做好思想政治工作 为幼教事业保驾护航

摘　要：切实抓好思想政治工作是做好各项工作的重要保证。对于幼教队伍的思想政治工作来说，就是要充分认识随着知识经济时代的到来，家长对子女的期望值越来越高，这就对幼教队伍提出了更高的要求，因此我们必须坚持科学发展观，一切从实际出发，切实抓好思想政治工作，善于思考，勇于实践，促进幼教事业健康发展。

关键词：幼教；思想政治

一、抓好幼教队伍思想政治工作要有“以人为本”的理念
    社会发展的核心是人的发展。幼教队伍思想政治工作必须坚持以人为本，以提高教职工的思想觉悟、培养道德情操、塑造精神境界、鼓舞昂扬斗志、促进全面发展为目的。科学确定幼教队伍思想政治工作的内容，引导广大教职工立足本职、爱岗敬业，成为科学发展观的实践者。
（一）讲求方式方法，融入情感因素。教职工队伍思想状况的形成是有其原因的，既有历史背景，又有当前的“大气候”    的影响。要改进幼教队伍的政治教育，必须废除那些枯燥、空洞的说教，而代之以生动活泼、富有人情味、确有实效的形式。例如定期开展座谈会、个别谈话和演讲比赛等活动，通过大家交流、彼此交谈潜移默化的开展思想教育。
     （二）搭建学习平台，促进成长成才。在工作中对教职工要充分信任，充分关心，努力营造有利于他们成长成才、发挥作用的工作生活环境，增强服务教职工的意识和能力，努力消除其后顾之忧，充分调动起教职工队伍的积极性、主动性和创造性。例如，充分利用技能大赛、岗位练兵等活动，不断提高教职工的职业素养和技术水平。
    （三）重视文化熏陶，力行身正为范。学前教育中心各基层幼儿园均有不同的园所文化，其中有的园所已开展多年，并发展成为凝聚教职工队伍的“连心锁”。近3年来，对于新分配到幼儿园的青年教师，各基层幼儿园更是大力开展不同的园所文化熏陶。严谨勤勉的教学风气、宽松和谐的人际关系和洁净优雅的园所环境，使他们在潜移默化的熏陶中，不断规范自己的言行。
二、抓好幼教队伍思想政治工作要有“科学发展”的理念
    幼教队伍的发展不仅是业务上的提高或者个人职称、职务、学历、学位的晋升，也不仅仅是生活待遇的提高，还应该包括思想认识、政治素养和道德品质等方面的提高。所以幼教队伍思想政治工作也要体现“全面协调可持续”的基本要求，综合考虑其思想政治、道德修养、身心健康、业务能力、生活待遇、工作环境等方面的情况，有针对性地开展思想政治工作。
    （一）具备良好的幼教工作职业道德。学前教育中心以《幼儿园教育指导纲要》为指导，要求保教人员坚持孩子第一的原则，一切以孩子的发展为出发点，公平对待每一个幼儿，让孩子的身心得到良好的发展。结合工作实际，通过开展“职业道德”课程、观看教育片、群众论坛、有奖征文等活动，积极倡导全体干部职工讲职业道德、守职业纪律、尽职业责任、创职业文明，全力塑造幼教队伍新形象。
    （二）重视在细节中自然体现幼教工作者的道德修养。在孩子心目中，教师是社会的规范、道德的化身，教育无小事，保教人员的一言一行都是孩子关注的方面，起着潜移默化的影响作用，而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的。要让良好的师德修养在自然中实现言传身教，把求真求善求美的意识有意地传递给幼儿，在潜移默化中实现教育目的。
    （三）健全幼教队伍思想政治工作网络体系。面对社会生活发生的深刻变化，要不断加强思想政治工作队伍建设。学前教育中心各基层单位思想政治工作者在注重发挥全体人员的积极性和创造性的同时，还特别注意发挥基层党组织的战斗堡垒作用，依靠党组织的力量，创造性地开展工作。坚持把思想教育渗透到管理之中，渗透到幼儿园教育工作之中，努力形成思想政治工作无处不在的格局。
三、抓好幼教队伍思想政治工作要具备“和谐发展”的理念
    在人们的心目中，思想政治工作往往是领导对下属的说教，是先进者对后进者的帮助，这必然人为地使双方处于对立之中，影响工作效果，这就要求思想政治工作者要具备和谐发展的理念。
（一）思想政治工作者的素养是和谐发展的第一要素。首先，思想政治工作者要具有强烈的事业心和责任感，有较高的理    论素养和政策水平，对教育事业有着奉献精神，为培养高素质的现代化建设所需要的人才而任劳任怨地工作。其次，要尊重幼教队伍成长的渐进性，克服急于求成的思想。幼儿教师的成长要经历一个从幼稚到成熟的过程，这个过程是渐进的、分阶段的，认识到这种循序渐进方能收到好的效果。反之，如果思想政治工作者思想水平、政策理论水平、业务素质不能成为教职工的表率，工作急躁、主观武断，则往往会产生负效应，形成不和谐因素，影响工作的有效性。
   （二）要善于抓住青年教师的“兴奋点”和“闪光点”进行引导。青年教师，血气方刚，社会的一些人物、事件常常引起他们的“兴奋”，抓住“兴奋点”，因势利导，就能事半功倍。要做到以“理”服人，以“情”感人。以“情”感人是重要的思想工作，我们要对教职工“有喜必庆、有难必帮、有病必访”，及时为她们排忧解难、解决问题。对于工作中不断涌现的典型事迹和先进人物，要大力宣传，号召学习，不断挖掘教师的优点长处，及时鼓励引导，以增进他们对教育的热爱之情。
    （三）利用“木桶原理”，增强队伍凝聚力和战斗力。一是扎实桶底——严格制度建设，提高执行力。针对当前干群队伍中执行力建设存在的问题，结合学前教育中心相关制度和标准，严考核、硬兑现，提升工作效能。二是绷紧桶箍——加强内外沟通，增强凝聚力。通过民主生活会、座谈会，说说掏心窝子的心里话，实现上级与下级，干部与群众之间的良性互动。三是加长短板——开展互帮互助，提高综合实力。通过开展“读好一本书”、“我来讲一课”和“结同心  共进步”等活动，形成了互帮互助、取长补短的良好局面，提升队伍的整体实力。
总之，切实抓好幼教队伍的思想政治工作，必须要用科学发展观为指导，紧密结合当前改革的形势和特点，坚持“以人为本”的思想原则，去思考工作内容，研究工作方法和途径，才能使思想政治工作适应深化改革的需要，才能真正发挥思想政治工作在实际工作中的促进作用，为幼教事业健康发展保驾护航。
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