群体中的功能与作用。

　　HTML5作为一种交换式网页，除了具备交互性很强的功能外，更是能结合平面，动画，特效，三维，影视等等一切艺术形式的超媒体。而高校作为培养高素质人才的场所，其校园文化的建设任务可谓是任重道远，如何积极有效地传播高校的校园文化成为了一个重要的话题。

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