沧州小学足球发展现状调查及对策

　　引言

　　中国作为拥有十三亿人口的大国，体育事业的发展尤其重要，国民体质的提升，是国家日前关注的焦点。河北沧州市作为我国北方重要的工作城市，在政治、经济、文化等方面发展迅速，对于学生的教育的要求也需要紧跟脚步，尤其是对体育方面的教育。实践表明，拥有一个良好的身体，是创造更多价值的关键。不少人由于身体素质差，失去了许多可以更好发展的机会。因此对青少年从小开展体育项目，培养其兴趣变得极其重要。足球作为中国体育项目比较薄弱的环节，其更有望发展。从小培孩子们对足球的兴趣，不仅仅有利于提高青少年的体质、培养团队合作精神有所帮助，更对中国足球事业的发展有巨大的推动作用。

　　1.研究对象和方法

　　1.1研究对象

　　以沧州市5所小学为研究对象，即沧州市实验小学、沧州市第二实验小学、沧州市光明小学、水月寺小学、新华小学。

　　1.2研究方法

　　1.2.1文献资料法

　　查阅历年来教育部门的有关文件，对于学校足球运动统计的资料以及国内体育期刊文献。

　　1.2.2调查法

　　可以通过对沧州市各大小学进行网络问卷调查（必要时可以采用走访调查），综合考虑学校、家长、学生各方面部协调因素，对于面临的问题进行分析、总结。

　　1.2.3逻辑归纳法

　　对于沧州市校园足球的开展存在的问题，利用现有的资料，在得到资料数据的同时，进行归纳，借鉴前人的经验，从而得出比较科学合理的结论。

　　2.调查结果与分析

　　2.1历史背景

　　目前，无论是世界杯还是奥运会，我国足球处于大幅度落后状态，这使得从小培养小学生的足球情怀更加重要。随着国家经济总量的不断提高，义务教育的发展变得尤为重要。全国的一些大型的小学开始倡导校园足球项目。从长远的角度来看，这是一项对于青少年体质和国家体育建设意义极大的举措。

　　沧州市的各大小学，有些开展一些足球，也有一些忽略了足球运动的培养。市周边的小学由于资金到位，足球设施比较健全，靠近村县的小学设备就相对比较落后，甚至可以说是严重缺乏。对于设备比较健全的小学校园来说，他们也会积极鼓励学生去参加足球比赛项目，为参赛提供一些帮助。但是学校的倡导不一定会得到学生的同意。一些学生从根本上排斥运动，只想停留在书本知识。而且如今的独生子女政策，使得每个家庭更加过分的溺爱孩子，一些家长认为：在安全方面，足球相比其他运动会对孩子造成更大的伤害，从思想上不认同足球运动，以浪费时间为由，排斥孩子们参加足球运动，坚持多踢球不如多学习来丰富自己的精神世界。这些重重的调查结果，充分显示了沧州市足球发展不起来的原因，同时也带给我们一些深刻的思考。

　　3.影响因素

　　3.1训练对象缺乏积极性和稳定性

　　一些接受足球训练的同学，受到家长和文化课老师的错误指导，使得学生在受训方面目标不明确，使三者的思想无法达不到统一。步入二十一世纪，人们的思想得到改观，也开始积极地鼓励孩子去参加户外运动。但是竞技体育项目很少收到学生和家长的欢迎，这主要是由于：一是竞技体育局限了人们的梦想：二是如今绝大多数的青少年都是独生子女，没有坚强的意志，缺少磨炼：三是部分领导基于社会因素和打造学校牌子的问题进行综合考虑后，忽略了体育教育的重要性，将教育的重心放在了文化教育方面。

　　3.2经费紧张

　　由于训练和平时锻炼的经费比较紧张，一些学校难以撑到开支，而且由于校领导的不重视，学校的足球教育资源不够完善。为减少不必要的开支，学校很少会大量建造足球场地，聘请比较专业的人员作教员，这就使训练难度加大，时间加长，造成校园足球的开展处于恶性循环的，最终导致足球活动难以开展。

