日期:2023-01-13 阅读量:0次 所属栏目:高等教育
(1)推进社团活动专业化。目前文体娱乐类社团是高校社团的主流,学生参与这类活动的比例比较大,虽然对学生自身的兴趣爱好有提升,但是对于学生的专业知识没有有效的锻炼。高校应该更多开展即让学生感兴趣,又与学院专业特色相关的社团活动,通过开展专业型活动,提升学生的专业素养,实践所学的专业知识,为学生更好的融入社会环境夯实基础。
(2)加强社团活动品牌化。各高校开展的社团活动数量众多,质量良莠不齐,有影响力的社团活动还是是较少的。良性的竞争是有利于推动社团发展的,所以高校应引导支持良性竞争,扶持有影响力有创新性的社团活动,还应整合性质类别相似的社团,不做人力物力等资源的浪费,要重质量减数量,打造高层次高质量的品牌活动,通过社团活动品牌化推动社团的发展。
(3)引导社团活动社会化。学生社团的活动因多种因素的影响大多在校内开展,带有一定的局限性和封闭性。从长远角度来看社团活动应该走进社区、走进企业、走进社会,与其建立合作关系,建立实践基地,引导社团社会实践常态化。通过社团活动社会化,让高校了解企业的市场需求,也让优秀的企业文化渗透到高校中去,从实际出发,让学生在活动中提炼自我和开发潜能。
(4)促进社团活动项目化。社团的发展是需要师生的共同努力与外界的支持,其中经费是不可或缺的一部分。怎样利用有限的经费去支持有前景有效果的社团活动的开展,是高校需要思考的问题。对此,高校可在社团间引入竞争和激励机制,推行社团活动项目化管理,从各个社团申报的活动中遴选出有创意的活动给予经费的重点投入。[南师大]项目化管理的优势在于有效促进经费使用的合理性和有效性,提升社团成员的积极性与创新意识,也提升社团活动的层次和效果。
(5)推动社团活动网络化。如今是信息化、网络化的时代,网络的高速发展为社团活动的宣传提供外在条件。调查显示大学生每天上网的时间超过5小时,网络已是大学生生活和学习中的一部分。所以高校应该充分运用网络资源,利用新媒体技术,如PU平台、QQ、人人网、微博等,推进社团工作的网络化,建立学生社团工作网站,将各个社团信息,举办的活动等发布到网站上,呼吁学生积极参与互动,增强社团活动的影响力。
二、学生社团工作的成效
(1)学生的个人能力显著提高。从竞选到正式成为一名社团成员,从一名普通的社团成员成长为一名学生干部,学生社团无疑为每位想要得到锻炼的学生提供了重要的舞台。每位学生可以在这样的舞台上,尽情发挥自己的才华,积极的组织或者参与到学校的各项活动,在活动中努力的展示自我。同时,学校社团发展受经费不足等因素的影响,学生为了活动能够有更大的影响,需要与校外企业商谈赞助。在这样的一种类似谈判的过程中,学生可以提高自己的语言表达能力,交际能力,组织能力等。
(2)学生课余活动丰富多彩,社团影响愈增加。学院鼓励学生社团多多发挥自己的创造能力,在传承一些经典社团活动的同时,举办一些具有特色的创新性的社团活动。在举办这样的活动的同时,可以邀请一些校外媒体的参与,并通过网络的宣传,让更多的人了解活动,参与到活动中,增强大家对活动的了解,对社团的认知。学院鼓励社团多举办一些走出校园,走入社会的活动,使得学生更早的接触社会,为毕业后步入社会做准备。
(3)学生的就业竞争力逐步提升。高校的目标就是提升学生的就业竞争力,培养满足用人单位的人才。现在社团各种各样,许多专业的社团通过举办活动让大家把书本中的知识运用到实践中,增强对专业知识的理解。许多活动需要社团学生走入社会,提前接触社会,提升自身的综合实力,从而提高就业竞争力。
三、学生社团发展的实现目标
(1)引导学生正确认识社团活动的作用。学生社团活动时以学生为主体,围绕一定的主题而开展的群体实践活动。我们用鼓励学生开展各种主题的社团活动,丰富业余生活的同时,锻炼自己的能力。但是活动的开展应注重质而不仅仅是追求量的多,每个活动都应有详细的规划:活动的主题是什么,预计达到什么样的效果,活动的经费预算是多少,活动进行过程中可能遇到的问题……只有做好充分做好准备,认真的对待每一个活动,才能真正从活动中有所收获,这样的活动才能算真正有意义。
(2)引导大学生群体的思想动态。大学生是一个特殊的群体,他们青春,充满活力,充满爱国的热情,然后因为没有社会生活经历,容易受外界的影响。随时掌握大学生的思想动态,直接关系到社会的稳定,关系到社会主义的现代化建设的成败。与传统的课堂政治教育相比,一些融思想性、知识性、趣味性于一体的社团活动的开展,更容易调动学生的兴趣与积极性,使得思想政治教育工作显示更有吸引力和感染力。
(3)培养大学生自主性学习能力。无论什么时候,学习都是大学生的主业。相比较高中填鸭式的教育,大学的学习更注重“自主”二字。如何做好自主学习,不仅能帮助大学生熟练掌握专业知识,顺利完成大学学业,还在让大学生在毕业后的持续学习中终身受益。社团作为大学生学习的“第二课堂”,如何培养大学生自主学习意识具有重要的意义。(作者单位:盐城师范学院数学科学学院)
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