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基于AHM的机务工程辅助教学软件开发及应用

日期:2023-01-23 阅读量:0 所属栏目:学前教育


  中图分类号:G642 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2017.03.025

  0 引言

  机务工程类专业主要培养满足国内外航空维修企业需求、具备高水平维修专业技术的工程技术和管理人才。在就业率保持稳定增长的大趋势下,机务类专业建设工作,也一直着力于提高学生工程实际应用能力,使毕业生能够快速适应企业需求。

  飞机健康管理(Airplane Health Management,AHM)系统的使用,使基于大数据的飞机远程状态实时监控得以实现,可以有效地提高航空公司的飞机运行效率。AHM系统在B777和B747-400机队中得到广泛应用,在B787中,AHM系统更将成为飞机的标准配置。[1,2]维修方式的不断发展,使维修企业对维护人员的综合能力提出了更高的要求。因此,本文针对机务工程中飞机健康管理技术人才的培养问题进行了研究。

  目前,很多航空公司都将AHM系统作为员工培训的重要支持手段。但由于用户权限的限制及课堂教学本身的特点,还无法将AHM系统直接应用于普通机务工程专业的本科教学中。因此,本文在研究AHM系统结构组成及具体功能的基础上,采用Authorware开发了基于AHM的模拟演示系统,[3]并制定了基于该辅助教学软件的多媒体教学方案,对丰富课堂教学手段和内容、提高学生工程应用能力,具有重要的实用价值。

  1 AHM模拟系统的开发

  1.1 AHM的工作模式

  AHM是波音公司研究开发的一个自动化的维护决策支持系统。该系统主要包括基于实时数据的故障管理、飞机性能状态监控、客户化的警告与分析,能够实现对飞机系统和主要部件故障制定相应的维修计划。飞机各系统的实时数据通过飞机的ACARS系统直接传送到波音公司的终端服务器,相关用户根据相应权限,可以通过互联网实时了解飞机的飞行状态信息,并通过AHM系统自带的故障分析和预警功能对故障进行跟踪,以及进行相应的维修准备。同时,还可以通过对飞机历史数据的评估分析,对飞机系统的性能发展趋势作出进一步的预测。[4,5]

  1.2 系统设计

  为实现辅助教学目的,针对机务工程课堂教学需要,设计模拟软件包括AHM模拟、COMPARE、SUMMARIZE三个功能模块。

  AHM模拟模块为整个模拟软件的核心模块,包括AHM介绍及AHM系统功能模拟。而AHM系统功能模拟部分是AHM模拟模块的重点,同时也是整个模拟软件演示的最重要的部分。功能模拟部分主要的内容是对AHM系统排故流程的介绍,对AHM系统网站使用的教学以及对AHM系统在遇到新的和重复性故障时的分析处理过程。

  COMPARE模块用于展示数字化维修与传统维修比较之下的优越性,以及波音公司的AHM系统与空客公司AIRMAN系统的差异性分析。

  SUMMARIZE模块用于对前两个模块的演示过程和对比分析进行综合总结。

  COMPARE模块和SUMMARIZE模块主要是为了满足课堂教学需要而特别设计的。综上,经过研究分析,设计本模拟软件的系统整体架构如图1所示。

  图1 整体框架设计图

  2 系统实现

  为更好地展示AHM系统,首先需要结合辅助教学需要,进行相关素材的搜集、处理或制作。素材主要包括两部分,包括波音公司AHM系统的用户手册及相关机载维护手册等的手册素材,以及根据系统需要利用软件自行绘制的素材。

  Authorware软件是在流程线上进行逻辑编辑的,编辑的内容是靠图标演示的形式完成的。根据系统设计架构完成图标的建立及拓展,再根据逻辑顺序,将相关的素材添加在图标及其子图标中,然后进行相应的调整和修改,并最终实现演示。如图2所示为添加了相应素材后的AHM排故流程的演示。

  图2 AHM排故流程演示

  为了展示波音AHM系统网站的完整性,将AHM功能面板进行了软件按钮的链接,通过点击每一个按键,能够进入相应的界面,了解对应的具体内容。其中可以了解到飞行状态视图,为飞机的状态和故障状态提供了一个备用视图,这样可以更直观地了解飞机的动态,如图3所示。根据飞机的历史数据等项目,通过用户报告和飞行数据报告制定合理的维修方案报告,如图4所示。

  3 结论

  本文结合机务工程专业人才培养的需求及特点,针对课堂教学需要,模拟波音AHM系统设计并开发了相应的多媒体辅助教学软件。软件主要对AMM系统的排故流程、网站使用、故障分析和处理实现了模拟演示;同时根据教学需要,设计并实现了比较模块,以及总结模块,已达到进一步提高教学效果的作用。利用模拟软件对AHM系统进行仿真演示,能便利地应用于课堂教学,有效地提高机务工程专业教学质量。

本文链接:http://www.qk112.com/lwfw/jiaoyulunwen/xueqianjiaoyu/217273.html

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