　　4.采取的对策

　　4.1领导提高重视，提供健全设备

　　按照全国校园足球办的要求，成立以市体局、是教育局为中心的青少年校园足球活动领导班子，建立沧州校园足球办公室，贯彻落实"足球教育要从娃娃抓起"的基本方针，将体育和学习相结合，达到优劣互补的目的。足球机构要尽最大努力尝试为我市提供充分的人力、财力、物力，为校园足球的开展提供良好的物力条件。保障沧州市足球事业的顺利开展，争取尽快的在周边的县、镇的试点学校陆续成立足球领导班子和机构。

　　4.2加强宣传，提高学生对足球的认知

　　为顺利开展沧州市校园足球建设，改变各级领导、学生、家长对足球活动的偏见，吸引越来越多的同学踊跃的参加到足球项目中去，各大小学可以通过开展运动会、举办培训机构，布置黑板报、宣传横幅标语、排练足球操等各种方式进行宣传，鼓励学生的体育积极性。学校也可以通过媒体的力量，大力宣传开展校园足球的重要意义。此外，学校也要从思想上改变老师和家长，从根本上解决"足球是门无用功"的错误理念。这样在潜移默化的影响下，学生就不会再排斥足球，这对培养学生对足球项目的兴趣有着不可磨灭的影响。

　　4.3因地制宜，综合考虑

　　校园足球的开展，就要求将足球落实到文化素质教育当中，让孩子对足球事业有着更深刻的了解，从心底里热爱足球，培养对足球的兴趣，增强同伴间的团队意识，塑造坚毅的品格。沧州市一些小村、县的学校，由于地理位置比较偏僻，资金很难到位，致使设备无法得到良好的提供，使得一些地方严重缺乏足球设施，有的甚至连一个像样的足球场都没有。而且经费的缺乏更加无法提供良好的足球训练。综合上述问题的研究考虑，我们要根据这些具体的情况，实事求是，切忌人云亦云，要注重因地制宜，采取实效的措施，借助本地的地理优势，大胆探索，创造出具有本地特色的道路。 　　4.4精心筹备，加强管理

　　校园足球的开展并不可以一蹴而就，这是个漫长的过程，需要的是校领导、老师、家长、学生写相互合作，对于该项目的管理是其进展的关键。有了发展方向，却没有合理的管理方案，这样任凭谁都无法将足球事业继续下去。因而良好的管理机制和管理团体是校园足球后续展开工作的重中之重。对于市体局、市教育局而言，他们要制定合理的管理制度，紧密协作，充分发挥出自己的优势，履行属于自己的职责，建立起完善的规章管理制度和财务管理制度，根据规章办事，为学校校园足球的开展提供指导方针，这对于调动学校开展校园足球积极性，确保校园足球的可持续发展，有着重要的作用。

　　5.结论

　　本文分析了沧州各大小学的足球现状针对学校、家长、老师、学生等方面进行分析，提出一些有利于校园足球开展的有效措施。按照上述的对策对沧州市的小学校园足球的开展进行重新调配，会发现校园足球更加贴近人们的生活，不会再有如此多的学生排斥，校园足球将会如火如荼的进行，学生的身体素质，会在日积月累中得到改变，为沧州市的足球教育，提供良好的发展方向，奠定沧州市足球事业的基础。但是，这些措施可以在一定程度上改善学校的足球相状，但是也会存在一些弊端，资金短缺，场地难以提供，专业教员的缺少等问题。

　　6.讨论

　　足球作为全世界喜爱的运动，在一些西方国家已得到全方位的普及。西方国家对于足球不仅仅是兴趣使然，也以为天生的条件使他们具有比亚洲国家更多的优势。这种内外的不利条件，更加要求我国要想在足球领域追上国外，就必须付出比常人更多的努力。而且训练足球不仅仅是国家在体育事业上的竞争，更可以促进国民身体素质的提高和团队的合作力增强。让孩子们从小养成对足球的热爱，这将是一项利国利民的事业，值得在全国各个教育阶段进行普及。

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