浅析高校军训工作的改革路径

　　国防作为国家发展的基础，关系着国家的安全与发展，也关系着国家的政治稳定与政权稳定，更是国家安全的重要防线。一直以来，我国在积极推进国防建设的同时，也不断加强高校中的国防教育，经过多年的发展，我国高校的国防教育工作获得了极大的发展。军训作为国防教育的重要环节，反映了高校国防教育的水平和质量，同时，由于高校军训是一个系统性的工程，必须不断推进高校军训改革与发展，提升我国高校国防教育的质量。

　　一、高校军训的发展历程

　　综观全球各个国家的发展历程，可以发现，他们都非常重视国家的国防建设工作，并积极推进高校的国防教育工作，很多学校也都在高校开展了军事训练等相关的培训课程。近年来，许多大学开展了多种多样的军事训练课程，旨在提高学生的身体素质，强化学生的国防意识和国家意识，提高国防教育的效果。

　　近年来，我国也一直积极推进高校的国防教育工作，并先后颁布了一系列的政策法规来推进高校国防教育事业的发展，其中《中华人民国防教育法》就明确指出，高校的国防教育是国家国防教育的重要组成部分，有利于提高学生的综合素质，提高素质教育的水平。经过多年的发展，军训也已经成为了学校教育的重要组成部分，并在高校人才培养与教育的过程中发挥了重要的积极作用。通过在高校开展军训活动，既起到了锻炼和提升学生身体素质的作用，也有效地增强了学生的国防意识和国家观念。

　　二、高校军训工作存在的问题

　　虽然高校的国防教育工作取得了一定的成就，军训事业也获得了极大的发展，但是近年来仍然呈现出一些新的问题，严重影响了我国高校的人才培养和国防教育工作的开展。

　　1.形式主义严重

　　近年来，随着军训活动的大规模开展，有学者提出，日前军训所以挥的国防教育作用日渐降低，反而呈现出形式主义严重的问题。这并不是全盘否定了军训的价值，而是客观识到了军训过程中掺杂的功利因素。国外军训的内容非常丰富，不仅包括日常的军事训练，还包括医序救助等内容。反观我国的军训，大多只是简单的体育训练，缺少专业技能和知识的培养，站军姿、唱军歌等活动日渐沦为一种形式，形式主义泛滥。

　　2.腐败现象层出不穷

　　目前，国内高校的军训大多是由公司组织的，通过建立军事基地的形式，将企业、学校、军队三者联系起来，并形成了一个巨大的产业链。目前，国内的军训基地包括陕西蓝田军训基地、西安市教育局军训基地等，军训活动的开展涉及到各行各业，企业、高校和军队之间的利益关系错综复杂，甚至产生了严重的腐败现象。因此，目前国内无论是小学、初中、高中还是大学，都会开展军训，但是由于多种原因的影响，军训的质量却没有得到保障。

　　3.吸引力和影响力大大降低

　　军人作为一种特殊的职业，往往具有很强的英雄气质，大学生对其也充满了崇拜之情。但是，近年来，随着一些新兴事物的影响，大学生的价值观和人生观发生了一定的变化，传统军人的形象正在发生变化，也影响了他们对军人的认识。据调查显示，目前很多大学生认为军训活动的形式过于单一，缺少趣味性和吸引力，对于个体发展的价值也大大降低了。因此，必须积极推进高校军训工作的改革，创新军训的形式与内容，提高军训的价值与吸引力。

　　三、高校军训改革的具体路径

　　1.完善高校军训的体制机制建设，加强基础设施建设

　　军训工作是一个系统的工程，需要一定的体制机制建设为基础，因此，在推进高校军训工作改革的过程中，要首先完善高校军训的体制机制建设，这主要是由于军训工作的内容非常多，其计划、协调、组织和管理工作也非常复杂。首先，必须加强高校与军队之间的协调与配合，通过加强彼此之间的沟通，使得一些具体的工作，诸如基地的使用、教官的选择及一些具体的行政工作开展起来更加顺畅。其次，要不断建立和健全高校军训的运行机制，不断完善高校的军训设施。

　　2.创新高校军训的方法与模式，提高考核体系的科学化水平

　　一直以来，军训都有其固定的程序和标准，必须坚持一定的规律，因此科学的方法对于军训的效果具有一定的影响作用。首先，必须将军事训练与理论学习结合起来，培养和完善学生的综合能力。其次，必须创新高校军训的方法与模式，推动军训活动与形式的多样化，不断更新宣传手段，提高军训对于学生的吸引力。最后，必须不断完善考核机制建设，完善管理规章和制度，提高考核的科学性和全面性，推动军训工作的可持续发展。

　　3.积极推进师资队伍建设，提高师资队伍的水平

　　高校军训水平的高低，很大程度上受到师资队伍水平的影响。在目前的高校军训活动中，往往存在“重军事训练、轻理论学习”的现象，军事理论课程往往沦为摆设。之所以会产生这种现象，主要是由于师资力量不健全、教学环境差、教学内容和方式单一等问题所引起的。要改变这种情况，必须积极推进师资队伍建设，注重环境的营造，加强对高校军事教师的培训，严格保证授课的质量，提高理论教学的质量和水平。

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