初中语文教育实践的创新研究

　　 针对目前初中语文教育中存在的学校学习氛围差、学生学习兴趣低等问题，本文提出了提高初中语文教育实践有效性和创新性的方法，希望通过这些方法的实施能提高初中语文教育的教学效率和教学质量。

　　 一、营造良好的学习氛围

　　 学习环境对于学生学习成果质量的高低有重要的影响。因此，在初中语文教育中应注重营造语文学习氛围，使学生处于一种适宜的环境中。第一，学校可以利用宣传媒体，为学生营造浓厚的读书氛围。语文学习关键性的一个环节就是语文知识的输入，而读书是学生获取语文知识的一条重要途径，因此，学校应利用各种方法培养学生读书的兴趣，使学生养成良好的读书习惯，进而在学校中形成一种读书的文化氛围。第二，学校应注重中国传统文化的宣传，增加学生的文化底蕴。将传统文化融合进现代教育中，通过这种潜移默化的影响，使学生的思想道德水平得到提高。

　　 二、端正学生的学习态度

　　 端正学生学习态度，明确学习动机。学习动机是学生学习的原动力，好的学习态度能促进学生学习成绩的进步。教师应根据学生的实际情况，对学生做针对性的指导，使学生能明确学习的动机，鼓励学生树立崇高远大的理想，不要只局限于升学的思想范围里。学生的语文学习动机明确，才能采取正确的方法进行语文知识的学习，才能真正获得语文素养的提高。因此，端正学生的学习态度，明确学习动机是进行语文教育实践创新的关键一步。

　　 三、激发学生的学习兴趣

　　 激发学生的学习兴趣有助于提高学生的学习效率。语文教育与其他学科教育不同，其教学内容涉及的知识领域较多，更容易让学生产生学习的兴趣。第一，教师可以根据授课内容的不同采取不同的授课形式，如可以进行提问式的引导教学，也可以进行情景教学，还可以进行室外教学，通过不同的授课形式激发学生的学习兴趣，避免课堂教学的枯燥乏味。第二，教师在安排课后作业时可以打破传统的作业形式，多让学生完成一些趣味性较强的任务。

　　 总之，初中语文教育对于学生未来的学习和发展都有重要的影响作用，为了提高学生的语文学习效率和学习质量，进行语文教育实践的创新研究势在必行。相关领域的专家、学者以及一线任课教师应投入更多的时间和精力进行这一方面的研究。

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