大学英语教学中教学设计的应用

　　【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0118-02

　　势，这不由得不让我们由衷感到焦急和愤慨。此后，我们将了解一种新型的大学英语教育方式～教学设计，体会它是如何对大学生的英语教育提供帮助的。

　　一、探讨大学英语的重要性

　　如今，随着时代的发展和进步，英语的普及让更多的学生去学习，从那以后，越来越多的人已经意识到英语对于自己的重要性。英语虽然不是我们的母语，但学好它对我们来说是很重要的。理由在此不一一列举。首先，英语是目前唯一一种的国际标准语言的语种，单单凭这一点就足以证明英语的重要性。而且中国近年来发展迅速，目前现在我国正在逐渐向全球化的方向发展。大学讲师要不断提高水平。而其中的英语作为唯一的交流方式，学习英语变得至关重要，英语的学习也变成了发展的一个阶段。其次，由于我国社会的大力发展，有越来越多的外国人生活在中国，特别是在一些大城市，我们周围有很多的外国人。他们可能是我们的同事，同学，邻居，朋友甚至是灵魂伴侣等。因此，英语的学习对于每一个人都是至关重要的，由此可见，大学生对于学习英语的重要性更是重中之重。

　　二、什么被称作教学设计

　　所谓的教学设计，顾名思义，是根据教师执行课堂教学的教学对象以及教学目标，根据每一个学生对于学习的不同状况、勤奋程度、适学情况等来确定每一个同学对于自身合适的起点与终点，来完成教学对象的目标任务。而其中如何将课堂教学的各种要素合理的、有顺序的、同时优化地进行安排，从而形成一整套的教学方案的过程被我们称为教学设计。教学设计据调查证明，这是一种可以运用系统方法来科学解决教学出现的难题的学问，同时教学设计以教学效果对每一个人达到最优化为最终目的，它以解决每一个同学对学习中的出现的问题为宗旨。

　　三、大学英语教学中教学设计的应用

　　（一）大学英语教学中教学设计的具体应用

　　对于我国当代大学生学习英语来说，这无疑可以作为你个难题来说。据初步阶段的调查和初步估计，我国目前为止高考过后的走上大学的大学生大部分时间都不会学习英语，而同时大学讲师对于大学生的课堂英语教学同样也是一个难以解决的问题。而此时教学设计的教学方式应运而生，大学讲师通过掌握教学设计的概念，开始不同程度的为每一位大学生量身定做学习计划，通过这种方式，可以不同程度的提高每一个大学生对于英语知识的学习，从而使得每一位大学生的英语学习成绩得到提高，随即完成大学讲师的教学目标和大学生的教学任务。教学设计的应用当然不只此一个方面，大学讲师也可以根据掌握的教学设计概念的情况，在大学英语课堂教学期间对大学生安排教学活动，以缓解枯燥无味的课堂教学，同时提高每一位大学生对学习大学英语的兴趣。同时，大学英语教学设计也研究发展趋势，这里需要英语素质和教学素质高的讲师对大学生进行课堂教学。此上，为大学英语教学中教学设计的具体应用。

　　（二）大学英语教学中教学设计的具体实际意义

　　我们这里提到的教学设计，据可靠调查是通过系统来解决大学讲师在教学过程中产生的教学问题的过程，教学设计可提出的一套确定、分析、解决教学问题的原理和方法，在适合的情况下也可用于其他领域问题情境中，通过各种事实的论证和证明，教学设计本身具有一定的迁移性。所以，大学生可以通过大学讲师所教的教学设计原理和方法的充分的学习和运用，对于日后可以充分培养大学生有关人员科学思维的习惯，提高每一位大学生能够科学地分析问题、解决问题的能力。而具体来说，大学英语通过教学设计这种方式进行学习，最基本的可以提高大学生的英语水平和对待学习英语素质的提高，同以往的教育方式相比，这都是以往的教学方式所不能办到的，相比之下有了进一步的了解。而中间大学讲师要掌握教学设计的应用是比较重要的，因为这是以往的教学方式同教学设计的教育方式是绝对不能相提并论的。此上，为大学英语教学中教学设计的具体实际意义。

　　结论：对于当代大学生的英语教学，可以根据调查情况来说，是刻不容缓的。而最有效的方式则是教学设计在大学生英语教学的实际应用。此上为大学英语课堂教学中教学设计的应用的浅要分析。

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