美国医科大学设置文史类必修课

　　在美国，凡考入医科大学的学生差不多都是大学文科毕业生，而且这种趋势正日益明朗化。学了文科再去攻读医学，这在美国青年人中甚为流行。专家认为，具有理工科和文科思维能力和分析水平的医学毕业生彰显出――

　　一、医学界对双学历人才的渴求

　　坐落于美国密苏里州圣路易斯市的华盛顿大学日前作出新规定，报考医学院的学生必须具备至少系统学习文史课程一周的履历，才有资格申请入学。起初，一位名叫吉伊克的年轻人对自己报考医学院道路上的这只“拦路虎”颇感恼火。目前美国专攻生物和化学专业的大学生很多，但他们面对竞争空前激烈的就业形势，却不具备最起码的社会交流能力。有些学生的表述能力极差，往往会在交谈时将大学课程本来的内容给解释得南辕北辙，令人啼笑皆非。“我本人攻读的是化学专业，但令人匪夷所思的是，为什么还要强求去过文史考试大关？”吉伊克唏嘘不已道。

　　表面看来，报考医学院的学生必须通过与自己攻读专业风马牛不相及的文史学等课程似乎显得有些太离谱，抑或太牵强。但实践证明，通过与文史教授的对话和讨论，学员们会对文史的修养补课刮目相看。文史水平的提高，不仅能对医生这个职业有全新的认识，而且也可以为圆一个著名医生的梦少走许多弯路。

　　万般无奈的吉伊克只好在进修文史课程的同时，腾出精力来攻读报考医科大学所必须学习的化学和数学课程。今年春季，志在必得的吉伊克不仅学完了报考所要求的全部课程，而且他撰写的一篇与俄克拉荷马州塔尔萨地区人种关系相关的文史毕业论文还获得了大奖。同年8月，他顺利地考入伊利诺斯大学医学院。“吉伊克的文史论文不仅对当地历史中的人种关系做了鞭辟入里的全面构筑，同时也不乏为历史学家们获取真实史料的一本难得的教科书。具有如此渊博历史知识和妙笔生花的人，作一名出类拔萃的医生是当之无愧的。”评委会对他的毕业论文这样批注道。

　　随着化学和技术的进步，医疗技能也必将日趋复杂。这就要求医务界和医疗教育界必须与时俱进。要做一名合格、称职的医生，不仅要学好生物和化学，而且还要广泛接受其他学科的教育。实践证明，接受多学科教育并且考试合格的医生，其思维能力和方式、解决问题的分析力和判断力，都远远高于未受多学科知识教育的医生，能彰显其出类拔萃的品质。“申报医科大学的文史学生近年来越来越多，而医学院也期盼这类学生多多益善。经由文史修养的人，一般来说慈善心较重。爱心是作为医生最大的潜在能力，也是每个医生必须具备的职业道德。所以，为什么有人说，社会学家和文史出身的学者特别适宜做医生，看来有一定的道理。”美国医科大学协会吉里松副会长开宗明义道。

　　此外，报考医科大学的理工科专业的学生在过去10年间也有水涨船高之势。据统计，报考医科大学的除约有65%是学生物专业的外，其他的原来基本上都属于攻读物理学的毕业生。经考试合格，他们的专业目标也就随之改变，由原先的理工文史专业，摇身一变成为名副其实的医学院学生，即未来的白衣天使。目前来看，在各医科大学的普通入学考试中――

　　二、文史学员录取率较高

　　宾夕法尼亚医科大学的入学考试负责人莫里森博士指出，每年约有6500人报考医学专业。追求双学历的学生中，以学文学和历史的为多，也有少数学习生物和物理的报考者。“文学和历史是万物之本、万本之源，谁没有经过文史知识的熏陶，谁就不配做一名好医生。”莫里森博士推心置腹道。

　　迄今，报考该医科大学的入选学员中约有40%为文科毕业生出身。这一比率在20年间翻了好几番。“富有文史知识修养的医学院学生，在校期间除了攻读医科专业外，其他课外生活也明显看出非常充实和多姿多彩。这是充满爱心和豁达开朗的新时代大学生。”莫里森博士喜形于色道。1999年，在以医科大学一年级学员为对象所进行的一项全国调查表明，从个人兴趣和爱好的广博性来看，58%的出类拔萃的医学院学员均接受过社会科学专业系统教育。去年，这一比率已上升到70%以上。

　　据全美教育协会统计，申请医科大学的入学普通考试人员，最出类拔萃的学生几乎全是清一色的文史专业的毕业生。2006年的考试则显示，不仅是医学界，而且现今几乎在所有的专业领域，攻读双学历者，其中文史专业的毕业生考分成绩往往都普遍高于生物专业毕业生的成绩。美国医学界之所以坚持医生必须具备文史学科知识这一潜规则，其中一个重要因素――

　　三、医生与患者之间需要用文化和情感来沟通

　　坐落于美国纽约市的芒温特・萨伊纳医学院，现今专门推出了一项旨在发掘文史毕业生学员潜能的计划。计划安排要在全医学院举办文史与医学学术讲座，每年从全国招聘约30名具备文史和医学双重学历的在校学员主讲。学员没有必要非得经过层层严格考试，只要具备文史学历和专业水平即可。

　　“由文史专业出身的人转为医生，其与患者在一对一沟通方面确实要比纯医学专业出身的医生灵活和出色得多。”参与这项计划的里夫金教授直言不讳道。据他讲，从考试成绩可以很明显地看出，文史出身的医学院学员的成绩存在着普遍高于未经文史专业熏陶的学员成绩的倾向。眼下，许多竞争力强的医学研究生院也纷纷开设了文史类专业，并专门制定出人才招聘计划。据应聘这一计划的主讲文史与医学专业已有3年资历的西瓦尔茨博士讲，他自己曾在哥伦比亚大学和犹太神学院学习并毕业。他获得过历史学和《圣经》研究两个学位。“实践证明，当一个人所积累的人生经验越丰富，他就越能从各种不同的角度来审视和理解事物演化的真谛。”西瓦尔茨博士意味深长道。他还透露，他现在的主要精力和研究兴趣已转向老年医学。

　　“经过文史专业熏陶的医生们确实能与患者心连心。文化的力量不容低估。文史学作为医生的必修课是十分必要的。但愿现在行医的医生们都能注重和强化这一专业的研修。”西瓦尔茨博士语重心长道。本文来自《内蒙古医科大学报》杂志

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