高校团支部活力提升途径分析

　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2017）04-0193-02

　　2013年6月，习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体对话时，对共青团提出了“提高团的吸引力和凝聚力、扩大团的工作有效覆盖面”两大战略性课题。2015年7月，习近平总书记在中央党的群团工作会议上强调“群团事业是党的事业的重要组成部分，必须把群团组织建设得更加充满活力、更加坚强有力，使之成为推进国家治理体系和治理能力现代化的重要力量” 。高校是青年人聚集的地方，是提升团的活力的主战场，要解决好两大战略性课题，提升团支部活力是关键。团支部是院系团组织的基本单位，直接紧密联系着每一位团员青年，因此团支部的活力直接影响和决定了院系团组织的活力。

　　一、环境工程11-2班团支部案例简介

　　长期以来，在院校两级团委的组织带领下，环境工程11-2班（以下简称环境11-2）团支部特别注重院校层面团学活动的组织和策划，各类活动开展得有声有色、丰富多彩。该团支部自2011年成立以来，22位来自四面八方的同学本着团结、勤奋、进取的精神，经过不懈的努力，最终营造了一个团结友爱、充满活力的团支部，并获评辽宁省先进班集体。大学四年来该支部共开展了集体主题思想教育活动7次、社会实践活??4次、科研训练报告及竞赛12次、公益志愿类服务活动5次、环保类志愿服务活动8次，支部成员积极响应学校和学院组织的各项活动竞赛，全面发展，不断提高自身综合素质，共计在各项活动中获得大小奖项七十余项。

　　该团支部曾获校五四红旗团支部荣誉称号，连续三年获校先进班集体、先进团支部、优良学风标兵班荣誉称号。环境11-2团支部多次组织班级同学开展公益志愿服务活动，前往所在市的敬老院和孤儿院，为那里的孤寡老人和儿童送去爱心和温暖。环境11-2团支部还曾带领班级同学多次在献血站做志愿者，为市民发放无偿献血宣传单，在志愿服务后参与无偿献血，班级共有7名同学参与了无偿献血，22名同学全部参与了宣传普及献血常识的公益服务。在开展公益志愿服务活动的同时，环境11-2团支部还依托学院环保协会和郭明义爱心团队，积极开展环保类志愿服务活动，提升专业素养，多次受到阜新电视台、阜新日报、辽宁工程技术大学校报等媒体的报道。在一系列的志愿服务中，环境11-2团支部的学生参与率达到100%，而丰富的志愿活动也大大增加了同学们交流的机会，磨炼了同学们的意志，每一位团员青年真心热爱着这个充满活力的大家庭。

　　二、提升团支部活力引发的思考与解决途径

　　目前高校班级团支部主要存在以下问题：一是有的团支部功能缺位，支部思想引领作用不强；二是有的团支部工作缺乏创意，团课等团学活动思路狭窄，对团员缺乏吸引力；三是各支部模式化发展，无显著特点。针对这些情况，我们以辽宁工程技术大学环境学院环境工程11-2班团支部为例进行了具体分析。不可否认，在环境11-2团支部的成长过程中，也同样遇到了很多问题，但教师带领团员青年集思广益，有针对性地进行分析并采取了一系列的解决办法，最终取得了良好的效果。

　　（一）加强团支部队伍建设，完善团干部选拔培养等工作机制

　　优秀的团支部离不开优秀的团干部。就目前来看，优秀学生担任团干部的积极性比以往有所降低，造成这种现象的原因是多方面的，但我们应该反思的是团员干部在我们的团组织当中是否获得了所期望的自我成长？如果没有一套完备的、从学生实际需求出发的培养机制，我们团组织的吸引力也许只会越来越低。

　　高素质的团干部队伍是进行活力团支部建设的关键。基层团组织要注重并加强对团干部的选拔工作，将热心团支部工作、思想作风好、学习成绩优良、有一定工作组织能力及群众威望高的同学选择到团的岗位上，从而形成团支部的队伍保障。尤其是团支书思想政治素质要过硬，要团结务实、自律高效，对团的工作充满激情，深为团员青年认可和信赖。要对团支部队伍进行专业培训和合理分工，加强作风建设，深化团的思想教育内容，加强对党团基本知识的学习和掌握，开展形式新、效果好的主题教育活动，在实践中增强对团干部身份的认同感和自豪感。通过考核评比出一批优秀的基层团支部、团干部和团员，加大宣传力度，营造上下互动、互相学习的良好氛围。同时，加大对团组织的宣传和对优秀团干部的发掘与培养，在团组织基层团干部选拔和培养方面要征求他们的意见，做到公开、公正、公平。环境11-2团支部把热爱班级工作、作风优良、综合素质良好的同学推选为主要的团干部，每名团干部都能够将自己的职责熟记于心。同时将他们作为入党积极分子的主要培养对象，几个青年团员光荣地加入了中国共产党，为党输送了新鲜血液，也为其他团员青年树立了榜样，在团员青年中掀起了学典型、赶先进的热潮，并通过营建“人人都参与管理，人人都是管理的对象”的运行机制，调动全班同学的自主性和积极性，激发大家的主人翁意识，广大团员能时时严格要求自己，体现了团员良好的精神风貌，展示了团员的风采。

