日期:2023-01-13 阅读量:0次 所属栏目:高等教育
[中图分类号] R778.11 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701(2014)27-0093-03
[Abstract] Objective To provide scientific evidence for carrying out health education on vision, the myopia status of college students was understood in Baotou. Methods A total of 1 190 students were extracted from 3 universities in Baotou to conduct a questionnaire survey by random sampling. Results The myopia rate of college students was 78.74%. Mild myopia was the most, accounting for 43.12%; Moderate myopia took second place, accounting for 41.09%; High myopia was the least, accounted for 15.79%. The myopia rate of science, engineering and medical students was respectively 78.79%, 78.54% and 78.89%. The difference of myopia rate had no statistical significance among the students of different majors(P>0.05). The boy students' myopia rate was 77.08% and the girl students' myopia rate was 80.44%. The girls' myopia rate was higher than boys'. The difference was statistically significant (P<0.05). Conclusion The situation is not optimistic that college students suffer from myopia in Baotou.
[Key words] Baotou; College student; Myopia
目前我国已成近视眼大国,教育部调研报告显示,早在2005年我国学生的近视率就已达60%,罹患人数达6 000万,居世界之首[1,2]。文献报道显示,大学生近视率高于高中生,高中生高于初中生,初中生高于小学生,大学生已经成为近视的高危人群,且呈上升趋势[2-6]。视力不良严重损害大学生的身体健康,不仅影响在校期间的学习,而且影响就业后的工作和生活。所以,尽管大学生视力不良是一个老话题,但不能不引起社会各界的广泛关注。
1 对象与方法
1.1研究对象
2013年11月随机选取包头市3所不同类型普通高校(理、工、医)一至四年级在校大学生为调查对象。
1.2方法
自行设计调查问卷,采用随机抽样法,发放问卷进行调查。共发出问卷1 200份,收回有效问卷1190份,有效率99.17%。其中男生602份,女生588份。问卷内容包括学校、专业、年级、性别、年龄、近视情况(是否近视、是否配置近视镜及其度数、近视起始时间、经常佩戴眼镜否等)。
1.3 统计学处理
问卷回收后进行审核,采用Exce12003进行数据录入,应用SPSS13.0统计软件包进行统计学分析,二者间率的比较行χ2检验,P<0.05或 P<0.01为差异有统计学意义。
2结果
2.1 近视率
调查问卷显示,1190人中937人罹患近视,近视率达78.74%。罹患近视的学生均配置了近视眼镜。
2.2 不同性别学生近视率比较
602名男生中464人罹患近视,近视率为77.08%;588名女生中473人罹患近视,近视率为80.44%;女生近视率高于男生,差异有统计学意义(P<0.05)。
2.3 不同专业学生近视率比较
3讨论
教育部2010关于全国学生体质与健康调研结果显示,大学生视力不良检出率仍居高不下,2010年比2005更趋严重[6]。关于大学生的近视率,文献报道高低各有不同,一般多在80%上下,高者甚至可达90%以上[7]。本文大学生近视率为78.74%,与有些文献相比似显偏低,可能与研究方法及地域有关(问卷设计有“配置近视眼镜”项目,可能会漏掉未配置眼镜的轻度近视者;调查对象包括各个年级,尚不能反映大学终末阶段的实际;包头地处西北可能与外地有所不同),实际近视率可能会更高一些,但这已经足以反映出包头市高校大学生罹患近视的态势不容乐观,应该引起学校特别是大学生们的高度重视。本文调查显示,理、工、医科不同专业学生的近视率差异并无统计学意义;女生近视率高于男生,差异有统计学意义,与文献一致[5-7]。女生近视率偏高,可能与女生更注重学习、较少体育运动有关。 大学生近视率高居榜首,并非完全形成于大学阶段,实际上是中小学阶段罹患近视的积累结果。2010年我国小学生视力不良检出率为40.89%,初中学生67.33%,高中生为79.20%,大学生为84.72%[6]。本文84.21%的近视者在入大学之前就已迈进了近视眼行列。所以,近视眼防治工作是一项系统工程,预防大学生罹患近视应前伸小学、中学阶段,特别是高中阶段,这是降低大学生近视率的根本之道。大学生近视率固然随年级升高而升高,但更重要的是近视度数随年级升高而加深[7],所以大学阶段要科学预防近视,既要从低年级抓起以控制近视人数的增加,更要改善环境因素以控制近视度数的加深。
引起近视的因素固然有许多,但是笔者认为主要有二:课业过重和电子产品杀手。①学业过重:无论是中小学还是大学,学生负担过重已经是不争的现实。小学生书包沉重、家庭作业繁多,“减负”流于形式[3]。中考、高考指挥棒更加重了中学生本已沉重的课业负担,致使中小学生付出了牺牲健康特别是罹患近视眼的惨重代价[4]。大学课程繁重、门类繁多,微机使用频繁,且为考研、出国恶补相关知识,用眼时间过长致使严重视疲劳,近视眼有增无减[8]。笔者强烈呼吁“减负”,减负绝不能流于形式!②电视、电脑、手机、电子书等名目繁多的电子产品融入教学领域,固然为学习提供了前所未有的便捷,但是也潜藏隐患,成为制造近视的杀手。上课采用多媒体,荧屏闪烁,窗帘密闭,光线幽暗;课后沉迷网吧,网络绑定,通宵达旦,头晕眼花;智能手机随身携带,打电话发短信拍照上网玩游戏无所不有,走路乘车上课不止,就餐就寝不停,手机依赖症极为普遍[3-5,8]。眼睛视力遭受如此长久、持续、严重的侵害,岂有不近视之理!为了你的眼睛,笔者建议同学们远离网吧,慎用手机,少对荧屏,走出宿舍,奔向操场。
由于缺乏眼视光知识,对佩戴近视镜存在认识误区。关于近视是否应该常戴眼镜的问题业界也多有争议。不少人害怕戴上眼镜后越戴度数越深,所以一会儿戴一会儿不戴。也有的人嫌戴眼镜不美观或不方便,也不常戴。此种现象较为普遍,本文有1/3以上的学生属于此列,高泽谨[8]报道竟高达63.91%。本文问卷显示,多数人认为戴眼镜会加深近视,只有少数人认为戴眼镜不会加深近视。其实近视度数的增长与佩戴眼镜并无关系,而与环境因素即戴镜后的视力卫生密切相关。近视后配置眼镜的好处在于矫正视力、减轻疲劳、防治眼球突出、防治弱视;反之远处景物朦胧不清,需要不断调节眼与目标的距离,不由自主地眯眼、皱眉、歪头等,企图加强调节以求弥补视力的不足,故极易发生视疲劳,引起眼睛酸困、胀痛、流泪等不适,促使眼压上升,久之则近视度数加深。笔者认为,对于中度近视特别是高度近视而言,其远视力很差,应以坚持戴镜为宜。对于合并散光的近视眼来说,一般情况下也应常戴眼镜。
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