试论三种唱法的辩证关系

关于民族唱法、美声唱法以及通俗唱法，人们普遍认识的是其个性特征，对其共性和相互之间的联系，认识甚少，这不利于声乐艺术的互相交流相互借鉴。因此，对三种唱法的辩证关系进行认识、分析，十分必要。
　　一、三种唱法的共性与内在联系
　　1.歌唱心理一致性
　　美声唱法是一种外来唱法，源于17世纪的意大利。这种唱法在19世纪以前，歌唱者只注意声音的美和华丽，而不注重用内心情感去表现歌曲的深刻思想和恰如其分的意境。到了19世纪后期，美声唱法发展到了兴旺时期，那种片面地追求声音美的现象有所改变，歌唱者把声音美和内心情感的表达放到同等重要的位置。民族唱法与西洋唱法相比，在内心情感的表达方面则显得更加突出，一般坚持声、情、表、意境几个方面的有机结合。但美声唱法在反映内心情感、歌曲意境方面与民族唱法相比较，前者显得更含蓄些。通俗唱法并不把声音放在首位，由于许多通俗歌曲的音区比较窄，所以歌唱者常不需要经过长期严格的声音训练，但是歌唱者却以丰富、真实、复杂的内心情感来感染观众，从而达到较广泛的艺术效应。当然三种唱法在演唱过程中，都需具备相同的心理素质，即具有兴奋、积极、主动、挺拔向上的歌唱心理素质，都需要展开激情、想象的翅膀，形神兼备，身临其境，声情并茂地进行艺术再创造。只不过三种唱法在对声音与内心情感表达所放置的地位、倾向有所不同。
　　2.歌唱生理上的对立与统一
　　三种唱法从生理上进行分析，美声唱法对发声器官的嗓音理论研究比其他两种唱法要先进，特别是对发声器官解剖上。三种唱法在声带上的要求是相同的，都要求其具有两种混声机能，否则就没有高音，都需要头声即声带边缘振动的产物。对声音通道的调节是有区别的，美声唱法要求把喉咙充分地打开，其他两种唱法只要求声道不堵塞，如果需要的话一般也只前后打开，因为在唱高音时，通俗和民族唱法喉头不需要向下。在气息上，美声要求音量大，使用上下腹的对抗也大，而另两种唱法只要求气息顺畅即可。
　　3.歌唱倾向的对立与统一
　　对于三种唱法的歌唱倾向，带有普遍性的观点是，民族唱法注重唱“词”，美声唱法注重唱“声”，通俗唱法注重唱“情”。这种观点使我们不难看出“三种唱法”在歌唱倾向上的对立性，但这仅仅是表面特征。实质上，“三种唱法”虽然在歌唱倾向方面各具特色，但认真分析这三种唱法，在有些方面又有互相联系统一的一面，不管是哪种唱法，它们所追求的共同目标是一致的，都是以自己鲜明的特点吸引并感染观众，以自己独特的艺术方式引起人们的强烈共鸣，从而增强艺术的感染力。
　　4.音乐感情、音乐表现力方面的对立统一
　　“三种唱法”的艺术感染力、艺术表现方式既有区别又有联系：民族唱法具有音乐情感丰富多彩，注重声情并茂和表演相结合，音乐形象明朗清晰可见的特色;美声唱法具有复杂华丽的特色，其注重用复杂多变、跌宕起伏的声音线条来“勾画”艺术世界;通俗唱法不仅有形体动作的律动变化，而且也注重用复杂的节奏变化、速度变化来表现歌曲的意境，感染观众，并且自然洒脱。
　　近几年来，“三种唱法”根据本身特点，各发挥其优势。民族、美声唱法与伴舞相结合，通俗唱法与音响灯光相结合，大大丰富了我国艺术舞台。
　　二、“三种唱法”在演唱风格、语言特点上的对立统一
　　我国地域辽阔，民族众多。但民族演唱风格都具有质朴、大方、自然、字正腔圆、声情并茂、形神兼备的共同性。
　　1.演唱风格的对立统一
　　美声唱法讲究声音的音色音量，讲究声音的壮观气势，伴随庞大的西洋管弦乐队，不用话筒，歌声也能具有较大威力，声音灌满整个剧场。其音域较宽，一般两个八度，或者超过两个八度。从这些方面来看，其他唱法是无法达到的，特别是通俗唱法，由于音域不宽，一般在一个半八度，尽管语言清晰、动听亲切，但其必须依靠先进的音响设备，才能使歌声灌满剧场。
　　2.语言风格的统一
　　吐字上，美声唱法是在共鸣前提下的吐字，是发音比吐字重要;民族唱法把吐字放在首要位置，强调字正腔圆;通俗唱法要求“说话式”的自然吐字，要求声音必须充分地唱出来，不能含糊不清在嘴里。这三种唱法声音必须充分靠前（听者的感觉）。民族演唱风格既丰富、明快又十分亲切，非常容易被观众所接受。此外，民族唱法的咬字发音口型，一般呈微笑状，因而发出的声音显得比较平直、浅显、明亮、清脆。
　　美声唱法的语言风格是一种源于生活又高于生活、语音夸张化的语音风格，吐字发音时，口型要求圆而竖，而且要求高、中、低三个声音区域的声音、咬字、位置共鸣协和统一。因此，咬字时不像民族唱法闭口、开口音有明显变化，而是不分闭口、开口音，一律要求每一个字圆、丰满、竖起，从而达到一种立体的声音效果。
　　总而言之，三种唱法无论从演唱风格、演唱方法，还是从意境、感情、心理表现方面，不仅有其所长，也有其所短。随着声乐艺术及人们审美观、鉴赏力的不断提高、发展，不论哪一种唱法，都不应该教条式地抱着自己的一套不放，而是应该在自己所学的唱法基础上，研究、分析及吸取其他唱法的优点，才能取长补短，使自己有更大的进步。
　　参考文献：
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