充分发挥高校校报在立德树人中的作用效果分析

　立德树人是教育的根本任务。高校在实现立德树人根本任务的过程中，应全员参与，充分发挥每个部门单位和每名师生的作用。当前，作为学校机关报的高校校报存在着一些问题和不足，影响制约了其作用的发挥。对此，高校、高校校报应有清醒的认识，并采取积极措施改进。
　　一 高校校报在立德树人过程中发挥着重要作用
　　1.立德树人是高校的根本任务
　　党的十八大报告明确提出：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等重要使命，而“育人是大学的第一要务，也是大学存在的基本价值所在”。因此，高校所有工作应紧紧围绕实现立德树人这一根本任务展开，都要服从、服务于立德树人的需要，努力培养高素质的合格人才。
　　2.高校校报在高校中具有重要的地位和作用
　　作为学校机关报的高校校报是高校校园内占据主导地位的媒体，是高校开展意识形态领域工作的重要阵地，是传播优秀文化和精神文明的重要载体，“是学校联系师生员工、海内外校友、学生家长和社会各界人士的重要纽带，是展示高校对外形象和塑造学校品牌的重要窗口”，“在高等教育事业发展和人才培养方面具有重要作用”。
　　3.高校立德树人需要充分发挥高校校报的作用
　　实现立德树人的根本任务，需要高校全员参与，并营造良好的校园舆论氛围。高校校报在高校中的地位和作用，决定了其在立德树人过程中具有重要的不可替代的作用。高校校报可以凭借占据校园主导媒体的地位，通过宣传报道，在校园内营造立德树人的良好氛围。
　　二 高校校报在立德树人方面存在的问题和不足
　　目前，高校校报在立德树人过程中的作用发挥得不够充分，存在诸多问题和不足，主要表现在三个方面：
　　1.校报工作人员普遍工作热情不高，专业能力和整体素质亟待提升
　　许多高校对校报工作不重视，在人员配备、经费投入、晋升职称等方面解决不到位。而校报工作又比较繁杂，经常需要加班加点，许多工作人员本身就缺乏对校报工作的热情，又不注重学习，导致其业务能力和整体素质离校报工作的实际要求存在相当的差距。
　　2.校报普遍存在内容单一、语言枯燥、形式呆板等问题，可读性不强
　　许多高校校报以会议、活动为报道重点，工作简报倾向严重；所用语言官话、套话横行，说教色彩浓厚；版式也缺乏变化，图片少而小，视觉效果较差……这些问题严重影响了校报的质量和可读性，导致其在师生中的认可度普遍不高。
　　3.学生记者的作用发挥不充分
　　校报学生记者是校报工作队伍不可或缺的重要力量，既承担着许多采写任务，还对其他学生具有不可忽视的影响带动作用。但目前，学生记者的业务能力和综合素质亟待提高，带头作用不明显，采写稿件的质量也与校报工作要求有相当的差距。
　　三 充分发挥高校校报在立德树人中作用的路径
　　1.高校应进一步重视加强校报工作
　　高校应从全局和战略的高度来重视加强校报工作，把其纳入学校重要议事日程，切实解决校报工作中遇到的问题和困难，加大投入和支持力度，为校报配备充足合格的工作人员，划拨充足经费，为校报创造良好的发展环境，以使其更好地发挥在立德树人中的作用。
　　2.校报工作人员应不断提升自身的能力和素质
　　校报工作是一项肩负重要使命、需要具备相当奉献精神的工作。校报工作人员应充分认识到校报工作的重要性，增强责任感、使命感、荣誉感，专心专注于校报工作，加强品德修养和业务学习，不断提升自身的能力和素质。
　　3.校报应丰富内容，创新语言和形式
　　校报应在深入报道方面下功夫，加大通讯、评论等的采写力度，深入挖掘广大师生在立德树人方面的先进事迹、成功经验和做法，既要宣传好国家的大政方针，又要宣传好身边的人和事，用师生喜欢的语言和喜闻乐见的形式讲好校园故事。
　　4.校报应大力弘扬中华优秀传统文化
　　“文化育人是‘立德树人’的隐性路径。”文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华优秀传统文化是立德树人的丰富资源和宝藏，高校校报应开设相关专栏，大力宣传中华优秀传统文化，对师生进行潜移默化的熏陶和教育。
　　5.进一步加强学生记者队伍管理
　　高校校报应充分发挥学生记者的作用，在招聘环节严格标准和要求，选拔真正热爱学生记者工作并具有一定的写作能力的学生；在培训环节要注重实效，既要进行全体人员的基本知识和技能的培训，又要对部分骨干进行一对一带教；在学生记者培训和管理过程中，既要帮助他们提高写作能力和水平，更要培育他们良好的品德。
　　参考文献
　　[1]许武.立德树人是教育的根本任务[J].中国高等教育，2013（1）：63
　　[2]骆郁廷、郭莉.“立德树人”的实现路径及有效机制[J].思想教育研究，2013（7）：45～49

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