日期:2023-01-06 阅读量:0次 所属栏目:职业教育
为了完善专业的知识结构、配合学校培养应用型人才的办学思路,华南理工大学广州学院电气工程学院为本科生开设了“开关电源及其软开关技术”这门课程。该课程是“电力电子技术”的后续课程,系统地介绍了开关电源电路的结构组成、工作原理、设计方法和开发过程,其综合性、工程性和实用性很强。目前,课程在教学中存在的主要问题:第一,虽然在课堂教学中使用了多媒体课件,但依然需要花费大量精力对电路工作原理及其波形进行描述和分析,学生仅凭听讲还是很难深入理解。第二,在本科生中开设该课程的高校较少,在市场上很难找到针对该课程的实验装置,学生学习的理论知识得不到很好的验证。第三,开关电源的硬件开发是一项知识面要求宽、难度大又危险的复杂技术工作,受时间、空间、物质条件等因素限制,在这方面不能做过多要求,因此学生动手能力得不到真正的锻炼。
为了弥补以上不足,本文提出在课程教学中引入SIMetrix仿真工具。借助该仿真软件,学生更容易理解理论知识,还可以在课堂外对所学的知识加以验证以及进行一些设计应用,从而激发学习的兴趣并增强实践能力。
一、SIMetrix仿真软件介绍
SIMetrix/SIMPLIS是一款用于优化设计电力电子电路的高级仿真工具,是由美国Transim公司开发的软件包,具有优秀的收敛性能和仿真速度,小信号分析方面独具优势,非常适合于开关电源产品的验证、分析、设计和开发。其内部提供了两种仿真模式——SIMetrix和SIMPLIS,其中SIMetrix包含了一个增强型SPICE仿真器、原理图编辑器和波形显示器,与其它通用仿真软件相比,SIMetrix具有以下特点:[1,2]
特点一:包含丰富的器件模型。模型库不仅包含了理想的电路元件,同时还提供了比较通用的、常见的半导体器件和各类应用广泛的集成电路控制芯片,在此基础上足以构建完整的开关电源系统。
特点二:先进的测量功能。波形可通过选择检测器然后点击原理图生成,或在原理图上放入固定的检测器生成,可在仿真后甚至仿真时查看波形,非常方便。
特点三:强大的波形处理功能。为波形分析提供RMS、frequency、-3dB、FFT等40多种函数,选择这些函数可获得计算结果并显示在波形旁边。
特点四:具有多种分析功能。包括瞬态分析、交流分析、直流分析、噪声分析、传输函数分析等,每种分析功能下又提供多种扫描模式,如频率扫描、器件扫描、参数扫描、模型参数扫描、温度扫描、蒙特卡罗扫描等等。
此外,SIMetrix仿真软件的仿真结果与实际非常接近,用户图形界面友好,仿真直观,使用者容易掌握。
二、基于UC3842的反激电路仿真实例分析
反激变换器具有高可靠性、高效率、电路拓扑简洁、输入输出电气隔离、升/降压范围宽、易于多路输出等优点,是小功率开关电源的理想电路拓扑。UC3842是SIMetrix仿真工具模型库自带的集成芯片,其外围器件少、性能良好、价格低廉。综上所述,以UC3842控制的反激电源为仿真实例,电路简单且具有代表性,满足初学者的基本学习要求,具体的仿真电路如图1所示。
1.仿真电路原理
(1)主电路原理。交流输入电压经D1-D4组成的桥式整流及电解电容C1滤波后变成脉动直流电压。该直流电压由功率开关管Q1以很高的工作频率通断,将直流电变换成高频脉冲施加在变压器TX1的初级绕组上,然后由次级绕组输出。当开关管Q1导通时,变压器初级绕组有电流通过并且线性增加,施加在初级绕组上的电压为上正下负,使次级绕组产生下正上负的感应电动势,二极管D5承受反向偏压截止,次级绕组电流为零,变压器储能,这时负载由电容C2放电提供能量。当开关管Q1关断时,初级绕组的磁通量减小,为了维持电流不变而产生下正上负的感应电动势,次级绕组变成上正下负,D5导通,存储在变压器中的能量给C2充电并向负载供电。辅助绕组工作过程与次级绕组相同,一方面经过D6整流、C3滤波后为UC3842供电,另一方面经D7整流、C4滤波后为其提供反馈信号。由于反激变换器不可以空载,所以辅助绕组接假负载 R3。最后,在次级绕组和辅助绕组对应输出稳定的12V和15V直流电压。
(2)控制电路原理。[3]交流输入经过整流滤波得到直流电压,通过电阻R1降压后给电容C3充电,当Vp端电压达到启动电压门槛值16V时,UC3842开始工作并提供驱动脉冲,由Vout端输出推动开关管Q1工作。芯片启动后,工作电压由辅助绕组提供。同时,辅助绕组的输出经过R8和R9分压反馈到Vfb端。当电源电压或负载变化引起输出电压变低时,Vfb端的反馈电压减小,UC3842输出的PWM波的占空比增加,开关管Q1的导通时间变长,输出电压升高;反之,当输出电压升高时,占空比减小,Q1的导通时间变短,输出电压降低,从而使输出电压保持恒定,实现稳压。电阻R4用于电流检测,将初级绕组的电流转换为电压信号送入UC3842的Sense端,形成电流反馈。当由于某种原因产生过流时,开关管Q1的漏极电流将大大增加,电阻R4两端的电压上升,Sense端的电压也上升,当该端的电压超过正常值达到1V时,Vout端无输出,Q1截止,从而保护电路。Ref端和Osc端外接定时电阻R6和定时电容C6,确定工作频率。Vfb端与Comp端之间接R7和C7补偿电路,用于改善增益和频率特性。R5和C5构成RC滤波电路,削弱电流检测信号中的尖峰脉冲干扰,保证电源正常工作。
