体验式教学在中职英语教学中的必要性

　　在中职学校当中始终存在着学生英语基础差，对英语学习不感兴趣等问题。而这些问题长久以来也被中职教师们所忽视，导致中职学生的英语水平越来越差。要想从根本上解决这一问题，还要从学生本身的学习兴趣上下手，让学生们愿意学习，乐于学习英语。那么怎样才能让学生们对英语学习感兴趣，这里要提到英语教学的一个新模式?D体验式英语教学。体验式教学实际上就是让学生们通过自己的主观感受去体验英语、使用英语，以此来促进学生对英语的了解和学习英语的积极性。那么如何进行体验式教学，体验式教学在中职教学中又有什么必要性，下面将逐一展开论述。

　　一、每天进行英语练习，让学生时时刻刻体验英语

　　教师应每天在课前设计好在每节课开始前的英语练习。例如：在上课前抽一至两名学生背诵课文或每天指定一名学生读英语周报或在同学之间开展英语对话，内容可以是天气、故事等。通过这些体验模式让学生们每天都有时间去体验英语、使用英语。并且在学生体验英语的过程当中，教师还可以使用英语随机问一些问题，以便提高学生的英语交流能力。通过英语的交流学生可以体验到学习英语的成就感，教师也可以在适当的时候鼓励学生多说英语，使学生们有学习英语的信心。

　　在体验式英语教学的过程当中，教师还应注意对教学内容与方法的创新，让学生们时时刻刻保持对英语学习的新鲜感。在创新方面包括对方法的创新，例如：学生的体验模式不仅仅局限于学生之间的对话，教师的提问，课文的背诵等等这些形式。还可以是一些有创意的一些形式。例如：在课堂上创设一定的情景，让学生置身于一定的情景当中进行角色的扮演，在情景当中设置多个角色，学生们充当演员可以选取自己喜欢的任一角色，教师在其中可以充当剧本的设计者也可以和同学们一起饰演一定的角色，或者在一旁指导学生们的扮演。这样设计的目的就是让学生们学以致用，把知识真正的运用到现实生活当中，同时将课堂打造的不是那么枯燥，营造出活跃的课堂学习氛围。让学生们在轻松的环境当中体验英语，在愉快的气氛下学习英语。这样的体验式英语上课模式不仅能锻炼学生的英语应用能力，还能将学生们的英语学习兴趣激发出来，让学生们越来越喜欢学英语。这样不断学习，不断练习的过程势必会提高学生们的英语成绩。

　　二、组建小组互相学习的体验式英语学习模式，在互帮互助中学习英语

　　教师是教授学生们知识的，学习知识的本体还得靠学生本身。英语是一门语言学科，只有在不断地使用、练习过程中才能提高。教师在课堂上可以为学生们提供练习英语的时间，并可以指导学生们进行联系，但课堂的时间毕竟是有限的，学生们在课堂上学到的知识和练习量也是十分有限的。提高英语成绩的途径还得靠学生们的课下练习。我们的生活环境是在中国，用的语言是汉语，所以就要认为创造出体验英语的环境，让学生们在课堂之外也能练习英语、使用英语。在课堂外能够体验英语的最好方式就是组建英语学习小组，小组组员之间的交流为同学们提供了学习、使用英语的空间。在特定的时间小组组员之间的交流要使用英语，学生们不仅仅是自己说还可以听别人说，在听其他同学说英语的过程当中要注意其他同学的表达方式是否正确，语句是否流畅等等一些问题。通过这样的练习可以促进小组之间的英语水平。因为在交流过程当中既练习了自己的英语表达，又可以学习其他同学好的表达方式。在出现表达错误的时候，组员之间换可以相互纠正，共同学习。在组员之间讨论解决问题的过程实际上就是相互学习共同进步的过程，并且这种解决方式对问题的理解程度要远比教师单纯的讲解要深刻得多，讲解的过程还可以提高学生们的英语口语表达水平。

　　教师应当注意，在分组时每一组当中英语水平应当平均分布，在一组之中，既有英语成绩好的学生，也有英语成绩差的学生。避免出现一组之中全部是英语成绩好的学生或者一组之中全部是英语成绩差的学生，这样的分组就起不到相互学习，共同进步的目的。在小组成员之间，英语成绩好的学生带动英语成绩不好的学生学习英语，同时，在小组成员都练习英语的环境下，不爱学习英语的学生也会受到他们的熏陶，对应于会不是那么的抵触。所以，创造一个良好的英语学习环境对于提高英语水平非常重要。

　　三、加强体验式英语教学的实践，让每一位教师灵活应用

　　中国自古以来都是老师教学生听的教学模式，有一些老教师思想转变的慢，对于新事物的接受较慢，还是停留在以前的教育模式上。?对这些情况，学校要加强对教师体验式教学的培训工作，先让每一位教师了解什么事体验式英语教学，在教师熟练掌握体验式教学的技巧之后，教师才能在课堂上对学生们的体验式英语教学灵活应用。在各位教师之间还可以定期开展教师之间的教学研讨工作，教室之间互相交流心得，各自说一说体验式英语教学在自己班的开展情况，针对不同的情况互相学习，以应对不同的教学场景。

　　总而言之，英语是一门实践性、灵活性很强的学科，体验式教学可以在英语这个语言学科上发挥它的最大功效。教师要充分调动学生们的主动性，创造愉快的学习氛围，开展多途径、多方面的、有趣的英语练习环境，让更多的学生去感受英语，让学生们感受到学习英语的激情，更重要的是调动学生们积极探索的精神，用自己的主动性去提高自己的英语成绩。教师们应利用体验式教学的模式去提高学生们的综合素质，为同学们之后的发展奠定基础。

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