以科学发展观为指导提升高校保卫队伍素质

　　目前我国的高等教育学校都在通过扩招、建设等手段不断扩大规模，以吸收和培养更多的人才。然而在校园规模扩张的同时，与之相匹配的校园保卫队伍也要得到一定的发展。只有这样，才能保障校园的正常秩序，才能构建和谐校园，从而落实科学发展观。为此，大力提升高校保卫队伍的业务素质成为了各大高校发展进程中的重要工作内容。以下本文笔者就站在科学发展观的战略角度来探讨高校应该如何提升本校保卫队伍的整体素质和能力。

　　1、高校保卫队伍素质概述

　　素质一词原本是生理学上的一个专用词语，在使用过程中逐渐被人们延伸到心理领域。现如今我们常说的素质是指包括自然素质、心理素质和社会素质在内的整体综合素质。具体来讲，在高校保卫队伍的素质提升中，并不是单单指对保卫人员某一方面素质的提升，而是要对保卫人员的政治素质、思想素质、道德素质、业务素质、审美素质、劳技素质、身体素质和心理素质都进行一个全面整体的提升。当然，若从保卫队伍这个团队的角度来讲，所需要提升的素质还包括管理能力素质、专业知识素质和个人思想政治素质。其中管理能力素质包括组织管理能力、分析判断力、自我控制力、沟通和应变能力；专业知识素质主要包括专业知识、综合知识的学习与创新等；个人思想政治素质主要包括政治素质、思想素质、道德素质等。

　　2、高校保卫队伍素质提升的要求

　　2.1科学发展观对高校管理工作的基本要求：科学发展观是指导发展的世界观和方法论。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。高校发展的关键在于合理开发与利用人才资源，把发现、造就、合理开发和利用人才资源作为一项系统工程来抓，因此必须树立“人才资源是第一资源”的人本化理念，明确人本化的要求，并坚持不懈地在工作中贯彻实施。协调发展是指管理工作要与学校的其他工作如教学、科研、社会服务工作等相协调，促进队伍的结构优化，使资源得到最佳配置。人的全面发展就是在人的各种素质综合作用的基础上人的个性的发展。管理工作的最终目的就是通过创造机会和空间，为促进人才的全面发展提供条件。管理工作的可持续发展，就是要通过设备和人员的合理配置和结构优化，实现资源的整体升值。

　　2.2高校保卫工作自身发展需要提出的要求：从高校保卫队伍自身的发展需要这一角度来看，同样需要对其整体素质进行有效提升。这是因为高校保卫部门是一个服务性机构，其日常所做的工作带有很强的政治性、法律性、政策性和社会性，若保卫人员自身的基本素质和业务素质较差，则在执行工作的过程中，必然会影响到服务效果。尤其是再受社会环境或人为因素的影响，素质较低的保卫人员很容易做出一些错误的行为，给校园治安带来一些不良影响。因此提升保卫人员的整体素质是非常有必要的。再者，当前高校的师生都具备较强的法律意识，文化层次也相对较高，因此其也对高校的保卫队伍提出了更高的要求，即要求保卫人员具备一定的文化修养和专业知识，在分析和判断事情上具有较强的逻辑和良好的思维能力，等等。

　　2.3以人为本的管理理念对高校保卫队伍素质提出的要求：目前我国正在积极构建和谐社会，所有的服务行业都在积极树立以人为本的经营服务理念，这是由广大群众自我存在意识的不断增强而决定的，也是未来服务行业的主流发展理念。高校作为为社会培养人才的服务机构，自然也需要遵从以人为本的管理理念，即要求高校教育和管理人员必须充分尊重大学生的意愿，在科学发展观的指导下，坚持以人为本，对学生的身心发展做出正确的教育和引导，以促使其健康成长和发展。在此大背景下，高校保卫部门作为维持高校稳定秩序、保障高校运行安全的重要治安部门，也必须要充分认识到以人为本的重要意义，转变自身落后的工作观念，加强与学生之间的沟通，了解和尊重学生，以换位思考的方式来教育和引导学生认识到保障校园安全的重要性。针对不同的师生职工群体，分别采取不同的教育交流手段。除此之外，高校保卫人员还要不断的提高一些工作所需素质以外的基本素质，如道德素质、职业素养、严谨的工作态度、良好的为人处世原则、积极乐观的生活态度等等，这些积极向上的正能量都能对高校师生产生一定的影响，从而为构建和谐校园做出一份额外的贡献。

　　3、如何提升高校保卫队伍的素质

　　无论是出于落实科学发展观的需要，还是出于高校自身发展的需要，加强高校保卫队伍建设，提高保卫人员的素质都是非常必要的。那么如何才能有效提升保卫队伍素质呢？在此笔者提出了一些提升措施建议，具体有以下三点：

　　3.1加强高校保卫队伍的政治理论学习：高校作为知识和信息的集散地，学生活动规律性不强，而且立场不坚定，受外界干扰因素大，作为高校的管理者应有扎实的政治理论基础。扎实的政治理论有助于更好地分析和解决问题，政治理论包括具有较高理论素养，用正确的思想教育引导行动，坚持正确的意识形态；善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，解释客观事物，辨别是非真伪；坚持社会主义办学方向，按教育规律办事等等。

　　3.2不断强化高校保卫队伍的业务水平：对于高校而言，其本身的目的就是为培养更多社会有用人才。从某种角度说，高校保卫人员也是社会人才的一部分，其也需要在得到高校的培养和教育。因而我们可以从督促保卫人员学习相关专业理论知识入手，强化保卫人员的业务能力和业务素质。并且可以为保卫队伍提供一个与学生交流的机会，使其充分了解学生的需要，以此不断改进工作方式和工作重点。

　　3.3不断提高保卫队伍的综合能力：对于高校保卫队伍来讲，其不单单是一个做安保工作的部门，也是一个高校教育管理者，因此其必须要具备较高的综合能力才能符合新时期下科学发展观所提出的发展要求。

　　4、结语

　　综上所述，在科学发展观的指导下，加快提升高校保卫队伍的整体素质是新时期对高校提出的新要求。作为高校重要的安保部门，保卫队伍的建设水平直接影响着高校的发展速度和正常运行秩序，只有不断的提高保卫人员的综合能力和素质，才能促进高校安全保卫工作科学发展。

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