浅析民族音乐学对当前音乐教育的作用

　　[中图分类号]： G640 [文献标识码]：A

　　[文章编号]：1002-2139（2013）-14--01

　　0、民族音乐与当前音乐

　　民族音乐也是一种艺术，是民族文化、精神和感情的一种表现形式，民族音乐也是我国传统文化的一部分，值得现代人民去传承和发展。民族音乐学是对民族音乐进行总结和研究的一门学科，是社会学的边缘学科，民族音乐学也是音乐学的一个重要分支，它对各民族文化背景下的音乐构造、特征及其与该民族风土人情、历史文化背景的关系进行分析[1]。民族音乐学期初是由于对民歌的收集而发展起来的，但是现在人们把民族音乐学逐渐推广开来，让更多的人对民族的音乐进行学习和发展，并且让民族音乐与当前的音乐相互融合，以促进两者的共同进步。

　　当前的音乐形式多种多样如，流行音乐、通俗音乐、爵士乐、摇滚乐等等，而且当前音乐表现的方法与歌者的风格、嗓音都有很大的关系。当前的音乐有很强的融合能力，能够将现在社会的一些先进技术和设备加以应用，以达到更好的表达和表现效果。无论音乐的发展和教育怎么随着时代的变化而发生改变，它始终不能够脱离民族音乐学而单独存在，当前的音乐形式很大程度上都是以民族音乐为基础的，甚至是因为民族音乐而产生的。所以当前音乐教育也离不开民族音乐学的支持，需要考虑民族音乐学的作用，并且充分利用民族音乐学使当前音乐教育能够达到更好的效果。

　　1、民族音乐学对当前音乐教育的作用

　　民族音乐学并没有随着时代的发展和人们追逐流行趋势增强而逐渐地走向没落，相反人们对民族音乐的热情日益增高，因为民族音乐对音乐和音乐教育有着非常重要的作用[2]。

　　1.1民族音乐学丰富了当前音乐教育的内容

　　音乐教育已经在各个高校内普及开来，越来越多学生体现出了对音乐的热爱，并且深入的去学习音乐，当前的音乐教育能够让学生掌握音乐的一些基础知识，并且还是学生能够提高自己演唱和表演能力。但是现在高校音乐教育大多有一定的局限性，不能够很好地使学生专业与实际相结合，如果融入民族音乐的元素，那么就丰富了当前音乐教育的内容，使流行时尚与传统的元素相互结合，这样才能够取得当前音乐教育更好的效果。也只有内容丰富且多样性较强，才能够使学生对音乐的学习较为全面，并且能够将民族音乐应用于音乐创造中，为人们呈现出更好的音乐，同时也使民族音乐得到更好的传承。

　　1.2民族音乐学提高了当代音乐教学的质量

　　评价当代音乐教育教学质量的最直接表现是学生音乐素质和能力，学生能够有较为扎实的音乐基础知识和演唱功底，并且能够很好地进行音乐表现和创作，能够说明音乐教育的质量较高。民族音乐学的学习能够使学生的音乐知识更加丰富，并且能够通过对民族音乐的理解，将更多民族音乐的元素和演唱技巧应用与当代音乐的创作和演唱之中。这样学生的综合能力才能够更好的得到提升[3]。

　　1.3民族音乐学使当代音乐教育意义更丰富

　　民族音乐学是对民族文化和传统的一种唯美阐述，是各民族人民对自己风土人情、生活习性等一些本土元素的展示，所以民族音乐学需要我们一代一代的进行传承和发展。当代音乐教育的意义不仅仅局限于培养一些高素质的音乐人才，民族音乐学融入当代音乐教育能够使当代音乐教育有更深一层的意义，使其能够为传承和弘扬民族文化做出贡献。

　　2、改善当前音乐教育方法

　　当前音乐教育虽然在蓬勃开展中，但是也需要跟上时代的步伐，有针对性地进行完善和改革[4]。

　　2.1音乐教育与实际相结合

　　音乐教育不应该仅仅局限在课堂和练功房之中，当代音乐教育应该注重与实际相结合，让音乐教学体现生活中的细节，才能够使音乐教育更容易被学生所接收，并且是才能使音乐更加真实。当前音乐教育与实际相结合应该时刻关注现实中音乐发展的趋势，使教学有的放矢。当前音乐教学还能够通过现实中的一些节目和选秀平台，让学生能够参加一些音乐方面的竞技活动，或者学校自行组织活动，借此激发学生的创新思维，使音乐教学质量有一个最直观的体现。

　　2.2更好地将民族音乐学融入当前音乐教育中

　　现在音乐教育在热衷于时尚和流行的同时，不能够将民族音乐忘却，民族音乐能够流传至今有其自身的魅力和价值，所以要将民族音乐学的精华更多的应用于当前音乐教育中。将民族音乐学融入当前音乐教学，一方面，可以将一些民族音乐的乐器或者演唱形式与现在音乐结合，争取有更好的音乐表现形式；另一方面，可以通过讲述一些民族音乐的发展背景，让学生有更好的创作灵感和基础。

　　3、结束语

　　民族音乐学流传至今有它独特的魅力和价值，能够使人们的精神和感情得到更好的全是，是一种更加贴近生活的音乐，当前的音乐教育不能够脱离民族音乐学而单独发展。只有把民族音乐学更好地融入当前音乐教育中，才能够达到双赢的效果，使音乐教育更好的发展，并且也能够使民族音乐这种具有独特地位的传统文化得到很好的传承和发展。

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