探索当前教育出版经营模式的转型思路构架

　　引言：随着市场经济的不断发展，教育出版社也进入了一个高速发展的时代。在发展过程中，管理经营模式也不断经历着改革创新。教育出版社经营模式改革创新，是我国教育出版制度演变和体制转行的具体体现。近几年来，我国教育出版社的发展受到越来越多人的关注，特别是教育出版经营模式的改革创新，更是备受各行人士的瞩目，为推动我国教育出版社的发展，教育出版管理者必须充分认识到经营模式改革的重要性。

　　一、当前我国教育出版发展方向以及教育出版面临的挑战分析

　　（一）当前我国教育出版发展趋势分析

　　就当前我国出版发展整体来看，其发展方向主要体现在以下几个方面：（1）随着我国经济的不断发展，人才需求量越来越大，九年义务教育的普及，为培养多元化、综合化以及个性化人才创造了良好的条件。为满足经济发展需求，各高校不断进行教育模式的改革创新，各高校的教材也逐渐趋向于多元化、个性化的方向发展。（2）随着信息化技术的不断发展与普及，数字化教学在教育中也不断得到推广，并在发展中得到逐步完善，成为时代发展的潮流，而远程化教学和数字化产品终将成为教育出版发展的新趋势。

　　（二）当前我国教育出版发展中面临的挑战

　　由于长期受传统经营模式的影响，教育出版社的出版内容都较为单一，主要靠教材、教辅出版支撑。随着国家开始在全国中小学范围内实施由应试教育向素质教育转轨，大力倡导“减负”，一向在教育社出版物中占有重要地位的中小学教材、教辅开始受到了极大的制约。此外，各大高校、职业学校不断进行教育模式改革，其教材内容也有很大的改变，大量的出版社都意识到高校、职业教育的发展机遇，积极参与到高校、职业教育教材出版的竞争中来，竞争日趋激烈，教育出版社的发展越来越难。

　　二、当前我国教育出版经营模式转型思路构架以及转型路径分析

　　（一）当前我国教育出版经营模式转型思路构架分析

　　一直以来，我国教育出版社主要依靠教材出版支撑。“安稳”的发展环境，致使教育出版社管理意识薄弱，忽略了经营理念改革的重要性，出版的图书不能满足读者需求。因此，教育出版管理者必须充分认识到经营模式改革的重要性，不断进行经营模式的改革创新，将传统的“卖书”向“卖服务”的方向转型。为促进教育出版社健康发展，达到长远收益目标，教育出版社可着重从以下几个方面着手，完成教育出版经营模式转型目标。

　　（1）确立正确价值主张

　　正确的价值主张不但是教育出版社发展方向的指引，更是教育出版社健康发展的重要保证。因此，如何建立正确的价值主张是当前教育出版管理者应思考的首要问题。随着信息化技术的不断发展，信息吸收的途径也得到了丰富，人们的阅读方式以及阅读需求也发生了相应的变化，出版社应随时了解客户所需，充分满足客户所需，从而找到存在价值。

　　（2）充分引用当前先进信息化技术，重新确立教育出版社发展方向

　　随着信息化技术的不断发展，数字化得到了良好的发展与推广。在一定程度上，推动了我国教育出版社经营模式的转型。当前教育出版社应充分运用先进信息化技术，重新确立教育出版社发展方向。在发行教材、教辅的同时，教育出版社还可向客户提供信息化技术服务、培训以及一些相应的配套服务，从而推进数字化的快速发展，满足当前教育所需，从而为教育出版社的发展提供更广阔的空间。

　　（3）提高当前教育出版经营服务，重新确立教育出版社盈利模式

　　为了提高教育出版的经济利润，教育出版管理者应充分认识到服务的重要性。在教育出版经营中，不仅要提高产品质量，更要提高教育出版经营服务质量，制定长远发展目标，重新定义教育出版盈利模式，从而实现长远收益目标。

　　（二）当前我国教育出版经营模式转型路径分析

　　就当前教育出版经营整体来看，教育出版社不能只是一味地为客户提供图书，而是要将服务与经营进行良好结合，将产品与服务相融合，坚持可持续发展道路，积极进行教育出版经营模式改革创新。改变传统教育出版中以产品为中心的经营模式，随时了解客户所需，并将客户所需放在首要地位，尽量满足，实现教育出版经营向服务型转型的目标，从而促进教育出版社健康发展，为教育出版社在激烈的竞争环境中谋求一席之地。

　　结束语

　　为适应当前经济发展需求，在激烈的市场经济中站稳脚跟，教育出版经营模式改革势在必行。在经营模式的改革过程中，教育出版社应坚持可持续发展道路，逐步实现经营模式转型，从而促进教育出版社的健康发展。

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