日期:2023-01-12 阅读量:0次 所属栏目:中等教育
一、在高中化学教学中培养学生的创新能力出现的问题
1.教师对培养学生的创新能力缺乏足够的重视.学生的创新能力往往是根据之前掌握的理论知识,在具体操作和实践中激发灵感、获得新思想和新方法.如此,能使学生在未来的发展过程中得到更多、更好的发展机会.然而,现阶段的高中化学教学中存在忽视学生创新能力的现象.由于传统教学思维的限制,教师仍然采取陈旧的方式展开教学活动,使学生的创新性思维无法发挥出来,进而导致学生的创新能力得不到培养.
2.在高中化学教学中培养学生的创新能力的手段不够丰富.众所周知,高中化学是一门实验性的基础学科.因此,在高中化学教学中,教师可以利用实验培养学生的创新能力.有些学校存在着应付考试的缺陷,一般情况下,在高中化学课程的安排以及??验设备的准备等方面存在一些问题,导致教师在化学教学过程中无法演示充足的实验.此外,有些学校存在着教师的教学经验缺失的问题,教师沿用以前的教学模式一味地对学生进行灌输式教育,导致学生的创新能力得不到培养.
二、在高中化学教学中培养学生的创新能力的相关举措
高中化学在日常生活中的作用是非常大的,并且会给我们的生活带来较大影响.因此,在高中化学教学中,教师必须重视对学生创新能力的培养,促使学生全面发展.另外,要想培养学生的创新能力、完成新课改的教学目标,在实际的教学中教师应从多方面做出调整.
1.重视对学生创新意识的培养.在高中化学教学过程中,很大程度上受到以往的教学手段及教学理念的束缚,学生因为创新意识的缺失造成创新能力的不足.因此,在高中化学教学过程中,教师必须重视对学生创新意识的培养,可以借助良好教学氛围的营造,增强学生的求知欲,激发学生的好奇心,激励学生自主探究、独立解决问题.另外,教师要创设良好的问题情境,使学生养成主动思考的习惯,进一步推动其创新意识的形成.
2.重视教学过程中的实验教学.由于高中化学教学是一门特别重视实验教学的实用性学科,因此学生创新能力的养成和化学实验教学密不可分.在高中化学教学过程中,教师应健全基本的实验条件,强化化学实验教学的力度,使学生在实践和操作过程中提高动手能力.此外,通过学生亲身验证各种实验原理,能够加深学生对基本化学原理的理解,提高学生的学习效果.对此,教师在实验教学过程中必须深入掌握相关的实验原理,并做好相应的准备工作.
3.重视化学教学与日常生活之间的关联.高中化学课程中许多内容和学生的日常生活具有密切联系.然而,在现阶段的高中化学教学过程中,有些教师未能充分认识到两者间的联系,不利于教学质量的提高,也不利于学生创新能力的培养.因此,在化学教学中,教师要把理论知识和日常生活有机结合,根据生活现象创设教学情境,同时借助理论与实践相结合的方法,提高学生学习化学的热情和积极性.此外,教师可以通过组织实践活动的形式来培养学生的创新能力.比如,教师可以布置一些和日常生活相互关联的小实验,让学生在课后探究学习,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,提高学生的实践能力.
4.培养学生的质疑能力.质疑能力是培养学生创新能力的关键.在高中化学教学过程中,教师应鼓励学生大胆提出问题,对课堂讲解不懂的地方提出质疑,等等.在传统的高中化学教学中,一般都是教师问、学生答的单调教学形式,不利于学生创新思维的培养.因此,创新能力的培养需要学生主动提出问题、大胆质疑,这比解决问题更加重要.
综上所述,高中化学作为高中教育阶段特别关键的一部分,与我们的日常生活更是密不可分.在高中化学教学中,教师要关注学生创新能力的培养,促使学生全面发展,为其今后走向社会奠定坚实的基础.
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