高校自习室使用情况的调查研究

　　中图分类号：G47 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）05-0127-01

　　一、总论

　　近日，齐鲁晚报[1]上的一则新闻引起了人们的广泛关注：刚开学，济南大学学子们的考研占座大战已经打得不可开交。同学们为占的“佳座”而不择使用锁链，板砖，铁丝，石块等“神器”进行占座，为以示自己领地而贴上字条，或者用马扎，铁索等物设置障碍，使其他学生无法入座。

　　针对高校“一座难求”的问题，我们调查团队本着样本选择兼顾到各个年级和专业的原则展开调查工作。在问卷调研中，向山东师范大学、山东中医药大学、济南大学、齐鲁工业大学等数十所山东高校的大一至大四大学生发放问卷1200份，实际回收有效问卷1096份，有效回收率为91.33%。通过调研可知，目前高校自习室中大学生普遍存在“一座难求”的问题，寻找解决大学生“寻座难”问题的方法，已亟不可待。

　　二、大学生自习室现状及原因

　　1.大学生自习室现状

　　通过调研得知，大学生自习一般是为了考研、考公务员、考证、考试，或者是平时上自习复习功课，完成作业。调查报告中高达45.6%的同学表示他们在寻找自习座位时需要花费的时间在10分钟以上，时间相当于一节课时间的1/5。严重浪费了学习时间，降低了学习效率，也不利于和谐校园文化环境的建设。

　　2.造成自习室占座的原因

　　随着高等教育事业规模的不断扩大，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出至2020年我国高等教育毛入学率将达到40%，也就是说，高等教育在校生规模[2]将从2005年的2300万人，增长到2010年的3 000万人；到2020年，将超过5 000万人。

　　从另一角度来说，学校扩张生源，硬件设施跟不上招生数量的上涨，不能保证每个班级都分配到一个固定教室。而且一个座位空间有限，学生往往是一个人占两个座位，一个用来学习，一个用来放置书包、衣服等杂物。进而加剧了座位短缺问题的严重性。

　　大学数学生选择在自习室占座“安家”，是因为寝室中存在诸多不利于学习的因素：首先，寝室中的环境相对较为吵闹，看电影的，听音乐的，玩游戏的，妨碍学生集中精力思考，从而大大降低了学习效率；其次，寝室中缺少学习氛围，毕竟不是宿舍里的每个人都是“学霸”，彼此生活节奏的不同，难免相互影响。甚至有一些学生直言宿舍就是放松娱乐的地方，不能用来学习。

　　三、大学生自习室存在问题

　　1.各高校短缺的自习室目前仍存在如下一些问题：开关门动静很大、吃零食、手机铃声不调静音、打电话或大声讲话等，这样的一种学习态度也导致了资源的严重浪费。而很多同学到处乱扔垃圾，也严重破坏了大学生的学习环境。

　　2.目前大多数学生为独生子女，自我意识强，通常认为只要满足自己的需要就可以为所欲为。因此，常见一些同学用书包、水杯、书本占了自习座，就心安理得的离开去办自己的事，而一些急需座位自习的同学，却只能“望座兴叹”。这样不仅加剧了同学之间的矛盾，还严重浪费了资源。这也从侧面反映出大学生公德意识的薄弱，思想素质不高。

　　3.由于座位的短缺，攀窗砸门抢座位的事情时有发生。甚至间接催生了“黄牛一族”，通过倒卖座位牟利，这使得同学之间的友爱互助变得商业化，使大学生的人生观、价值观及世界观发生了扭曲，不利于大学生的身心健康。同时，这种屡禁不止的现象，不利于和谐校园文化的建设。

　　4.教室的照明、空气状况、室内温度等基本符合了同学们的要求。但是每个楼层的开水房，却经常锁着门，同学不能打取热水，而且有个别教室的椅子坏掉，一直无管理人员前来修理，空有座位却不能坐，白白浪费了资源。

　　5.在一些考研、考公务员、四六级考试、期末考试等大型考试前，是自习室占座的高峰期。时间紧、学生压力比较大，从而常出现为了一个座位同学之间相互争吵谩骂，甚至更为严重的拳脚相加，严重影响了周围同学的学习效率，不利于良好的校风学风的建设。

　　四、大学生自习室管理对策的探讨

　　1.加强宣传教育，提高学生思想认识

　　学校可以定期开展相关讲座，宣传占座是侵害他人利益的行为，违背了公共资源平等共用的原则。鼓励同学努力做到“物随人走”，亦或是如果只是短时间离开，可以在桌子留纸条，说明回来的时间，以便于其他同学在你不在的时候可以坐下学习。同时，要保持座位卫生的整洁，尽量降低妨碍学习的因素。与此同时，对于那些我行我素的同学可以根据相关规定做出适当的处分警告处理。

　　2.开放临时自习室，加强自习室管理

　　在上述的一些大型考试前，可以在一些时间段内临时开放一些暂时不使用的场所作为自习室，如餐厅、学生活动中心等。并可以实行学生申请自习座位，并安排专门的管理人员进行日常管理，不符合行为规范的，可以劝其离开，禁止其在该地方上自习。

　　3.建立考研宿舍，合理利用资源

　　从宿舍楼中单独开辟出几层楼，建立考研宿舍[3]，将准备考研的学生按照所要报考的专业而进行调整，以便于互相学习互相进步，营造良好学习氛围的宿舍环境，合理利用资源，避免找座难的问题，物尽其用。同时可以限制非考研学生出入考研宿舍的楼层，也保证了外部环境的安静，没有了嘈杂的声音，更加有利于学习效率的提高。

　　4.设立自习室管理办公室

　　办公室应由具有管理经验的人员组成，主要负责制定自习室管理制度，并监督和规范同学们的日常行为。同时，定期检查教室的灯具和椅子的损坏情况，及时维修以方便同学们的使用。教学楼中的开水房，可以以采取间隔时间段开放，方便同学及时打水、续水。此外，还要加强控制申请活动教室的次数，30人以下的会议可以禁止在教室开。尤其是在自习室占座矛盾较为突出的情况下，对于占座者的清理，其制度必须是管理者可操作的、被管理者可接受的。

　　五、结语

　　由于大学校园中座位与学生比例的差异，导致大学生占座自习的普遍性，并且难以完全根治这一现象。因此，对于这一问题，学校应加强管理，制定规范制度，同时增加座位，为学生的学习环境创造良好的条件，在学校领导的带头监督与行动下，会改变自习难、占座繁的不良风气。

　　对于占座问题，是一个艰难的持久战，一个系统的工程，并非一日之功，并关系到整个学校的各个方面。因此，学校应把持以人为本的原则，充分发挥总体指挥调控作用，加强学生的思想教育，加大对占座现象的严格管理，把握大方向，严抓违反学校规定的行为，加大打击占座、扰乱自习秩序等现象的力度，为学生的学习营造一个和谐良好的学习环境。

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