　　（二）加强基层团支部的制度建设，建立团支部引领团员青年的长效机制

　　一是建立完善优秀团支部考核评比制度。评选标准可采取团支部现场汇报、评委现场打分相结合的形式，以促进各团支部之间的工作交流，相互借鉴，相互启发，共同进步。评比项目包括班集体思想建设、学风建设、班风班貌、文化生活、课件制作及现场展示情况等。各团支部应结合自身专业实际、团员青年实际，推动工作创新，大胆进行探索，注重形成自身特色和亮点。对评选出的优秀团支部，要给予一定的物质奖励和精神奖励，激发团支部工作的热情。二是完善团支部日常管理制度，夯实工作基础。学期初有工作计划，各项活动有记录，学期末有总结，定期召开团员大会。完善的制度是做好团的各项工作的前提，落实好日常管理制度是团学工作基础。环境11-2团支部针对院、校团委开展的活动建立健全了组织参与制度，使得团支部日常工作有序进行，团支部不断加强对团员的教育引导，及时组织丰富多彩的团会，传达有关会议、文件精神，组织开展学习讨论等。 　　（三）拓宽团学活动思路，将团支部活力建设与团组织生活会、主题思想教育等活动相结合

　　团组织生活会作为高校团组织重要的第二课堂，既不能简单以传授知识为主，也不能办成只搞活动的课堂，而要办成针对能力素质训练的有一定专业性质的课堂。环境11-2团支部紧紧围绕学院团委的工作部署，选好载体，结合自身特点和实际情况，创造性地组织团员青年开展环境保护类主题活动，取得了良好效果。支部中宣传委员曾任校中国梦宣讲团团支书，经常带领同支部同学开展形式新颖的团课等理论知识学习活动。对于各种文娱活动和体育比赛，环境11-2团支部青年积极参与其中，并取得了良好的成绩。通过组织开展和参加这些健康向上的文体活动，进一步陶冶了团员青年的情操，增强了团员间的交流和沟通，提高了团组织的吸引力和凝聚力。

　　在校团委主题教育与团支部共进成长工程的引领与指导下，环境11-2团支部从入学开始一直把主题教育团会作为一种增强支部全体成员凝聚力和向心力、提升自身思想水平与政治素养的一种自我教育活动形式。因为主题教育不但能够提升团员的思想觉悟和各项能力，更重要的是，主题教育让环境11-2团支部的凝聚力在不断集聚，直至强大。所以，从大一开始，该团支部就认真准备每一次的团会内容，在对同学起到引领作用的同时，也让同学们在团会进行的过程中更加团结。为了能够更好地达到主题教育的目的，团支部的团会也不仅仅局限在教室里，他们在太阳石广场、海棠山、塔子沟、四合水库等地方都举办过主题教育团会。大家一起准备、一起表演、一起讨论、相互交流自己的想法，使每一位成员更快更好地融入环境11-2这个集体当中。四年来，团支部陆续开展了“青春擦亮太阳石”“我的支部我的家，团支部共进成长工程”“专业点滴进我心”“考研还是就业”“快乐生活、快乐成长”“学风建设交流会”“中国梦，我的梦，榜样引领梦想”等多次主题教育团会。通过一次又一次团会的开展，支部中的同学们逐渐认识到了开展主题思想教育的必要性和重要性，使主题教育真正融入了同学们的心中。

　　（四）将团支部活力提升与重大节点相结合，突出特色

　　围绕与团员青年相关的热点、难点和特点开展团支部活动，在做到创新的同时，也要激发他们的兴趣，提高他们对时事政治的关注程度，以及对热点、难点的思考能力，推进团支部活动与时俱进。新形势下，团支部活力建设任重道远，只有将理论与实践相结合，将历史与现实相结合，才能为广大团员青年创造更坚实的基层阵地，帮助他们更快更好地发展。入学至今，环境11-2团支部内先后有18名同学荣获“校社会实践先进个人” “暑期社会实践标兵” “素质拓展活动先进个人”等荣誉称号，整个支部的社会实践活动开展得如火如荼。

