日期:2023-01-24 阅读量:0次 所属栏目:学前教育
多媒体技术的优势就在于集声、画于一体,能够将抽象的问题具体化。多媒体可以展示教师的课件内容,会节省大量的板书书写时间,这样教师能够在课堂剩余时间拓展其他的知识。教师在教学过程中可以利用多媒体技术向学生展示图片、视频和音频等。如,在英语教学过程中,教师可以利用多媒体技术展示从网上下载的英语对话视频,这样可以吸引学生的目光,能够培养学生英语语感,让学生可以在观看视频时了解到如何在实际的生活中应用学到的英语知识。在语文教师进行教学的时候,教师可以利用多媒体技术展示与课本内容相关的图片和视频,这样既能够让学生深一步地理解课文内容想表达的情感,还能够让学生不再感觉语文课程的单调无聊,从而对语文课程的学习充满学习兴趣。这样既能够丰富教师的教学内容,又能使课堂充满活力。
二、教师利用多媒体技术进行教学能够培养学生的自主学习能力
新课程的深入实施,强调教师要改变传统教学中以教师为主体的课堂教学,注重将课堂“还”给学生,要将学生放在课堂的中心主体位置。多媒体技术在教学中的应用,能够让教师整合学习资料,让学生在机房内进行自主学习,充分地了解自身的不足。由此可见,多媒体技术能够在一定程度上培养学生的自主学习能力,让学生学会如何利用多媒体进行学习。所以,教师应当充分地发挥多媒体在教学中的优势,在教学过程中充分地利用这种优势,整合教师教学资源及教学内容,让学生便于查阅知识内容。
总之,教师要想在教学中利用多媒体技术进行更好的教学,就应该提前充分地了解多媒体这种新型的教学技术,教师不能完全地依赖多媒体技术进行教学,但也不能不掌握这一新型的教学技术,因此,教师要在教学过程中将多媒体技术和教学内容完美地结合起来,这样才能够提高课堂的教学质量和课堂的教学效率。
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