日期:2023-01-13 阅读量:0次 所属栏目:高等教育
Key words: college express;terminal distribution;charge optimization
中图分类号:F259.22 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2016)18-0064-03
1 背景介绍
如今,网络购物已成为当代大部分人生活不可或缺的一部分,作为一种高效便捷的购物方式,大学生这样一个走在时代前沿的群体,自然也成为网络购物大军中的一员。据中国供求网调查报道:在网购人群中,16至32岁年轻人占83%,大学生是网购不折不扣的主力军。因此,研究快递在高校内的收取优化问题具有重要的现实意义。
以中国民航大学为例,作为一线城市的高校之一,居民消费水平高,学生具有强大的购买力;并且学校地处天津市开发区,距离商业区较远,学生购物不方便,因此便捷的网购成为了他们更加热衷的购物方式。从而快递量大大增加,导致学校对快递模式优化的要求也不断提高。据调查,一般情况下,中航大日均快递件数在4000左右,开学季等小高峰期间可达到6000件,双十一这样的购物高峰期最多可达8000件。
校园快递问题的研究要从校园快递商业服务模式入手,目前本校已按校区开设了两家快递集中收发代理点――易天驿站,在一定程度上解决了校园代理点多而杂、服务时间随机性大这两大问题,为学生和派件员提供了更加便捷的服务。然而,对于其派件、取件模式,如何进一步优化,以提高效率;对于仍然分散在校外的各快递公司,如何实现与代理点的合作,以更大程度上为学生和物流公司提供便捷、节省时间,同时让快递公司和收件站点实现合作共赢,是本文要重点研究和解决的问题。
2 校内现有快递业务模式分析及存在的问题
2.1 校内现有快递业务模式分析
目前中航大校园快递末端配送模式有以下两种:固定网点和摆摊派件。
2.1.1 校内建立固定网点――易天驿站
现从以下两个方面对易天驿站的业务模式进行分析。
①运营流程。
易天驿站的运营流程主要分为运送、扫描、发送短信、派件和核对扫描五个部分。
运送是各快递公司区域快递员与驿站之间的合作,快递员从各自公司将快递送往易天驿站。从扫描开始,驿站对快递进行分类管理:驿站的工作人员对接收到的快递进行揽件和扫描,然后将快递按照不同的公司进行编号,再按照快递不同的包装将其在货架上分类摆放。发送短信环节是使用WPS软件将每一个快件的编号对应此快件收件人的电话号码,通过“sms短信通”将收件人的编号信息以短信的形式发送给本人。派件是驿站与取件人之间的交涉:同学收到短信后来驿站凭编号取件,驿站的工作人员核对取件人与收件人身份信息,确认一致后,让其在签收联签字;若代领,则要求取件人报出收件人的电话,并在签收联签写代领人的信息,驿站保留签收联。核对扫描是快件签收的核实步骤。当天停止取件业务(冬季6点,夏季6点30分)后,驿站工作人员扫描已签收快递的签收联,扫描器的记忆功能可直接读取扫描揽入驿站而未扫描签收联的快件。快递员在当天将签收联收回至公司。
②经营现状。
近期驿站新入驻全峰和国通两家快递公司,目前与驿站合作的快递公司有顺丰、申通、中通、圆通、天天、汇通、全峰、国通,共计8家。现阶段驿站每天派送的快递件数在2800件左右,高峰期如开学季可达到4000件,购物高峰双十一快件可多达5800件。
驿站的工作人员除总负责人之外,均为本校的学生兼职,工资6元/小时。
2.1.2 校外快递公司分别摆摊派件
通过对校外的快递集散点进行调查,在此以韵达和次日达为例,对其快递派件模式进行分析。 两家快递公司都是在学校门口摆放快件。次日达快件数量较少,因此集中放置,学生自行寻找;韵达快件数量较多,按照手机尾号的不同分堆摆放,学生到指定尾号快件集中处自行找件。且都是以短信的形式通知学生前来快件,并都是在指定时间段(10:30-13:00)内提供派件服务。
2.2 存在的问题
通过在校内发放中航大校园快递派送的相关调查问卷,根据得到的数据显示,目前仍有35.6%的同学对目前的取件过程不是很满意,认为校园快递派送存在需要改进之处。
2.2.1 易天驿站方面
