高校研究生党建工作的实践与思考

　　党的十八大报告和习近平总书记“五四”青年节重要讲话向青年传递了强烈的信号，党和国家的宏伟大业向青年发出了深情的召唤。高校学生党员作为青年中的先进群体，应积极响应党的号召，以实际行动带领广大青年为履行神圣使命坚定信仰、储备知识、提升能力。作为高校思想教育工作者，要紧跟党的步伐，扎实推进学生党建工作，充分调动和发挥学生党支部、学生党员的战斗堡垒和先锋模范作用。

　　一、高校研究生党建工作的主要内容与特点

　　1.基本工作内容

　　发展党员工作是党的基层组织的一项基础性、经常性的重要任务，也是加强党的建设的一项重要环节。按照《中国共产党党章》和《发展党员操作规程》，结合我院实际情况，根据每年党员发展计划，认真做好发展党员工作，进一步扩大了党的群众基础，优化了党员队伍整体结构。研究生党员发展程序按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的指导方针，坚持“入党自愿”和“个别吸收”的原则，成熟一个，发展一个。始终着眼于保持党的先进性，不断增强党员队伍的生机和活力，坚持不懈地做好在优秀学生中的发展党员工作，努力建设一支素质优良、结构合理、作用突出的党员队伍，为学校的改革、发展和稳定提供坚强的组织保证。

　　2.基本工作要求

　　发展学生党员必须坚持先进性的标准，在符合党章规定的思想、日常行为等基本条件基础上，学院高度关注学生的学业、学术水平，把学业成绩、学术研究综合表现情况作为发展党员的一个重要标准。

　　对于研究生，关注学生学术研究情况，包括论文发表、参加科研情况等。对于学业成绩不符合要求的学生，不发展入党。

　　3.我院目前已开展的工作举措

　　根据导师团队分布、人数及特点，我院重新纵向划分支部；以党支部为载体，加强研究生思想政治教育和日常管理，开展“创先争优”活动，充分发挥党支部凝聚力和战斗力。

　　加强与研究生导师的联系，给导师寄出《给研究生导师的一封信》，发挥导师在研究生思想政治教育中的作用；建立团队青年教师联系制度，利用青年教师开展思想政治教育。

　　在学校、学院党委的倡导下，同学们与时俱进地学习了党的十八大精神，十八届三中全会精神、两会精神，加强了思想政治教育。并组织所有研究生党支部积极参加先进党支部的创建活动，积极开展“创先争优”活动。各党支部开展了干部研讨会、考研经验交流会、清明祭扫、博物馆参观、歌咏比赛、学术比拼、科技竞赛、消防安全互查、党员服务月、文体活动等多种形式的“创先争优”活动。在学院研究生群体内形成了争创优秀的浓厚氛围。不仅覆盖到每一位研究生党员，渗入到每一个研究生同学科研、生活的角落。

　　建立和完善党支部体系，促进每一个党支部内部与各个党支部之间的交流。加强党支部建设，收集、整理、更新、完善党员信息，建立完善的研究生管理信息体系；强化党支部管理，将党支部管理与研究生日常管理及学业管理相结合；充分利用各种交流平台，加强各个党支部内研究生与本科生在各层面的交流；建立研究生党支部与本科生党支部之间的“本―硕传帮带”体系，充分发挥优秀高年级研究生对低年级研究生和本科的引领、带动作用。

　　二、现阶段研究生党建工作存在的问题

　　1.研究生学生群体存在复杂性和差异性

　　研究生异于本科生，在入学前分类有应届毕业、已参加工作、待业考研等多种情况，随即产生了学生年龄跨度大、生源差异大等特点，而且研究生培养方式存在自筹、委培和定向多种模式。综上原因导致研究生进校后积极分子时期考察表、入党申请书、自传等相关资料不完整情况；或预备党员在进校前因没及时与组织联系，造成没有按期转正。

　　2.支部数量较少，而且受地域限制

　　我院研究生目前共两个年级，共有学生134人，其中党员62名，共分为三个支部，由于我院地处沙河校区，部分活动的开展受地域制约。另外，我院因为支部数量少，党支部的辐射力量较弱，为优秀党支部创建带来不利因素。

　　3.支部委员仍存在分工不明确

　　我院每个学生党支部都设有支部书记、组织委员、宣传委员。但是，实际工作的开展中，部分党支部存在支部委员的工作职能没有真正落实，党务工作由党支部书记一人承担的现象。这一现象，一方面，是因为在研究生党支部中对支委的鼓励政策不够；另一方面，是支书工作开展中不善于配合。

　　4.研究生党员的先锋模范带头作用不明显

　　随着研究生招生扩增，研究生数量越来越大，但是其中踊跃出具有先锋模范带头作用的党员却不明显。学生党员大多只局限于实验室，不主动与外界接触，不关注学习科研以外的事情，缺乏争做优秀先锋模范的意识。

　　三、学院研究生党建工作的实践

　　学院高度重视研究生的党建工作，将学生党员发展工作作为加强基层组织建设的重要措施，以改革创新精神扎实推进发展党员工作，从入党积极分子培养教育起，规范流程；重视支部干部团队建设，加强学生党员干部培训工作；严格把关，主动吸收优秀学生；在学生党员干部管理过程中开展批评与自我批评，多渠道促进我校发展学生党员工作的制度化、规范化、科学化建设。