2.仿真电路参数设计
本仿真电路的主要技术指标:输入电压Vin:220(1±10%)VAC;输出电压Vo:12V,输出电流Io:2.5A;辅助绕组的输出电压VF:15V,开关频率fs:100kHz;效率η:80%。对应图1的仿真电路,完成所有元件参数的计算和电路的设计。
(1)主电路设计和参数计算。根据文献[4]和[5],已知交流输入电压的范围,可以计算出经过整流滤波电路输出的直流电压范围是238V~342V,然后计算最大占空比为0.37,由此可得高频变压器的次级绕组和初级绕组的变比为0.09。又根据辅助绕组与次级绕组的电压、变比的关系,可计算得辅助绕组与初级绕组的变比为0.11。由前面的计算值结合电源的功率、效率参数,分别得到初级绕组电流峰值为0.67A,电感值为1.3mH。开关管Q1工作于最大输入电压342V的同时还承受了高频变压器的反向电动势,一般为135V,因此Q1的最大漏极电压约500V,最大漏极电流由上可知为
0.67A。由文献[5]和[6]可计算,输入整流桥二极管D1-D4的额定电压应大于427V,额定电流有效值应大于0.76A,输出整流二极管D5的最大反向峰值电压为42.8V,同理可得D6、D7的最大反向峰值电压为53.5V。根据文献[7],输入滤波电容C1的经验值可用输出功率值瓦特数乘以1uF计算,约等30uF。输出滤波电容C2经计算应大于185uF,为了使滤波效果更好,在此取470uF,同理,C3和C4分别取1uF、10uF。假负载 R3的功率按额定功率的5%来设计,其值为150Ω。
(2)控制电路设计和参数计算。[7,8]已知开关频率100kHz,通过UC3842的工作频率计算公式:f=1.72/(RT×CT),可选取定时电阻R6=15kΩ,并计算定时电容C6=1nF。电流检测电阻R4=1/Ipk,其中Ipk为初级绕组电流的峰值,由上可知是0.67A,因此R4=1.5Ω。反馈电路的分压电阻R8和R9可通过公式VF×R8/(R8+R9)=2.5V确定,选取R8=20kΩ,R9=4kΩ。UC3842的启动电流在lmA左右,考虑到启动时间及R1上消耗的功率,实际设计中R1取30kΩ。R5和C5取典型值,分别为1kΩ、470pF。R7和C7的值以电源的闭环传递函数经过补偿后,截止频率位于工作频率的1/5处并且相位裕量约60°为宜,在此分别取15kΩ、1nF。
3.仿真电路搭建步骤
根据以上计算结果,仿真模型的搭建过程及各种参数设置如下:
(1)点击Place\Passives,选择理想变压器(Ideal Transformers)和电路全部的电阻(Resistor[Box Shape])、电容(Capacitor)。变压器的初、次级绕组数分别选择1和2,定义次级绕组、辅助绕组与初级绕组的比值分别为0.09和0.11,设置初级绕组的电感值为1.3mH,其他参数采用默认值。电阻、电容值可根据前面的计算结果设置。
(2)点击Place\From Model library,在NMOS中,为功率开关管Q1选择高频特性较好的MOS管IRF840,其电压、电流定额为500V/8A。在Diode中,为输入整流桥二极管D1-D4选择快恢复二极管BY233-600,其电压、电流定额为600V/10A;为输出整流二极管D5选择快恢复二极管mur110,其电压、电流定额为100V/1A;为D6和D7选择快速开关二极管D1N4148,其电压、电流定额为75V/150mA。在PSU Controllers中,选择UC3842。
(3)点击Place\Source,选择多功能电源(Universal Source),设置波形为正弦波,频率50Hz,峰峰值为622V,其他参数采用默认值。
(4)点击Simulator\Choose Analysis,选择暂态分析(Transient)仿真模式,设置停止时间为20ms,其他参数采用默认值。
三、仿真结果分析
在额定交流输入220V/50Hz、满载的情况下,得到仿真波形如图2所示。6个波形自上而下分别为PWM控制信号、初级绕组电压、直流输出电压、开关管电压、初级绕组电流和次级绕组电流。由波形可知,PWM控制信号的频率约95kHz,占空比为0.32,初级绕组电压范围为-145V~297V,开关管承受最大电压445V,直流输出电压12V,纹波电压约25mV,初、次级绕组电流峰值分别为747mA和8.2A。另外从初、次级绕组电流的关系可知,电源工作在不连续模式。结果表明,本仿真电路参数设计合理,器件选择满足要求,仿真结果与理论基本一致。
四、结论
通过以上简单的仿真实例分析可知,SIMetrix仿真开关电源方便、简单、快捷且仿真模型和与电源实物非常接近。教师在课堂讲授的过程中演示仿真,可使讲解变得生动、形象、直观。与实验相比,仿真不受时间、空间、物质条件限制的同时也更安全,教师应鼓励学生在课后使用,不仅加深对原理知识的掌握,锻炼了实践动手能力,还可以提高他们学习的兴趣和积极性,培养创造能力。因此,SIMetrix仿真软件对该课程教学具有很好的应用价值。
参考文献:
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