学前舞蹈教育的意义

　　素质教育现在越来越多地体现在教育的方方面面，甚至包括学前教育。教育改革对于学前教育越来越重视。学前舞蹈教育作为学前教育的美育和体育中不可缺少的部分，目前发展得比较好。学前舞蹈训练主要是针对这一年龄段孩子的体能特征进行一些简单身体训练，主要强调的是动作简单、趣味性强、音乐欢快。这种训练既能体现学龄前儿童的特点，又能对他们产生一定的吸引力，培养学龄前儿童对于艺术的初期感知。但是在目前的学前舞蹈教育缺乏一个完善的教育理论系统，导致学前舞蹈教育的整体培育方向有着一定的偏差，并没有真正全面意识到学前舞蹈教育的重要性。

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　　学前教育中的舞蹈教育能促进学前素质教育发展

　　舞蹈教育是素质教育的重要组成部分，它的意义主要在于培养学生初步的审美情趣，培养学生的创造力并且对学前的个性与特点进行进一步的挖掘和体现，从而促进学龄前儿童全面发展。在学前舞蹈教育过程中，一般要通过比较欢快的音乐、游戏、模仿等方式激发学生的兴趣，从而对学生的协作能力、艺术方面的基本知识和技能都有一定的促进，也能培养他们对于美的感受，使其审美能力得到初步的训练和巩固。另外，学前教育中的舞蹈教育对于学生体育其实也是非常有利的，适当的舞蹈锻炼有利于儿童身体健康发展和意志力的培养，是素质教育重要的组成部分。

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　　学前舞蹈教育对学龄前儿童的身心健康和个性培养有着重要的促进作用

　　舞蹈教育对于学龄前儿童的身心健康有着很大的促进作用，这是要建立在针对儿童的实际情况进行舞蹈教育课程的设计和教学上。舞蹈教育对于学龄前儿童而言，既是艺术教学，又是体育教学，对儿童的身体协调和身体成长以及健康发展都有一定的帮助，科学的学前舞蹈课程有利于学龄前儿童身体的发展和艺术审美层次的提高，通过优美的音乐和动作对学龄前儿童的欣赏情趣也能有着一定的引导和锻炼的作用，从而促进儿童心理的健康成长。

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　　学前舞蹈教育对于学龄前儿童智力和创造力有着一定的促进作用

　　学前舞蹈教育的更深层意义在于对儿童的创造力和智力都有一定的提升。舞蹈本身就是一种具有艺术创造性的活动，在不断的身体延展和动作重复当中，儿童能对舞蹈的真实意义有着一定的体会，从而对舞蹈有着幼稚而独特的理解，甚至会在动作之外创造出独特的、能表达出自身思想的动作，这就是儿童创造力发展的体现。同时学龄前儿童的舞蹈教学也符合儿童对于世界的初步认识和本身的天性，通过舞蹈的教学可以在学前训练儿童的想象力和对世界的感悟能力，在学前锻炼儿童的智力和联想能力，从而促进儿童智力和创造力的发展。

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　　学前舞蹈教育有利于对学龄前儿童意志力的培养

　　意志力是人最重要的品质之一，这种品质有利于人生的每一个阶段，所以在学前教育时期就要对学生的意志力进行一定的培养，这种培养是潜移默化的。在舞蹈教育的训练中可以提高学龄前儿童的意志力与恒心。在对舞蹈动作的掌握上，学龄前儿童可能需要很多遍，甚至有的孩子会产生中途放弃的念头，但是通过多次训练他就能体会到舞蹈完成后的欣喜，从而对其意志力进行初步的培养和巩固。

　　综上所述，学前舞蹈教育对儿童自身品格、品质的培养都非常重要，所以舞蹈教育在学前教育中必须得到重视，教育主管部门、学校、家长和学前教育工作者应当加大这方面的培养与扶持，从而优化学前教育工作，更好地培养儿童的素质。

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