如何对高中生实施德育

　　思想道德建设是建设社会主义和谐社会的重要内容，是实现美好中国梦的需要。提高人们的思想道德修养需要靠教育，因此，加强学校教育中的德育工作势在必行。培养学生良好的道德修养，磨炼他们的意志品质，提高他们的思想境界，帮助他们树立看待自己、看待他人和看待世界的正确方式，是有益于学生一生、有益于社会发展的重要工程。那么该如何在高中教学中对学生实施德育呢？笔者结合自己多年的从教经验，提出了以下几点看法：

　　一、正人先正己，教师自身要做好道德榜样

　　在学校中，教师是学生接触时间最多的人之一，教师的言谈举止在很大程度上会影响到学生。正人先正己，教师只有以身作则，不断提升自己的道德修养和精神境界，言传身教，德育才会有根基。有一次，在班级大扫除时，一个学生不小心把擦玻璃的污水弄到了我的鞋上，我并没有大惊小怪，也没有责怪学生，而是微笑着告诉这个同学：“没有关系，一会儿就干了，你擦玻璃也很辛苦。”后来在元旦的时候，那个同学在送给我的贺卡上写道：“那次‘污水事件’让我感受到了宽容的温暖，谢谢您的原谅，我会努力像您一样优秀。”即便是不经意的一个动作或反应都能对学生产生极大的影响，因此，在德育过程中，教师首先就要做好榜样才能带动学生。

　　二、以多种活动代替传统的说教

　　处于高中阶段的学生虽然已经逐渐步入成人阶段，但是还是存在一定的逆反心理，因此，用说教的方式对学生进行德育不仅不能产生效果，反而还会适得其反。教师应当创新德育方法，开展多种形式实施德育，让学生用心感受，积极参与，付诸行动。比如，我们班就举办了一个题为《我们身边的道德榜样》的主题班会，学生通过诗朗诵、现场讲述亲身经历以及小品表演的形式歌颂了他们身边的道德模范。在班会之前，我让学生给自己遇到的身边的道德榜样写一封信，并在班会上教给他们。学生在浓浓的感恩之情中结束了这次班会，同时也受到了心灵的洗涤。

　　三、教师与家长联动，重视家庭在德育中的作用

　　加强教师与家长的德育联动，就需要加强教师与家长的沟通，实现学校和家庭之间的信息沟通，建立一个稳固的德育体系。教师可以在开家长会的过程中强调家庭教育在德育中的重要性，也可以在与家长的单独沟通中针对个别学生制定德育策略等。

　　教师不仅是为学生播撒知识种子的耕耘者，同时也是滋润学生心灵的甘甜雨露，不仅在教书中丰富了学生的智慧，也在育人中给学生展现出了一个美好的世界。在教学工作中重视对学生的德育，是教师的职责，也是培养高水平人才的需要。

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