手机媒体在高校校园文化建设中的应用与创新

　　高校校园手机媒体的日渐多元化，既丰富了新时期高校新闻宣传工作的形式和方法，也为高校校园手机媒体的良性发展带来了全新的问题。特别是校园手机媒体资源未能很好地优化并实现有效整合，综合效率不高，传播辐射的广度与深度受到极大制约。因此，对高校校园媒体资源进行优化整合，构建校园宣传优势体系，使之更好地为学校建设与发展服务成为摆在高校新闻工作者面前的重要课题。

　　一、手机媒体在校园文化媒体建设中的紧迫性

　　手机新媒体是指依靠无线通信、互联网等技术手段，发送及接收文字、图像、视音频等各类信息的移动信息终端，以及与之相关联的信息内容、信息展示平台、信息传播者、信息受众之间双向或多向互动的进行信息传播的新媒体。

　　随着信息技术的发展，手机新媒体日渐成为人们生活不可或缺的一部分。作为感性群体的大学生，对新事物充满了好奇，对时尚潮流有着高度的敏感，手机新媒体可以让他们随时通过手机短信、微信、手机报、手机上网、手机搜索等方式获取信息。

　　未来，高校手机媒体将构成校园文化建设发展的主旋律。今后将是中国网络传播技术更成熟、传播手段更丰富、传播设备更普及的新时代。特别是以4G手机投放为代表着网络终端设备的趋大众化，接收和传输信息的便捷化，是对传统信息传播方式的颠覆。我们应当进一步高度重视手机媒体的影响力，充分利用其作为公共管理系统的有效工具。

　　二、手机媒体在高校校园文化建设中面临的问题与趋势

　　手机媒体的基本特征是数字化，最大的优势是携带和使用方便。手机媒体作为网络媒体的延伸，具有网络媒体互动性强、信息获取快、传播快、更新快、跨地域传播等特性。手机媒体还具有高度的移动性与便携性，信息传播的即时性、互动性，受众资源极其丰富，多媒体传播，私密性、整合性、同步和异步传播有机统一，传播者和受众高度融合等优势。

　　手机作为新兴媒体的一种，正以其飞速的发展影响着我们，手机传媒已经无处不在。从个人来讲，手机作为媒体已经和我们的生活形影不离，一方面我们用手机交流、获取信息、传递信息，通过社区或是微博、微信交流思想，传递情感，手机已经成为最主要的获取信息与社交的平台。今天，新媒体成了同学们民意的聚集地，学校下情上达的渠道一向不够畅通，拥有话语权的也是少数人，手机新媒体成了沉默的大多数发出声音的重要甚至唯一渠道，同学们通过手机新媒体尽情地表达自己的看法。手机媒体的这种快速发展，必然会在发展过程中有一些不好的内容与坏的影响，这就需要监管。大学生接受新鲜事物能力强，但缺乏足够的判断力，容易被腐朽消极的价值观麻醉，动摇对正确信仰的追求。值得我们注意的是在手机媒体的监管方面，并没有一套行之有效或是完整的相关法律、法规及文件，这个行业还需要培养与完善。及早建立和完善相应的管理机制，确定手机媒体相关的服务提供者与基础服务运营者的责权利，相信手机新媒体的明天会更好。

　　三、手机媒体在高校校园文化建设中的实践与思考

　　手机媒体的应用创新不是传统媒体模式向新媒体的改良，而是给予手机媒体的重新构建。手机媒体不同于任何一类媒体，它是软硬件的结合，是内容与运营的结合;它既不是简单的新闻媒体，也不是纯粹的营销网络，更不是简单的移动通讯，而是我们高校生活的一部分。要实现手机媒体的应用创新，建议围绕以下三方面来着手。

　　其一，加强高校新闻宣传工作者对于手机媒体的认识和新技术的熟练掌握、运用。高校是先进文化技术吸收、传播的主阵地，高校师生对于新事物和新技术的接收速度和程度相对于普通大众更加迅速、更加迫切，也更加深人，因此，如果校园文化建设中新闻宣传这类依赖于新技术发展的重要工作不能及时跟上时代的发展步伐，不能及时的跟新传播手段，那就失去了新闻本身的价值，也发挥不了其应有的作用。这一点应该是创新工作的关键。

　　其二，把握好大学生对新兴事物的接收需求，把握好大家的所思所想，尽量以同学们喜闻乐见的方式将新闻传播方式不断创新，赋予其更多的灵活性。这就要求?{校新闻宣传工作者要随时保持对新事物的敏感性，并且不断解放思想，及时更新观念，跟上受众的需求，充分运行手机媒体技术开辟多种宣传渠道和形式。

　　其三，在充分运用手机媒体广拓宽新闻宣传的深度和广度的同时，应保护好传统媒体的传播途径。根据受众的阅读需求，传统媒体仍然有着不可取代的位置，应尽量避免传统媒体和手机媒体新闻宣传的同质化，可结合各自的优势和特点，把握好宣传重点。可运用手机媒体的及时性等特点，将信息资源以短、平、快的方式进行发布、转载以及融合，而传统媒体则可将信息进行深度报道，使其相互补充，扩大宣传的影响力。

　　学校相关部门也应该尽快建立并制定适合本校具体情况的手机媒体信息发布规定。哪些信息要通过微信媒体平台发布，在何种情况下发布，如何来发布等具体问题需要得到切实解决。同时，随着众多手机手机媒体的出现，对于日益细分、更加专业化的大学生群体而言，也需要逐步提高自身的媒介素养，不断增强使用手机手机媒体的能力，合理、有效地利用手机手机媒体获取信息，为手机手机媒体健康发展创造良好的互动环境。

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