数理化学习(高中版)电子核心月刊发表技巧

数理化学习杂志基础信息：

《数理化学习》杂志是黑龙江省教育厅主管的教育学术类期刊、由哈尔滨师范大学编辑出版。 1985年创刊；国内刊号：CN23-1575/G4，1987年创刊，教育理论版创刊时间2007年。 曾用刊名：数理化学习(综合版)。

数理化学习杂志办刊宗旨：

《数理化学习》杂志探索现代教师与新课程改革中的新思路、新特点，同时也为广大一线教师发表文章提供条件。

数理化学习杂志栏目设置：

《数理化学习》杂志主要栏目设有：实践探索、教育创新、课改导航、新发现、教学新方法等。欢迎您直接点击右侧  在线编辑   咨询更详细内容


数理化学习杂志订阅方式：

CN：23-1188/O，邮发代号：14-181，地址：哈尔滨市和兴路50号，邮编：150080。
数理化学习杂志社投稿信息
1、观点鲜明，紧扣课改，具有较强创造性和实践性；来稿最好通过电子邮件发送，也可使用打印稿邮寄
2、文稿字数在2100字内为宜；在文章标题下分别注明邮政编码。
3.论文中如有计量单位，请一律采用国际标准书写。
4．来稿请在电子邮件主题中标注作者姓名及文章名,注明投稿字样。
5.优秀作品将在《数理化学习》杂志上发表，赠送样本2册。
《数理化学习》被新闻出版总署，中国知网收录。
数理化学习杂志编辑部征稿
弹簧模型在碰撞中的应用
对高中数学教学中xy=k(k>0)图象的挖掘初探
被追及物体做匀减速直线运动问题解法探讨
如何调动起学生学习物理的兴趣
几类概率题的解法
元素周期表中规律探究
解排列组合应用题有原则
求浮力的四种方法
电场和重力场的比较
浅谈探究活动的切入艺术
转化与化归思想在数学解题中的运用
激发学习潜能促进初中学生数学学习能力提升
浅析新课程背景下数学课堂教学效率提升策略
紧扣教材紧贴学生让兴趣在高中数学课堂有效教学中提升
发挥学生内在特性提升初中学生自主学习能力
有关增强教学有效性的几种实践方法
教与学应和分析教材充分结合
亲自动手—让学生走进化学
高中物理习题教学中实施科学方法教育的探索
遭遇二次尴尬后的“醒悟”
基于“问题解决”教学模式的课题研究实践随笔
新课标下的轻松教学
让“美”展现于数学课堂
。数理化学习(高中版)
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刊名：数理化学习(高中
主管单位：黑龙江省教育厅
主办单位：哈尔滨师范大学
ISSN：2095-218X
CN：23-1575/G4
周期：月刊
出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文;
开本：16开
历史沿革：
现用刊名：数理化学习(高中版)
创刊时间：1987

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