实施素质教育 提高教师素质

实施素质教育 提高教师素质

　 世界教师组织联合会曾指出：“任何国家的教育素质，都有赖于教师的素质”。提高教师素质已成为深化教育改革，全面实施素质教育的关键，也是摆在我们广大教育工作者面前的一个重要课题，那么怎样才能成为一个合格的具有高素质的教师呢？
　　一、要提高教师自身的师德素质
　　教师是科学文化知识的传播者，是精神文明建设者，是人类灵魂的工程师，肩负着贯彻党的教育方针，培育“四有”新人的重任。教师的一言一行，一举一动，点点滴滴，在学生心中都起着潜移默化的影响。随着社会的发展进步，传统的师德精神即忠诚党的教育事业，我们仍然应该贯彻执行，同时，在当代，教师还应从根本上掌握建设有中http://国特色的社会主义教育理论的精神实质，只有这样我们才能站得高，看得远，才能较好地提高自己的思想觉悟和师德培养，这也是教师在实践工作中的根本准则。
　　二、要提高教师自身的身体素质和心理素质
　　健康的身体是人们学习、工作、生活的本钱。老师承担着艰巨的教书育人的任务，教师的劳动兼有脑力劳动和体力劳动的特点。具有精神高度集中，连续作战，没有工作时间界限的特点，大部分教师除了大量的“教”与“学”工作之外，还兼任其他一些社会工作。从清晨到深夜，没有严格的“8小时”工作制，因此教师要完成时代所赋予的历史使命就必须具备强健的体魄，要注意劳逸结合，掌握一些简单的体育基本理论知识，养成锻炼身体的良好地生活习惯和生活秩序。
　　教学过程中，必须要充分调动教与学两方面的积极性，并把这两个方面紧密地结合起来，才能很好地完成教学的基本任务，为此教室就要具备教育学、心理学、教材教法、教育行政和管理等方面的知识，要按照教育教学规律和学生的身心特点、成长规律组织教学活动，力争不断提高教育质量。此外，教师还应具备其他良好的心理素质，如承担公开课或课堂教学大赛时，站在讲台上从容大方；面对困难和挫折时，能坚韧镇定对待学生出现的错误，有较强的教育和管理技能等。教师有了良好的心理素质，既能缩短师生之间的情感距离，又能增强学生对老师的信任感，从而有利于教学工作的开展和学生素质的培养。
　　三、要提高教师自身的知识素质和业务素质
　　教师作为人类文明的主要传播者，如果自身没有渊博的知识，始终被历史所抛