　　环境11-2团支部积极开展志愿活动，培育服务精神，而经常开展公益志愿服务也是支部活动与众不同的一大特色。他们将公益精神作为团支部的特点，曾多次组织班级同学成员去孤儿院，给孩子们带去玩具、生活必需品，与孩子们一起做游戏等；同时团支部通过宣传教育等方式鼓励团支部成员积极参加学校、社会开展的志愿活动，在参加志愿活动的过程中培养奉献精神和服务精神。

　　依托环保协会和郭明义爱心团队为实践平台，团支部积极开展环保类志愿服务，并多次受到阜新电视台、阜新日报、辽宁工程技术大学新闻网等媒体的报道。从大一的暑期开始，环境11-2团支部就一直带领着班级的暑期社会实践重点团队，连续三年前往郭明义的故乡――辽宁鞍山，开展公益志愿服务和环境保护宣传活动。在环境11-2团支部的带领下，环境科学与工程学院环境保护协会正式加入了郭明义爱心团队，成为郭明义爱心团队辽宁工大环保协会分队，这也是辽西地区第一支以大学生为主体成员的公益志愿服务类郭明义爱心团队。2014年暑期，在为期一周的社会实践活动中，环境11-2团支部所带领的“公益走基层，美丽中国梦”实践团队始终坚持着“实践出真知”的理论思想，下农村、走社区、访养老院、进保护林，将公益事业带到了各个基层，也见识到了在当今政策指导下的“美丽中国”的建设成效。环境11-2团支部带领队员们走进了鞍山市谊康养老院、走进鞍山市中心血站、走进了大孤山镇巴坟沟村，参与三下乡志愿服务；他们还走进了鞍山市千山风景区，与景区的环卫工人共同保护景区环境；走进了齐大山镇齐选社区，为社区活动广场除草，清除社区宣传板小广告，为齐选社区的居民们普及环保知识。在一系列的公益志愿服务中，环境11-2团支部不断提升整体水平，团员们也提升了个人素质。

　　（五）注重新媒体对于团支部活力提升的作用

　　新媒体深刻影响着青年大学生的思想观念、表达方式、接受方式，科学地运用网络、手机等新媒体开展共青团工作，切实增强对青少年的思想引领，一直是各级团组织高度关注、努力探索的问题。高校基层团支部要充分运用最新、最贴近时代背景的途径去开展共青团工作，增强基层团支部的活力和战斗力，提升基层团支部的活力，使团组织更好地融入广大青年之中。

　　要想发挥团支部活力，需要充分发挥QQ、飞信、微博、微信等新媒体的作用，进一步扩展学生工作的新局面。根据调查?l现，高校中95%以上的学生都在使用QQ、飞信、微信等聊天工具，这是大学比较重要的聊天交友方式。只有充分重视，才能正确引领团支部朝着优良的方向发展。高校团组织要加强对聊天工具的运用，注重利用QQ、飞信等新媒体的交互性，充分发挥新媒体的辐射力、影响力以及渗透力。新媒体时代下的团员有着广泛的爱好，不能对学生要求过于严苛，可以创造更加优异的条件，让学生创建自己的领地，并有针对性地加以引导。例如，利用新媒体，学院团委可以开设官方微信公众平台，团支部可以开办一些专栏，这样就开发了小活动阵地，并通过团委的指导，让团支部的建设更加精良。

　　环境11-2团支部充分利用多媒体，建立新型的思政平台。支部在成立初期就建立了团员的交流群，即QQ和微信群等，团员们在信息群上进行充分的交流，加深彼此的了解，团支书经常组织团员就某一个问题进行探讨，这还加强了对团员们学习能力的培养，为支部开展活动和未来的收获奠定了重要的基础。例如在“世界读书日”来临之际，通过微信网络投票为支部成员推荐一本好书，在毕业季来临之际收集并展播“我最难忘的毕业照”等活动深受学生喜爱。

　　三、结论

　　团支部的地位和作用不可替代，在新时期如何根据青年大学生的特点，充分发挥高校基层团支部的职能，使团工作在加强高校德育和全面推进素质教育的进程中发挥更重要的作用，是我们当前需要努力的方向。提升团支部活力要努力做到：加强团支部队伍建设，完善团干选拔培养等工作机制；加强基层团支部的制度建设，建立团支部引领团员青年的长效机制；拓宽团学活动思路，将团支部活力建设与团组织生活会、主题思想教育等活动相结合；将团支部活力提升与重大节点相结合，突出特色；注重新媒体对于团支部活力提升的作用。

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