新时期高校学生会建设探析

　　中图分类号：D44262文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）05-0220-01

　　一 、现阶段我国高校学生会存在的主要问题

　　（一）学生会定义模糊不清

　　高校学生会主要是在校党委、校团委及其他相关领导组织的带领和帮助下，以服务学生为中心，组织开展生活、管理、协调、沟通等一系列工作，在教师与学生间发挥桥梁和纽带的作用。每年学生会纳新时学生都会争先恐后的报名，其中不乏有些动机不纯的学生，扭曲了学生会的正面形象，不利于学生会工作的开展和推进。

　　（二）制度执行形式化，纪律意识淡薄

　　学生会制度的设定相对完备，涉及内容较为全面，但真正被落实和执行的制度条例少之又少，使得学生会制度流于表面形势，发挥不了应有的规范约束作用。除此之外，制度执行的形式化导致学生会成员纪律意识淡薄，缺少责任意识和约束意识，没有组织性和纪律性。另外，制度的形式化又会进一步降低惩罚制度的执行，长此以往势必会引发尽心工作成员的不满，使得组织缺乏凝聚力，严重危害学生会的管理和发展。

　　（三）选拔机制不完善，活动内容单一化

　　高校学生会干部选拔应当民主化、公平化、透明化，遵循公开选拔原则，从学生中选拔最优秀的人加入到学生会中。但大部分高校在学生会纳新、主席团和部长任命时仍采用上级领导或管理者直接任命的方式，致使当选人员缺乏一定的群众基础，不利于今后工作的开展。除此之外，各大高校在组织开展校园文体活动时，活动内容单一化，将活动视为任务应付了事。缺乏创意性，不利于校园文化的建设和开展。

　　二、开辟学生会建设的新途径

　　（一）学生会理念定义明确化、完整化

　　学生会是高校精神、高校理念、高校意识形态及高校价值取向的具象代表，是服务精神与校园文化的集中体现。学生会作为高校管理者决策的基础执行机构及服务学生的中心管理机构，在运行过程中形成的行为准则、工作理念、价值观念、风气文化等均应以学生为中心不断完善、不断优化、不断创新，其主要职责是培养出一批又一批的优秀学生干部，秉持科学先进的服务理念、创建优质的服务业绩、打造健康的良好形象更好的为校园文化建设和校园管理做出贡献，只有将学生会理念、职责及定义明确化和完整化才能树立学生会威信，取得学生会服务管理的最佳效果。

　　（二）规范制度执行，建立奖惩机制

　　首先，加大学生会制度的执行力度。严格要求每位学生会干部严格按照学生会制度规范言行，并在所有成员的共同努力和推动下，互相监督，及时开展批评与自我批评，及时检讨与改正，从根本上提高学生会干部的制度执行意识。其次，建立配套奖惩机制。就目前高校学生会的奖惩机制来讲，绝大多数机制的惩处力度较弱，惩处方式较为单一，不能达到真正的处罚目的。笔者认为，新时期的学生会应当更多的融入创新理念，改进和丰富奖惩内容，变化奖惩措施，加大赏罚力度，从根本上提高学生会成员的工作积极性。

　　（三）强化学生会成员思想素质建设

　　新时期的高校学生会不应当只有管理意识，更应当有服务意识。优化学生会成员思想素质首先要强化政治理论素养，鼓励学生干部学习马列理论，提高他们的政治修养和理论水平。其次，培养学生会成员时代精神和奉献精神。学生会成员的奉献精神和吃苦精神将会推动他们努力向前，始终在工作中保持较高的热情，而时代精神将会提高学生会成员的创造性和主动性，始终跟随时代发展的需求以及学生的潮流思想改进和创新工作办法，优化服务质量和工作效果；最后，提高学生会成员业务能力。为了保证学生会成员业务能力能够稳步提升，学生会领导应当根据学生会的特性、每位学生会成员的优缺点、部门的工作内容以及需要完善的工作领域定期或不定期组织培训，并通过多种培训方式结合的办法，全方位的优化学生会结构，使学生会成员在工作中能够扬长避短、共同进步。

　　（四）学生会自主化管理

　　学生会在现实中往往受团委的直接领导，束缚性较大，不能真正意义上的自主开展活动，这种缺乏自主性的管理模式使学生会产生较强的依赖心理，丧失了独立思考及处理问题的能力，因此，团委必须放手让学生会实行自主化管理，鼓励学生会恢复独立思考和处理问题的能力，为学生会注入新的活力，。学生会作为校园文化传播的重要载体，其成员全部是由学生组成，所以更能了解学生真正感兴趣的东西和渴求的知识，由学生会自行行使管理权利有助于高校开辟更多形式多样的活动途径、创新更符合新时期高校文化氛围的管理服务策略。

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