培养幼儿注意力,促进课堂教学效率的提升

　　目前，针对学生学习效果与课堂教学效率方面得到了广泛的关注，通过培养幼儿注意力对其学习效果及课堂教学效率有很大的影响。注意力的水平直接影响着学生的综合素质，加强对学生注意力的培养，才能促进学生自主学习，才能提高学生的学习能力，但幼儿注意力受到诸多因素的影响，文中将对其影响因素将进行分析，同时阐述培养幼儿注意力，促进课堂教学效率提升的方法。

　　一、影响幼儿注意力的因素

　　幼儿注意力受到诸多方面因素的影响，主要表现在以下几方面：其一，环境因素。幼儿注意力受到环境因素的影响较大，幼儿在成长过程中，对环境有着较为敏感的关注，当环境发生改变时，幼儿的注意力将受到很大的影响。环境因素中主要包括社会因素与物质因素，社会因素涉及诸多方面，如家庭、商场、幼儿园及其他公共场所等，在公共场所，由于人为因素的影响，幼儿的注意力极易分散，在幼儿园的课堂教学过程中，如果教师提供了与课堂无关的益智性玩具、教具等，都将影响幼儿的注意力；同时，物质因素涉及的主要是噪声及环境污染等，由于幼儿的听觉、视觉、嗅觉等感官都十分敏感，不同的声音与环境污染将直接影响幼儿的注意力。其二，认知因素。幼儿的认知水平存在较大的差异，影响着教学效率。在幼儿教学过程中，教师语言的运用将直接影响学生的注意力，一旦在语言方面存在难以理解的地方，学生的注意力就会分散。其三，生理因素。幼儿生理因素对其注意力的影响较大，主要是由于幼儿的生理情况还不稳定，其身体健康方面，如头疼、发烧、肚子疼等都会影响其注意力；同时，幼儿的心理方面对其注意力也有较大的影响，幼儿的情绪是不稳定的，当幼儿处于兴奋状态时，其注意力较好，但受到诸多因素的影响，其情绪则会发生变化，幼儿的注意力则会分散。其四，教学内容因素。在幼儿教学过程中，教学内容对幼儿注意力的影响是关键的，要通过丰富的、创新的教学内容才能吸引幼儿的注意力，如果教学内容反复、枯燥、难以理解等，幼儿的注意力则会分散。

　　二、培养幼儿注意力，促进课堂教学效率提升的方法

　　1.保证幼儿的兴趣

　　培养幼儿注意力，在幼儿教学过程中，要保证幼儿的兴趣，兴趣的培养才能吸引幼儿的注意力，才能提升课堂教学的效率。当幼儿对学习内容感兴趣时，才能认真地听讲，在教学过程中，教师可以通过生动的语言、有趣的图片、搞笑的动作等吸引幼儿的兴趣，也可以选择幼儿感兴趣的事情进行教学，让幼儿的兴趣引导其学习。在幼儿教学过程中，游戏是最能引起幼儿兴趣的，游戏教学法能够实现对幼儿注意力的培养。

　　2.丰富教学中的游戏内容

　　幼儿的生活中，对游戏十分关注，幼儿教学过程中，要通过多种多样的游戏丰富教学内容，从而吸引幼儿的注意力，实现幼儿注意力的培养，同时还能够保证教学效率。在教学过程中，益智游戏的运用，能够促进幼儿综合能力的提升，通过游戏，可以锻炼学生的多种能力，如注意力、观察力、思考力等，通过不同能力的提升，将利于学生的学习效果，利于教学效果。在幼儿教学过程中，幼儿经常出现注意力不集中的情况，通过游戏环节，吸引其注意力，利于教学的顺利进行，幼儿教师要对教学过程中的游戏进行总结与创新。

　　3.布置活动

　　幼儿的注意力可以通过布置活动得以培养，幼儿虽然动手能力不足，但通常对于教师布置的任务都乐于并积极完成，在教学过程中，要让学生参与到教学中，才能提高教学效率。教师对其任务进行检查，并要给予适当的奖励，激发幼儿的学习兴趣，调动幼儿学习的主动性。教师对于注意力不集中的幼儿也要进行鼓励并帮助，让其逐渐融入到课堂教学中，让幼儿感受到教师对其关心与注意，幼儿的注意力将得到很大的改善，从而实现对教学效率的提升。

　　4.营造教学氛围

　　在幼儿的教学过程中，要倍加重视教学氛围的营造，幼儿的教学氛围要轻松、愉悦、活泼、信任，才能在教学过程中，实现教师与幼儿的亲密联系，保证教师与幼儿的充分互动，最终完成教学任务，提升教学效率。

　　三、总结

　　幼儿的注意力对教学效率有着极大的影响，但是幼儿的注意力极易分散，因此，在教学过程中，教师要通过不同的方法，实现对幼儿注意力的培养，从而保证教学效率。幼儿注意力受到诸多因素的影响，如环境因素、生理因素、认知因素等，幼儿注意力不集中，不利于其学习目标的实现。在教学过程中，通过对幼儿兴趣的维持、游戏的吸引、活动的布置等方法，培养幼儿注意力，最终实现对其教学效率的提升。

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