高中化学高效课堂教学模式的研究

　　中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）10-0083-02

　　怎样才能学好化学这门功课呢？俗话说万事开头难，只要起好步，以后学习起来就比较顺利。为此，笔者结合平时的一些经验，浅谈自己的做法和体会，仅供同行们参考、补充和指正。

　　一、明确学习化学的目的

　　化学是一门自然科学，是一门必修课，它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就，它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识；它充满了唯物辩证法原理和内容，它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风。化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用，人们的衣、食、住、行样样离不开化学。

　　化学是一门实验科学，通过化学课的学习，除了要掌握基本概念和基础理论，还要掌握一些化学实验的基本技能，学会动手做实验的能力，为今后搞科学实验打下基础。通过化学课的学习还能提高自己的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。

　　二、课前要预习

　　上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习、后听课，这种良好的学习方法。学生课堂上只需将重点放在自己不理解有疑问的内容上，听懂老师的讲解，达到轻松学习的效果。

　　1.预习的好处

　　1.1它能强化听课的针对性，有利于发现问题，抓住重点和难点，提高听课效率。

　　1.2它可以提高记听课笔记的水平，知道该记什么，不该记什么，哪些详记，哪些略记，做到心中有数。

　　1.3它可以节省课后复习和做作业的时间。通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象，从而缩短课后复习和做作业的时间。

　　1.4它可以培养自学能力。预习的过程就是自觉或独立思考的过程，长期坚持下去，一定会使自学能力得到提高。

　　2.预习的方法

　　2.1通读课文。通过阅读课文，了解新课的基本内容与重点，要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号，用以提醒自己上课时要集中精力和注意力，有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题，详细对比跟自己的想法有什么不同，这样就能取得良好的学习效果；

　　2.2扫清障碍。在读课文后了解了主要内容的基础上，联系已学过的与之有关的基础知识，如果有遗忘的就要及时复习加以弥补，这样才能使新旧知识衔接，以旧带新，温故知新；

　　2.3确定重点、难点和疑点。在通读课文和扫清有关障碍后，在对新知识有所了解的基础上，思考课文后的习题，试着解答，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。如果有潜力，还可以做点预习笔记。

　　三、听好每堂课

　　听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。功在课堂，利在课后，如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都不会发生困难；如果上课时不注意听讲，当堂没听懂，在课堂上几分钟就能解决的问题，课后可能要花费几倍的时间才能补上。所以，学生在课堂上集中精力听好每一堂课，是学习好化学课程的关键。

　　四、认真记好课堂笔记

　　要学好化学，记课堂笔记也是重要的一环。记笔记除了能集中自己的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助。所以，要学会记课堂笔记，养成记课堂笔记的好习惯。因此，在认真听讲的同时，还应该记好课堂笔记。

　　五、认真观察和动手实验

　　在化学课程学习中，通过一些演示和学生实验，学会观察老师演示实验的操作、现象，可以培养学生的观察能力和注意力；独立地做好学生实验，可以培养学生的动手动脑能力，有利于学生大脑智力的开发，所以，化学实验是学生学好化学的基础。

　　六、课后及时复习

　　一堂课的内容，十多分钟就可以复习完，有时也可以像过“电影”一样地过一遍。复习能加深理解，复习能巩固知识。正如古人所说：“温故而知新”。

　　复习要及时，不能拖。复习中不懂的问题要及时请教老师，这样，在学习上就不会留存障碍，不留疑点，为以后顺利学习打好基础。复习时，要重视教科书，也要读听课笔记，边读边回忆老师的讲解，边理解书上的内容。

　　七、认真完成作业

　　做作业是练习的极好机会，是巩固知识的重要手段之一。学生一定要亲自动手做，绝不能抄别人的作业。节后习题和章后复习题一定要认真独立思考完成，不能马虎、抄袭作业。因为做作业是对所学知识点的复习和巩固，所以做作业要在复习好了以后做，才能事半功倍。一定要主动地、独立地完成每次作业，多思多问，不留疑点，并尽可能地独立思考完成。这样才能启迪、开发学生的思维，使学生逐渐变得睿智、善于思考、乐于思考。

　　八、学会阅读课本

　　读书一般分为粗读和精读。粗读主要用于预习，通过粗读，了解基本知识的一般内容，掌握整章、整节或整个小标题的内容轮廓、大致思路，了解有什么实验内容，这样，课堂上看老师做演示实验时心里就有了底。精读，可以了解教材的重点和发现不理解的问题，听起课来心中就有数。精读是认真地读懂并理解及记忆重点内容和定义，把这些内容与有关的旧知识联系起来。精读主要用于课后复习，加深对知识的理解、巩固，使知识系统化。

　　对于比较深刻的材料、重要的段落内容，要逐字逐句地反复读。认真地思考、分析、整理、养成记读书笔记的习惯。可把重要内容、关键词句记在笔记本上，还可写出自己对某一问题的想法和认识，或记下不懂的问题，以备查问。

　　九、读化学课外读物

　　学好化学，要重视阅读课外读物，例如《中学化学教学参考》、《中学生数理化》、《课堂内外》、《课外阅读》等杂志和科普读物，它们的内容紧扣化学教学大纲和教材，其针对性和适用性很强，配合教学进度，指导解析疑难，注意智力开发，重视能力培养；它们的题材广泛新颖，内容丰富多彩，文章短小精悍，通俗易懂，形式生动活泼，图文并茂。它能帮助学生开阔视野，扩大知识面，激发学习兴趣，掌握学习方法，透彻理解教材，灵活运用知识，培养探索精神，它们是学生的好朋友。

　　十、参加化学课外活动

　　利用课余时间，积极报名参加课外化学兴趣小组活动，做一些有趣的化学实验，看化学教学和科学普及的电影片、录像片，参观工厂，参加化学晚会的筹备、演出，收集整理化学谜语，出化学墙报等等，这些活动都会使学生感到化学知识是那样的丰富多彩，使学生对化学的学习产生浓厚的兴趣和渴求，促使学生努力学好化学。

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