在高中体育教学中实施快乐体育

　　在高中体育教学中实施快乐体育，主要的方法之一就是为学生营造愉悦的氛围。比如，在学习“健美操”运动时，老师把学生带到明亮、宽敞、整洁的教室，练习时老师没有喊“一大、二大、三大、四大”让学生做动作，而是放着优美的音乐，大家随着音乐的节奏，放松心情，快乐地跳着健美操，时而快，时而慢，展现着他们优美的舞姿，脸上露出笑容。通过创设优雅音乐的环境，在老师的指导下，学生在愉悦的氛围中，快乐地学习健美操这项体育运动。

　　二、利用游戏教学法开展体育教学

　　在高中体育教学中实施游戏教学，可以使学生快乐地学习体育项目。游戏教学法通过做游戏的方式，让学生学会体育项目。例如，在学习“跑步”运动时，老师讲完要领后，将学生分成几组，说明“接力赛”游戏的规则，学生立刻充满激情，游戏调动学生的积极性，大家在跑步过程中不但没有感觉到疲倦，反而觉得非常轻松，快乐地完成了跑步这项体育运动。

　　通过在高中体育教学中实施快乐体育教学法，使学生更加热爱体育运动，发自内心地喜欢运动，而不是为了应付考试而学习，积极主动地配合老师完成教学，达到很好的教学效果。