　　1.重视入党积极分子培养教育，规范发展流程

　　长期以来，我院在学生党员发展工作中，严格按照党章规定的党员标准来全面衡量发展对象，按照流程发展学生党员。学院把发展党员工作的着力点放在入党积极分子的培养教育上，认真抓好培训考核，保障发展党员质量。 　　在新生教育环节，加强党的知识教育，副书记、辅导员在新生教育的时候进行党的知识教育；在新生教育课中，请学校组织部老师给所有新生上党的基本知识课，普及党的知识，介绍党员发展流程。

　　保持教育培训的经常性，坚持把党日活动作为对入党积极分子进行经常性教育培训的重要载体，把入党积极分子登记造册，并按照活动制度，严格进行管理；认真组织学习党的基本路线、基本知识，联系入党积极分子思想实际，定期对入党积极分子学习情况进行考核，对入党积极分子的学习心得、思想汇报每半年进行一次综合评定，存入档案，作为向党组织推荐重点培养对象的依据。

　　2.选配好支部委员，加强学生党员干部培训

　　支部委员作为党支部的领导核心，在党支部建设和党员发展工作中发挥着至关重要的作用。为此，学院成立了学生党建工作委员会，这是一支以日常党务办公为主的学生工作机构，主要协助学生党支部办理好各项学生党务工作，学生党建工作委员会以“自我管理、自我教育、服务群众、共同提高”为宗旨，更好地发挥学生党员的模范带头作用，主要负责指导和协调各支部委员做好发展党员、统计数据信息、整理档案资料、开展党组织生活等各项党务工作。

　　每两周召开一次支部书记例会。坚持每学期对支部委员特别是新支委进行党建培训，保证党支部的工作的顺利开展。

　　每年支部重新建立、拆分后，邀请学院领导、党建工作指导老师为支委进行党员发展专题培训。主要包括：党员发展和转正的规范操作、材料准备的完善、党支部大会的召开流程。

　　3.专职党建工作辅导员严格把关

　　负责党建工作的辅导员监管党员发展的全过程，从入党积极分子的确定、党校推荐、预备党员发展、党员转正、入党材料等环节都与各支部进行深入沟通、交流，对支部工作进行指导和培训，并在整个发展党员过程中严格监督和把关，确保把优秀的学生发展到党组织中来，成熟一个，发展一个。

　　4.切实开展批评与自我批评

　　为响应习近平总书记新形势下“从严治党”提出八点要求，严明党的纪律，发挥人民群众监督作用。我院研究生支部开展了党员与群众一起的座谈会，首先由党员对自己提出批评，阐述自我存在的问题和缺陷，再由群众进行评议提意见或建议，如此逐个进行。该方法既加深了群众对党员的了解，加强了党员与群众的联系，又帮助党员同志看到自身存在的不足，使群众受到良好的教育。在做好上述工作的同时，针对学生特点、我院对存在的问题进行了梳理并提出了解决办法。

　　四、进一步做好高校研究生党建工作的思考

　　1.规范新生入学材料审查制度，对材料进行整理归类

　　对于材料有问题及时配合相关单位进行补充完善；对于进校后因各种原因没有按期转正的同学，及时与同学交流，视情况提交学院党委讨论后确定是否承认其预备党员资格。

　　2.根据专业方向不同，针对性建立党支部，加强文理科支部之间的联系交流

　　我院研究生全部为软件工程专业，该大专业下分八个研究方向。根据各研究方向团队、实验室的联系程度纵向建立起支部，支部所辖成员可由硕士覆盖到博士，而并不单一为某一具体年级，这样可以起到自上而下的优秀党员榜样带动作用。此外，鉴于理科生“重技术、轻人文”特点，可考虑与学校文科专业学院的党支部多合作、多开展一些诸如社科知识竞赛、参观博物馆/革命遗址等活动，培养理工科学生党员的人文素质和人文情怀。

　　3.重视入党积极分子培养教育，规范发展流程

　　研究生党支部应充分调动入党积极分子的主动性，采取多种方法进行培养考察、并给他们推荐了一些党的基本知识方面书籍，帮助他们提高思想认识，端正入党动机。此外，支部召开积极分子座谈会，可分阶段、分层次地对积极分子进行总评，了解积极分子中普遍存在的问题和看法。为使积极分子能更深入了解党内组织生活，可特邀他们参与预备党员转正大会、党支部学习交流会等组织活动。

　　4.进一步加强对基层党务工作者的培训

　　对学生党支部书记及委员、各年级负责党建工作的辅导员的党务能力进行培训，明确党支部委员的职责范围和分工，真正做到学生党员发展程序规范化、标准具体化，细化和完善发展党员的各项工作流程和制度。

　　5.树立学生党员先锋模范标杆

　　学生党员先锋模范不仅在学业上优秀突出，在社会公益上要有贡献。要从基层党支部抓，鼓励在学生党员中带好头，树立模范标杆。打造优秀党支部，增强党支部的凝聚力，只有优秀的团体才能涌现更多优秀的个人。

　　总之，高校研究生作为高校科研工作的中坚力量，承担着推动国家科技创新、提升国家科研实力的重担。在研究生群体中加强思想政治教育，倡导学术报国理想，增强社会责任感，具有不可替代的作用。

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