高校留学生实施趋同化管理模式浅析

　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）10-0126-01

　　一、留学生趋同化管理概念的提出

　　自1950年起，我国开始接收国外学生来中国学习，留学生教育经过60多年的发展和改革，从最初的为服务国家外交需要，全部由中国政府拨款，到市场经济体制下的高校为提高办学层次和教育规模纷纷扩招自费来华人员；从单一的学习汉语和中国文化的语言生发展到进入各高校进行专业学习的各层次的专业生；从最初的“隔离式特殊照顾”到现在的“入乡随俗统一管理”，我国的留学生不论是在数量上还是在教育层次上都发生了巨大的变化，而传统的留学生管理工作模式已不能满足管理工作中的实际需要，为了高效应对和解决留学生管理工作中的问题，“趋同化管理”概念开始被提出，并逐渐被各高校接纳采用。

　　从20世纪90年代末起，我国教育界就开始对留学生“趋同化管理”进行探讨和分析。所谓趋同化管理，是指对外国留学生的教学、研究、生活等趋向于中国学生相同的管理，是比照教育本身的含义和国外对留学生教育所采用的方式而提出的一种留学生管理模式。[1]

　　二、实施留学生趋同化管理的意义

　　1.符合国家发展的需要

　　在国家教育部2010年发布的《留学中国计划》中对我国留学生的招生规模和教育层次都提出了更高更新的要求，同时更明确指出了要“积极推动来华人员与我国学生的管理和服务趋同化”。[2]采用趋同化管理的根本宗旨是提高留学生教育质量，增强各民族间文化交流，培养一批亲华、友华的高素质国际型人才，为提升我国国际影响力和竞争力储备力量。

　　2.是高校提高办学质量的内在需求

　　良好的国际化校园环境不仅可以吸引更多的留学生，同时也为中国学生搭建了良好的国际化平台，为培养具有国际视野和创新型国际化人才提供了良好的环境。高校开展留学生教育一方面可以通过留学生讲中华文化带向世界，另一方面也可以吸收和引进更多国际化专业和课程，为中国学生提供更多元化的专业培养，提高学校办学质量，促进学校的国际化发展。

　　3.是顺应国际形势的体现

　　在全球经济一体化和高等教育国际化的大背景下，各高校都在努力提高办学水平，提高自身在国内和国际上的影响力。欧美一些非常有国际影响力的大学除了具有雄厚的师资力量和先进的科研成果，其对留学生的趋同化管理模式也更专业，发展程度也更高。对留学生进行趋同化管理，不仅是让来自世界各地、有着不同习惯和信仰的学生融入到中国文化之中，同时也是不同文化之间相互碰撞、相互影响和相互适应的过程，多元、平等、共和的高校才能顺应瞬息万变的国际形势，在高等教育国际化的竞争中立于不败之地。

　　三、留学生趋同化管理的具体措施

　　1.规章制度趋同化管理

　　完善的规章制度是保证学校各项事务顺利开展的前提和保障，也是对留学生开展趋同化管理的基础，学校应秉承“求同存异，和谐共赢”的方针，将留学生管理归入学校整体管理范围之内，在制定各项规章制度的同时能兼顾留学生群体的差异性，做到科学统一管理。

　　2.教学趋同化管理

　　教学上实行趋同化管理，可以有效节省学校行政成本，提高外事部门办事效率，避免部门间职责不清，互相推诿现象，各负责院校也可将精力全部投入到教学工作中。新生入学后将学生按专业统一分配到各学院，统一编制学号，纳入学籍管理系统，和中国学生享用同样网络信息平台进行选课和成绩查询等，但考虑到留学生文化背景的特殊性，可不参加军训和政治课学习。[3]

　　3.留学生社团趋同化管理

　　大学生活本就应该是丰富多彩的，在学习之余应注重留学生社团建设，大学校园中的各种社团和学生团体都应积极主动地将留学生纳入麾下，使其与中国学生享有同样的选举权，同时在充分挖掘留学生各项潜力的基础上合理分配工作，使其早日融入中国校园生活。这样在丰富留学生业余生活的同时也能够加强留学生和中国学生的交流，对克服语言障碍和充分了解中国文化有很好的推动作用，同时也可以增添校园的国际性多元化文化氛围，提升留学生的组织能力，增强其自信心，也加深了留学生的母校意识和对华情感。

　　4.留学生公寓管理趋同化管理

　　留学生公寓是留学生在华的家，温馨和谐的家庭氛围对一个人的学习生活有着积极的影响。而每个寝室都是由来自不同国家，不同成长环境，不同文化背景的个体组成的，个体之间的碰撞和冲突就在所难免，因此留学生公寓的趋同化管理就是要在尊重各民族的文化、习惯和信仰的同时加强和谐理念的灌输，以寝室和宿舍楼为单位开展文化活动和卫生评比等，努力营造和谐文明的寝室环境，建立健康合理的作息规律，从而实现留学生之间和留学生与宿舍管理员之间的相互理解、尊重和包容。[4]

　　四、结语

　　实施趋同管理是现阶段留学生管理工作的最优选择，但趋同管理远不仅仅是简单粗暴的把留学生管理完全按照中国学生的管理方法来操作，真正做到留学生的趋同化管理还有很长的路要走，我们要坚持和而不同，和谐共生，尊重留学生群体，尊重国际教育，真正把趋同管理工作做到实处。

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