高校健美操教学现状研究

摘　要：健美操课程是高校体育的主要课题，深受师生的喜爱，本文主要对当前高校健美操教学现状进行调查研究，指出了当前健美操教学存在的问题，并针对这些问题提出了一些改进健美操教学的建议，希望为高校健美操教学改革提供一些思考。

关键词：高校； 健美操； 教学； 改革

      健美操教学是我国高校体育教学的重要内容，深受学生的喜爱，在学校普及程度非常好，教学效果比较理想，但是，当前高校健美操教学在教学内容的选择、师资力量、教学方法上存在着一些不足，影响了健美操教学的效果，因此，有必要对健美操教学进行改革。  
1.研究对象
  本文以辽宁警官高等专科学校学习健美操的学生为研究对象，随机抽取学生100人进行问卷调查研究。
2.研究方法
2.1文献资料法
   阅读学校体育学、教育学、社会学、心理方面的专著，查阅中国期刊网上关于健美操教学改革方面的论文，为本文的书写提供理论帮助。
 2.2专家访谈法
  对辽宁省高校公共体育教学专家学者进行邮件、电话形式的访谈，听取专家对健美操改革的意见。
2.3问卷调查法
  对辽宁警官高等专科健美操课的学生进行问卷调查，共发放问卷100份，回收95份，回收率95%。
2.4数理统计法
  对问卷所得数据运用SPSS软件进行统计分析。
3.结果与分析
3.1学生学习健美操态度调查分析
表1学生学习健美操动机分析调查表

动机	美化形体	锻炼身体	提高艺术修养	其他
人数	34	15	31	15
百分比%	35.8	15.8	32.6	15.8

   从表1的调查结果可以得出，大部分学生选择健美操教学都是出于自愿，有35.8%的是为了美化形体，排在第一位，32.6%的学生是为了提高艺术修养，排在第二位，15.8%的学生是为了锻炼身体，排在第三位。健美操美化形体、提高艺术修养的功能已经被学生认可，可以说健美操在高校体育课中占有非常重要的地位。
3.2 健美操教学影响因素调查分析
                 表2健美操教学影响因素调查表
 

影响因素	场地条件	师资力量	教学内容	其他
人数	34	26	20	15
百分比%	35.8	27.4	21.1	15.8

  
　  通过对影响健美操教学的因素调查表可以看出，虽然当前健美操教学取得了很好的教学成果，但是仍然存在着一些问题，场地设施不足一直是影响健美操教学的主要因素，有35.8%的学生认为场地条件是影响健美操教学的第一因素，另外，教师教学水平不足也被学生认为是影响健美操教学的主要因素，有27.4%的学生认为师资力量问题是健美操教学的主要问题，教学内容也被学生认为是影响教学的一大因素。从调查结果当中，可以得出结论影响健美操教学的因素是方方面面的，还应该加强健美操教学的改革研究。
4.结论与建议
4.1结论
  健美操在高校中的普及程度越来越高，健美操教学取得了可喜的成果，深受学生们的喜爱，
在高校校园形成了学习健美操的热潮，可是，由于当前高校经费不足，影响了体育场馆的兴建，场地缺乏是影响健美操教学的一大难题，同时，师资力量的问题，教学内容设置的重复性等因素也成为影响健美操教学的主要因素，健美操教学还有很多地方需要进行改革，需要学校领导与教师共同努力，对健美操教学重新进行全方位的研究。
4.2建议
4.2.1改进教学内容
   现有的健美操教学内容，已经不适应社会的发展需要，影响了健美操教学的发展，这就需要对健美操教学内容进行调整，以适应社会发展的需要。在普及大众健美操的同时，增加时代特色的健美操教学内容，同时，要增加学生健身原理的教学，对学生的心理健康也要进行辅导，培养学生心理健康与身体健康全面发展。
4.2.2加强师资力量的培训
  提高教师队伍专业素质，加大引进专业师资、培训在职教师的力度，增加教师进修的机会，加强师资的考核。改进教学方法，可以采用多媒体与传统教学相结合的教学方法，提高学生学习健美操的兴趣。
4.2.3增加场地经费投入
  高校可以进行招商引资，吸引社会上的资金来对学校进行建设，增加体育经费的投入，兴建现代化的综合体育馆，满足学生对体育资源的需要，为健美操教学提供场地资源。
参考文献
[1] 李萍.??对高校学生创编健美操教学模式的研究[J]. 黑龙江科技信息. 2009(20)
[2] 陈洪魁,乐晓卉.??分层次教学法在高校健美操教学中的应用[J]. 科技信息. 2010(26)
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[4] 李巧云.??项目教学法在健身操教学中应用的研究[J]. 搏击(体育论坛). 2012(06)
[5] 蒋宇凌.??多媒体技术在高校健美操教学中的应用研究[J]. 搏击(体育论坛). 2012(06)

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