关于建筑设计规范与建筑教育的思考

　　每一个学习建筑学的学生或者建筑设计师都离不开对建筑设计规范的学习。建筑设计规范既包括总体的设计理念，还包括着各个工种和各个建筑设计、实施、验收等各个环节。建筑设计规范作为要求建筑设计师遵守最基本设计的一种手段，被许多初进建筑设计行业的设计师来说视为一种“镣铐”，被建筑设计规范限制而无法发挥自己天马行空的设计想像。建筑设计规范如同公司章程一般是建筑设计的规章制度和行为规范，这些“强制性”条文涵盖了建筑设计的各个方面，难以完全掌握，所以被许多教育者和学习者所忽略，成为课本上的条文和所谓的设计灵感的枷锁。实际上，建筑设计规范才应是贯穿建筑设计的人类经验结晶和智慧所在。

　　一、建筑设计规范是灵感开花的土壤

　　在我一开始从事建筑设计这一行业时，我也曾经迷茫，为什么存在那么多建筑设计规范，限制了我的设计想法。很多大学里学习建筑设计的同学也是一样，老师教的建筑设计规范都被看成了无所谓的条条框框，交上去的作业都注重设计的独特、绚丽、多功能性，嫌弃建筑设计规范麻烦、无趣，却没有贯彻注重过建筑设计规范。很多年的今天，我的设计在一次次被建筑设计规范否定时，我才明白建筑设计规范才是建筑设计的灵魂和土壤，如今我再回头看这些所谓“镣铐”、“权威”的建筑设计规范，感觉就是如鱼得水。我国从《周礼?考工记》便有了最早的建筑设计规范，北宋的《营造法式》系统完整的说明了古代的建筑设计规范，最出名的是古罗马维特鲁威著的《建筑十书》。从古至今都离不开建筑设计规范对设计师的“强制性”要求，脱离了建筑设计规范的建筑设计只能是纸上谈兵，没有严格的合理性和规范性，尤其在消防等限定方面，更是脆弱不堪。

　　不遵守建筑设计规范设计出来建筑只能是理想，永远达不到现实。建筑设计规范之所以称之为规范，就是前人无数的经验总结，是建设一个合格的建筑的必要条件。包括整体性设计原则，要求综合考虑一个建筑物的协调统一，不能单方面考虑一部分的设计；联系性设计原则，要求建筑设计各方面要彼此联系；动态性设计原则，要求对建筑各方面的未来发展趋势和时代发展规律相结合；有序性设计原则，要求建筑分清楚高低次序；最优化设计原则要求各部分整合后达到最优等等。这些原则、规范都是经验教训，是在创作一个优秀的建筑设计时灵感开花的土壤。

　　二、建筑设计规范是设计师肩负的责任

　　建筑设计师肩负的是一栋建筑是否对其使用者安全的社会责任。在实际的建筑建设中，为了减少投入成本，加快建筑建设速度，往往出现钻法律的空子，只是擦边的满足建筑设计规范而没有真正达到建筑设计规范。导致建筑物出现各种安全隐患。我们应该从建筑教育入手，让建筑设计师们从心里认识到自己的设计肩负着的不仅仅是社会责任还有法律责任。

　　曾经一个酒店在建造下水管道时偷工减料，为了自己的利益而不考虑使用者的麻烦，设计的排水管道没有达到足够的标准管道宽度，减少了建筑设计规范中管道的宽度。刚开始使用上没有出现问题，新颖的建筑外表还得到了一致好评，使该酒店成为了标志性建筑，吸引了大量顾客。但是有一天，所有的房间都注满了客户，巧合的是几乎所有的住户都在同一个时间段洗澡。结果可想而知，下水道宽度不符合建筑设计规范，污水排除速度慢于污水产生速度，导致全都堵在住户的洗手间内，给该酒店带来了十分负面的影响。所以，一个建筑设计在很小的地方没有遵守建筑设计规范，就可能造成很大的问题，小到使用者使用不便，大到建筑物成为“楼脆脆”，“豆腐渣”。当我主设计的楼出现什么事故时，我都会很紧张的翻看建筑设计图，看看自己的设计是否存在着问题，是否符合建筑设计规范，这样才能做到安心。因此，遵守建筑设计规范的设计，才能承担起作为一个建筑设计师的责任

　　三、灵活运用建筑设计规范

　　当然，时代是不断进步的，有的建筑设计规范跟不上时代的脚步显得多余和古板，在面对地域不同时，有些建筑设计规范也有很多可以商讨的地方。这时候，我们不能直接摒弃部分有问题建筑设计规范，而是对建筑设计规范进行灵活运用。例如在一项工程中投资可达到8%的消防设计，必须由当地消防进行审核消防方面的设计图，学校的走廊不适宜做成封闭性的楼梯间，不应该加设防火门，而且加设防火门反而影响学生逃离和火灾扑救，防火门也可能因为学生好奇而伤害到学生。所以不加设防火门未做成封闭空间这一看似违背建筑设计规范的设计反而是正确的设计。这时候，我们就需要与消防部门进行沟通，建筑设计规范考虑的是北方的学生楼道，北方教学楼多为玻璃封闭楼道，而南方多为开阔不封闭楼道，不适宜根据建筑设计规范中建防火门，所以这时就要按照地域的不同，执行不同的建筑设计规范，灵活的运用建筑设计规范。

　　结语

　　综上所述，充分发挥建筑教育中建筑设计规范的作用，使得学生体会到建筑设计规范的重要性，体会到作为一名建筑设计师身上的社会责任和法律责任，不是只凭想像来设计建筑。每一个成功的建筑设计，都贯彻实施了建筑设计规范，只有对这一问题更加深刻的了解和体会，发挥建筑设计规范对建筑教育的先导性作用，才能培养出更多优秀的建筑设计人才。