浅谈新形势下民办高校的基层党建的发展策略

　高等学校在国家经济社会发展全局中居重要地位，承担着培养人才、创新知识和服务社会的重要任务。加强和改进高校党建工作至关重要，直接关系到党在高校的领导地位，关系到我国高等教育的社会主义办学方向，是贯彻党的教育方针、为社会主义现代化建设服务、建设社会主义文化强国的保证，是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求。
　　近年来，社会办学力量快速发展，已成为我国教育事业的组成部分。民办高校与公办高校一样，承担着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。根据《民办高等学校办学管理若干规定》的要求，“民办高校必须根据有关规定，建立健全党团组织。民办高校党组织应当发挥政治核心作用”。因此，民办高校应该在党的领导下，结合新形势下民办高校的特殊性，开展有民办高校特色的党建工作。＼[1＼]
　　随着网络信息化的迅猛发展，新思潮的不断涌现，学生的知识面得到了扩展，但是各种思潮也对世界观、人生观尚未成熟的青年学生产生了较大的冲击。因此，全面贯彻党的十八大精神，充分发挥党组织的政治核心作用，以创新精神提高党建水平、推动学校的思想政治教育和德育工作尤为重要。
　　一、建设学习型党组织，提高党建工作水平
　　建设学习型基层党组织是提高民办高校党建科学化水平的重要举措。基层党组织必须始终坚持“三会一课”、民主生活会制度，确立党建目标责任制，认真抓好师生政治学习。只有坚持理论学习，才能始终与党中央保持一致，使党的方针政策和上级的各项工作部署得到很好的贯彻落实。青岛工学院每年举办两次关于党的知识学习培训班，在全校学生中形成积极向党组织靠拢，深入学习贯彻科学发展观的良好风气，党建工作有声有色。学校各级党组织坚持每月组织党员、入党积极分子参加3～4次学习，通过学习中央文件精神、观看爱国影片对党员、入党积极分子进行革命传统、爱国主义和中国特色社会主义教育。
　　面对复杂多变的国际、国内形势，民办高校党组织一刻也不能放松对学生的思想政治教育工作。通过精心设计，组织学生开展一系列催人奋进的活动，把思想政治教育纳入课堂内外，增强广大学生对党和国家的认识，深化学生的爱国情感，带动德育工作，促进学校各项事业的发展。
　　青岛工学院一直坚持推行党委中心组学习制度，以学习中国特色社会主义理论体系为主要内容，以建设学习型党组织为先导，以解决学校发展中的突出问题为根本出发点，以提高教学、管理水平为目的，以学校党委、二级学院党总支、党支部三级党组织集中学习与开展研究为主要形式，通过学习和研究发现问题、解决问题，促进学校健康持续发展。近一年来青岛工学院党委紧紧围绕“真抓实效，创先争优”这一主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，坚持不懈地抓好有关的政治理论学习和落实，将创先争优活动与学校的发展规划和中心工作结合起来，积极开展各项创先争优活动，进一步加强科学发展、服务师生群众的能力。
　　二、建设服务型党组织，求发展
　　民办高校应以创先争优为契机，贯彻育人为本，德育为先的方针，认真抓好学校德育工作。发挥学校党委、二级学院党总支、党支部、团总支、团支部在德育建设和精神文明创建活动中的作用，以主题活动为抓手，加强思想建设，提高基层党组织的凝聚力和战斗力，促进学生德、智、体全面发展。倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本规范，引导学生从小事做起、从自身做起、从现在做起，形成良好的文明校园风气。
　　青岛工学院各级党组织坚持党的优良作风，密切联系群众，把学生发展放在第一位，经常调研学生的思想动态和所需、所难，想学生之所想，急学生之所急，真正做到为学生排忧解难，各级领导干部深入基层，深入学生，走进课堂、宿舍，听取学生的意见和建议，现场解决问题。各基层党组织以服务学生为工作指导方针，积极探索学生工作新思维，建设“敬业、精业、团结、奋进”的党员先锋教师团队，效果显著。近年来，教师党员立足本职岗位，设身处地站在学生的角度考虑“教”与“学”的关系，不断开展研究，创新工作方式方法，并取得可喜成绩。
　　三、发挥先锋模范作用，促校风
　　民办高校应结合学校实际情况和当代大学生特点，结合学校的人才培养目标，扎实推进创先争优活动，通过形式多样的创先争优活动来强化党员教育，凝聚基层学生，发挥党员先锋模范作用，提升基层党建水平，加强基层党建工作，教育引导学生创一流学风。
　　青岛工学院党委充分发挥党员先锋模范作用，把增强党员的党性观念和先锋队意识作为党员队伍建设的出发点和落脚点。强化党员教育，利用周三下午学习、讨论创先争优等活动，进一步坚定了党员的理想信念；通过学习党中央领导人的重要讲话，明确了党员在高校学生管理和人才培养等主战场上如何发挥先锋模范作用，形成了“哪里工作有困难，哪里就有党员走在前”的良好风气，对全校师生有着极大的影响力。创先争优活动期间，党员们纷纷承诺在做好本职工作的同时发挥先锋模范作用，支部定期进行检查，认真开展批评与自我批评。组织党员实施基层党建创新工程，开展“我为党旗添光彩——党员事迹汇报”“优秀毕业生党员汇报会”等系列活动，这些工作在广大师生中产生了巨大反响，起到了良好的作用。
　　培养学生成人成才是学院教育的根本任务，学生实践能力培养是关键。民办高校更要对党员严格要求，要求党员在加强自身政治修养的同时，大幅提升专业素质、实践能力，以及创新、科研水平。青岛工学院十分重视学生专业素质和创新实践能力的提高，大力倡导并每年定期组织学生参加国家、山东省各项科技竞赛。以赛代练，提高了学生的动手能力，增加了学生的知识储备，促进了学生的考研、就业，一次性就业率不断攀升。各基层党组织对党员严格要求，要求他们加强自身素质，党员不仅学习成绩优秀，实践能力、工作能力均有大幅度提高，获得省级以上荣誉数十项，更有部分优秀毕业生党员凭借出众的综合素质和过硬的专业课知识，考入英国帝国理工学院等国际国内知名高校。
　　民办高校党建工作正在 不断地探索、求进、发展，仍然有很长的路要走。作为民办高校的党建工作者任重而道远，应坚持不懈，求是创新，努力在平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。
　　参考文献：
　　＼[1＼] 林东.新形势下民办高校基层党建工作略谈＼[J＼].理论导报，2010（10）.
　　＼[2＼] 梁英.农村基层党建科学化水平提升的动力机制研究——基于广西桂林市临桂县的调查＼[J＼].广西师范大学学报：哲学社会科学版，2013（5）.
　　＼[3＼] 时昌桂，吴晟志.海外师生党建工作创新模式探究与实践——以广西民族大学为例＼[J＼].教育观察，2014（4）.

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