①通过调查,我们发现未与驿站达成合作的快递公司,诸如诸如韵达、当当、次日达(主要为天猫超市快件)、乐峰、优速等,大多是因为自身利润低,而与驿站合作会增加额外成本,从而导致难以维持自身利润。同时,学校对校内秩序有着系统化的管理,易天驿站属于学校后勤公司的管辖范围,在某种程度上存在着垄断。
②驿站派件效率较低,派件流程及管理模式急需优化,在取件高峰时,常常会出现派件人员供不应求的局面,学生取件等待时间过长,排队情况十分常见。
2.2.2 校外分散集散点方面
取件时间段较短,一般为10:30-13:00之间,如果学生有课,中午的空闲时间会比较短,且距离校门口路程较远,经常会出现推迟取件的情况,导致校外快递公司堆积快递件数较多,大大增加了派件难度。因为有些快递体积较大(例如天猫超市的快件),取件过程费时费力,对此,学生也普遍反映希望校外的快递公司能够尽早进入校园,节省大家的时间,让取件过程更轻松便捷。
3 优化方案的提出
通过对校内现有快递业务模式及存在的问题进行分析,同时结合其他高校较成功的快递收取模式,现从以下几个方面提出优化及改进措施,争取打通校内快递的“最后一公里”,为学生提供更加便利优质的快递服务,同时实现快递公司、集中点双方共赢。
首先是针对对易天驿站,提出驿站运营优化方案。
3.1 派件流程的优化
3.1.1 快递编号优化
对快递编号将依据两个原则:①按照不同的快递公司进行编号,例如申通4xxx,中通6xxx,顺丰9xxx;②按照快递包装不同进行编号,袋装为x001-x499,盒装为x500-x999,对于大件快递采取三位编号。
3.1.2 快递摆放优化
将货架按顺序摆放并进行编号,依据快递编号原则,每一货架对应放置固定的快递公司的快递,上两层摆放袋装快递,下三层摆放盒装快递,便于派件员以最快的速度找到快递。
3.1.3 通知取件流程优化
驿站按时间段向学生发送短信,避免集中发送短信造成的同一时间取件人数过多,这样能有效降低取件高峰出现的频率。
3.1.4 取件流程优化
将取件柜台按区域划分,设三个取件点,快递编号首位为1-3的同学在柜台左侧等候取件,4-6的在柜台中央,7-9的在柜台右侧。这种区域划分能大大提高了派件员的派件效率,减少取件同学的排队等候时间。如图1、表1所示。
3.1.5 扩大规模
随着日均快递量的增加及南校区的扩建,驿站方面可以考虑对易天驿站进行扩容、增设站点,解决目前存在的拥挤问题。
3.2 管理优化
由于易天驿站除总负责人以外,其余工作人员均是本校兼职的学生。在招收兼职时,要根据学生课表考虑学生的空闲时间,兼职学生之间各自的空闲时间要求互补而不是相似,保证驿站每个时间段都有人工作。
经过对易天驿站调查及分析,我们得出以下结论:一天之内,午饭、晚饭时间是取件高峰;一个学期内,学期开学、购物节为学校快递数量的高峰。在这种关键的时间节点,要及时增加派件人员配备,避免出现派件人员供不应求的问题。
3.3 合作优化
对不同快递公司采取差异化的合作策略,因为不同快递公司的盈利状况不同,在与之合作时要考虑其利润情况,例如每件快递收费不统一定价,而是按照其所属快递公司单位利润的百分之几来进行抽成。这样能保证低成本快递公司的利润率,促成更多的快递公司与驿站进行合作。
对校外分散快递点的优化方案主要从以下两方面着手:①通过上面提到的驿站合作优化,降低驿站的准入门槛,吸引更多的快递公司与驿站合作,减少校外分散快递点,让学生的取件过程更加便利。②校外分散快递点可以与学校创业团队合作,提供送件上门服务,实行“产品&服务捆绑”策略。例如韵达与美姿莱鲜果进行合作,如果同学购买新鲜水果,可享受免费代领快递的服务,这种模式可实现校园快递公司、学生、商家的多赢局面。
4 总结
大学生作为网购浪潮的中坚力量,校园快递配送“最后一公里”问题的改善将进一步促进电子商务的发展。 本篇论文针对校内现行快递业务模式及存在的问题进行分析,在此基础上提出了优化及改进方案,包括科学摆放快递、分散学生取件时间、快递集中点扩容或增设站点、提供取件服务等,为各快递公司的末端配送的改善提供了可能,以此优化校园快递的整体服务系统,为学生提供更加优质的快递服务,实现快递公司和收件站点的共赢。通过对本校快递模式优化的研究,基于这种模式的可复制性、可操作性,为其他高校快递业务模式改善提供了可能。
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