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高职生择业心理问题探究

日期:2023-01-13 阅读量:0 所属栏目:职业教育


  中图分类号:82 文献标识码:A文章编号:1006-4117(2011)05-0214-01

  

  一、高职生就业现状

  近年来,高职院校毕业生就业难已成为一个不争的事实。由于连续扩大招生规模,全国高校毕业生急剧增加,而社会就业岗位却相对稳定,就业形势越来越严峻,高职院校的毕业生面临着就业难的压力,在就业市场上遇到的竞争也越来越激烈。

  从高职毕业生自身角度出发,高职院校毕业生多存在眼高手低的情况。虽然现阶段就业难,但社会对高职院校毕业的应用型技术人才需求量很多,在一些发达地区常出现“用工荒”的现象。但是,由于高职院校毕业生从未走出校门,缺乏社会经验,动手操作能力差,又往往不愿接受基层工作,致使供求出现脱节的现象。因此,转变高职生择业观,调整择业心理就显得尤为重要。

  二、高职生的心理特点

  (一)自尊与自卑心理并存,经不起挫折

  高职生的身份往往与他们的理想存在落差,再加上同学间生活水平的差异,很容易使他们产生心理上的不稳定。高职院校的学生多数来自农村家庭,由于家庭经济条件的因素,使他们心理不平衡,他们表面上显得很坚强,甚至很自负,但事实上内心脆弱而自卑,害怕面对挫折,往往经不起困难和失败的考验。

  (二)情感丰富,自控能力差,意志薄弱

  高职生的思想活跃,内心情感丰富,大多数情况下能理性地思考和行动。但是,较容易出现冲动情绪,对自己的行为缺乏控制能力,常常为自己的自制力不强而苦恼,并且容易受内在情绪和外在环境的干扰,自己想做的事做不到,自己的计划和目标又不能实现,难以控制自己的情绪。对事情往往也缺乏毅力和恒心,制定好的计划也往往会半途而废。

  三、高职生在择业过程中的心理问题

  (一)消极自卑,踌躇不定

  自卑心理是高职生择业过程中一种常见的心理现象。在竞争激烈的就业市场上,很多高职生因所学专业不好,专业知识、技能和综合素质不如别人,往往产生强烈的自卑感,没有信心和勇气面对用人单位,不能向用人单位展现自己的特长,表现畏首畏尾。

  每年高职院校都会吸引很多用人单位来校招聘,但不少毕业生就是不与用人单位签订协议,总认为有好单位在后头,等回过头来想与这些单位签订协议时,时机已经错过。

  (二)眼光过高,期望值过大

  毕业生在找工作时过多看重工资收入、福利待遇、工作环境和住宿条件,而不是看自己的个人能力、特长和抱负能否得以施展,是否有发展潜力等。

  (三)所学专业与职业不对口,产生矛盾心理

  所学专业是毕业生的专长,很多毕业生在择业时多考虑与专业相符,从事所学专业方面的工作。但是大学生在报考大学时多趋向于当时热门的专业,而当时的专业又不符毕业时对人才的要求,这样就使原来热门专业的毕业生难以适应现在用人形势的变化,致使高职生的择业遇到很大的困难。放弃原来专业会觉得非常可惜,不放弃又难以顺利就业,因此内心矛盾重重。

  (四)家庭因素导致工作地域选择矛盾

  现在的大学生多为独生子女,父母大多希望他们毕业后回到自己身边。那些在读书期间谈恋爱的学生们,毕业时为了能在一起,想尽了办法。但由于父母的期盼,又增添了许多烦恼。男生希望女生到自己家乡落户,而女生又希望男生到自己父母身边安家。这就使得毕业生在择业时心理倍受煎熬。

  四、心理调适,成功择业

  (一)立足实际,剖析自己,树立良好心态

  毕业生在择业时,要学会正确地看待自己的优势和不足,尽量扬长避短,正确地和他人作比较。既不要因为一时的成功而自鸣得意,也不要因为一时的失败而自暴自弃,要善于学习别人的长处,及时转变自己的心态。只有这样,在择业中才能树立良好的心态,获得理想的职业。

  (二)认真做好求职前的准备

  现在很多高职院校经常举办模拟招聘会,为毕业生提供模拟的招聘现场,使毕业生在招聘活动中体会来自多方面的压力,以及如何做好招聘的准备工作,直接从模拟的招聘现场中积累经验。毕业生参加模拟招聘活动,可以全方位地为择业做好各种准备,从而增加在以后择业中取胜的机会。高职毕业生求职,首先就是要通过向用人单位递交个人简历来介绍和推销自己。个人简历是用人单位了解毕业生有关情况的重要途径和方式。

  (三)学会自我调节,积极推销自己

  在择业过程中,毕业生难免会遇到不良刺激而出现情绪反应,为防止产生情绪障碍,必须要学会控制情绪,在遇到挫折时,通过自我鼓舞、自我激励,增强信心,要坚信“天生我才必有用”。只要能静下心,冷静分析,调整心态,就一定能为下一步的成功打下良好的基础。在人才竞争激烈的环境下,毕业生要想获得理想的职业,还要具有一定的推销意识,积极地推销自己、展示自己。

  作者单位:商丘工学院文化传播系

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