关于把贵生课堂引入初中语文教学的思考

　　中图分类号：G633.3；G434 文献标识码：A

　　随着我国教育体制改革的不断深入，语文教学与以往的教学模式发生了非常大的改变，教师不再单单的只教简单的基础知识，更加侧重于培养学生的概括、分析与创新等能力，提高学生学习语文的兴趣。贵生课堂就能够很好地达到良好的教学效果，但是，同时也对教师提出了更高的要求，教师要设置好课程内容，巧妙地设计问题来引导有效的进行学习，最大限度地调动学生的手、脑、口，使得每一个学生都能够掌握知识，提高学习能力。

　　1初中语文教学现状

　　1.1学生对语文缺乏兴趣

　　语文属于文字和记忆性科目，需要学生花费大量的时间进行阅读，才能更好地提高自己的学习能力。初中生天生爱玩，不喜欢学习，再加上，大部分教师不能很好的尊重学生的主体地位，还是采用传统的教师教学生听的教学模式，教师就是课堂的主宰，学生只是被动接受知识的袋子，学生一直被逼着学，自身的主体地位得不到保障，长此以往，学生就会对语文学习失去兴趣，不能很好的学习语文。

　　1.2语文成绩不能提高

　　初中生在学习语文的过程中需要教师及时进行引导，从而掌握正确的学习方法，达到事半功倍的效果。但是，目前，初中生在学习语文的过程中还没有形成有效的学习方法，不能养成良好的学习习惯，从而使得他们往往花费大量的学习时间仍然不能达到很好的学习效果，语文成绩一直不能得到提高。

　　1.3提高语文成绩的途径缺乏

　　初中生在学习语文的过程中，不知道如何才能有效地提高自己的语文成绩，教师也不考虑学生的感受，一味地布置大量作业，认为做的题多了，学生掌握的方法就多了，考试时就更容易脱颖而出，没有考虑到题型的千变万化根本不是靠做题而能掌握规律的，致使学生遇到新题型，分析不出来要考的知识点，从而在考试中失利。并且，在信息化时代，教师不能很好地利用网上资源进行有效的教学，致使学生的语文成绩一直得不到提高。

　　2贵生课堂

　　2.1贵生课堂教学模式

　　贵生课堂教学模式，要求突出学生的主体地位，教师应该把大量的时间交给学生，让学生自己去探索、去学习。教师要给学生创造出浓厚的学习氛围，让学生都能够在快乐的情景下获取更多的知识。教师在讲内容之前，可以先设置出与课程有关的内容，让学生带着问题去学习，去思考，增强课堂学生之间的互动，让学生都喜欢上课堂学习。

　　2.2贵生课堂教学理念

　　贵生课堂是一种全新的教学理念，该教学理念很好的改变了传统教学的弊端，更加注重学生的主体地位，能够充分调动学生学习的积极性，让学生喜欢上学习。贵生课堂要求教师不仅要关注学生的学习效果，而且还要注重学生的发展和思想变化，要及时的引导学生，帮助学生掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，实现用最少的时间达到最棒的教学效果，实现高效课堂教学的目标。

　　2.3贵生课堂教学意义

　　贵生课堂能够实现花最少的时间达到最棒的教学效果，能够充分调动学生学习的积极性。贵生课堂能够为学生创造出轻松、愉快的教学氛围，有利于学生全身心的投入到课堂中去，有利于学生健康成长。贵生课堂实现了把课堂还给学生，让学生做课堂的主人，从而很好的锻炼了学生学习的积极性，增强了学生克服困难的勇气和自信心。

　　3把贵生课堂引入初中语文教学

　　3.1培养学生对语文的兴趣

　　教师要充分尊重学生在课堂上的主体地位，做到把课堂还给学生，让学生做课堂的主人。平时的教学过程中，要多设置与课程内容有关的问题来吸引学生，让学生都能够积极的参与到课堂教学中去，慢慢地，就会让学生对课堂提升兴趣。另一方面，对于一些性格比较内向的学生，教师一定要积极的引导他们勇敢的表达自己内心的想法，帮助他们克服内心的恐惧感，从而在课堂上大胆的发言。在解决一些探究性问题的过程中，教师可以采用合作学习的模式，按照学生性格与能力，把学生合理分成几个小组，然后小组成员之间分工、合作，共同完成教师布置的任务，在合作的过程中，学生不仅学到了知识，而且还有效地增进了学生的友谊和合作精神。

　　3.2教师引导学生自主学习

　　教师作为学生成长道路上的领路人，一定要充分发挥好带头作用，要合理引导学生进行学习，帮助学生养成良好的学习习惯和学习方法 从而更好的去学习。教师对于学生提出的问题一定要认真的分析与评价，要根据每一个学生的特点提出适合学生自己的建议和方法，并且还要时刻关注学生的学习情况，帮助学生及时改正错误的学习方法，适时地鼓励学生，真正与学生建立起平等的师生关系，帮助学生更好的学习。

　　3.3学校大力支持贵生课堂

　　学校要大力支持贵生课堂，多为学生创造出良好的学习氛围，让学生更好的去学习。例如：学校可以组织一些阅读交流会、书籍展览会、诗歌朗读会等活动，让学生都能够感受到学校浓厚的读书学习氛围，从而更好的投入其中，更好地学习语文。语文来源于生活，教师在教学过程中，一定要紧密联系生活实际情况，让学生感受到语文的实用性，从而产生一种推动力，让学生自觉去学习。

　　4结语

　　综上所述，本文通过对贵生课堂这一全新的教学理念进行了分析与探讨，指出了贵生课堂的教学理念和教学意义，贵生课堂就能够很好地解决传统教学存在的问题，达到良好的教学效果，教师在教学过程中一定要合理设置好课程内容，巧妙的设计问题来引导学生有效的进行学习，最大限度地调动学生的手、脑、口，使得每一个学生都能够掌握知识，提高学习能力，取得优异的语文成绩。

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