分析大学生网络创业的模式与对策

一、大学生网络创业产生的社会背景和主要形式

网络创业是利用计算机网络技术创造具有“更多价值”的事物的过程。网络创业者需要贡献必要的时间，以及付出极大的努力；需要承担必然存在的风险，如：财务、精神、社会领域及家庭等。网络创业可为创业者带来报酬、金钱、独立自主、个人满足等附加物。

(一)大学生网络创业产生的社会背景

1.网络经济的兴起

随着网络在我国的飞速发展以及网络经济的迅速崛起，网络成为时代宠儿，网络经济所蕴含的巨大商机和良好的发展前景激发了包括大学生在内的许多人的创业激情。大学生群体对网络比较熟悉，知识水平较高，接受新事物和创新的能力较强，而且通过网络创业比在现实中进行实体创业具有诸多优势，因而网络创业受到了很多大学生的青睐。

2.缓解大学生就业压力的需要

由于高校招生规模的持续扩大、人才培养体系与社会需求不相匹配以及大学生缺乏必要的社会资本等因素的影响，大学生就业难问题日益突出，尤其是在当前全球金融危机的背景下，大学生的就业处境更为艰难。相关政府部门和高校出于缓解大学生的就业压力、维护社会稳定等方面的考虑，陆续出台了一系列有利于促进大学生创业的政策措施，大学生创业已形成一定的社会气候。

3.大学生实现自我发展的需要

作为新时期的年轻群体，当代大学生的价值观呈现多元化发展的态势，自主、独立的意识较强，强调个人价值的实现。再加上受到社会上一些创业成功人士和整体创业氛围的影响，不少大学生不再满足于寻找一份稳定的工作，而是追求快速成功。他们认为，创业是实现自我发展和成功梦想的一条可行途径。

(二)大学生网络创业的主要形式

网络创业可选的领域可包括网络音乐、网络新闻、即时通信、搜索引擎、网络视频、网络游戏、电子邮件、博客应用、网络论坛、网上支付、网络炒股、旅行预订、交友网站、网络教育和网上求职等多个方向，但被大学生网络创业所频繁使用的主要有以下几种：

1.网上开店

网上开店是近年来发展比较迅速的大学生网络创业形式，受资金、店铺和时间等方面的限制较少，具有门槛低、风险小、易操作、存活率高等优点，特别适合商业运作经验不足的大学生创业者。例如现在有很多大学生在淘宝、拍拍、易趣、当当等网站开网店销售产品，拓宽了商品交易渠道和业务范围。

2.创办网站

创办网站要充分考虑技术、资金和人才等问题，选择合适的办网规模、模式和类型。目前，有几种比较成功的模式可供借鉴，如创办论坛、开设博客等。这对大学生的资金和技术要求不高，而且可以发挥大学生的聪明才智，是一种比较便捷的网络创业途径。

3.网上自由职业

大学生群体具有知识素质高、创造力强、自主性高的特点。不少大学生在网上从事自由职业者创业，如担任网店代销、网站客服、兼职网络编辑、网络撰稿人等。这些职业的工作时间比较灵活，工作地点也不受限制，大学生能在享受自由和潇洒中实现创业。但其不足之处在于收益比较低，要求大学生具有平和的心态，不能将其作为赖以生存和积累财富的主要途径。

二、大学生网络创业模式的SWOT分析

(一)优势分析

1.创业门权较低

网络创业没有传统就业市场存在的诸多难以跨越的门槛，也没有创业环境的重要障碍。如今，大学生不管是否毕业，也不管所学的是何专业，只要熟悉网络，热爱网络，就有可能实现创业的意愿。同时，借助网络和风险投资，年轻人只要有好的理念、创意和能力，完全可以跳过传统商业中最困难的"资本原始积累阶段”利用风险投资商的融资，实现低成本的投入和快速扩张。

2.投入风险相对较低

相对于实体创业，网络创业的投入较低。不需要过于庞大的资金，也较少有经营事业的诸多压力。对于大学生来说，即使创业失败，其所承受的损失也相对较低。因为前期的投入并不是太高，从头再来的机会很大。这是任何一种传统企业模式所无法比拟的。

3.技术要求较低

网络创业的技术要求是很低的，尤其是在当前电子产品升级换代速度加快，信息服务不断完善的情况下更是如此。在电子商务领域，国内已经有比较成熟的平台提供商。对于大学生来说，已经有很多通过各种在线交易平台进行过网上销售活动。

4.创业环境相对自由，发展空间不受限制。

在互联网时代，没有人会预设在网络上的成就大小，因为那取决于自己设定的目标高低，以及愿意为这个事业付出的努力。网络拥有一个相对公正、公平、合理的创业环境，只要符合国家有关互联网的法律法规，就可以享有互联网带来的商机。

(二)劣势分析

1.经验与知识积累问题

由于目前大学生在校学习往往过于注重书本知识而忽视实践锻炼，制约了大学生接触社会、进行创业的空间。虽然也有不少同学通过兼职的渠道来锻炼自己，但兼职经验和市场上要求的创业经验存在着较大的缺口。

2.知识系统化问题

创业是对复合型人才的要求，知识系统结构非常重要。有的学生在创业过程中对如何签协议、如何签项目合同、对国家的基本优惠政策不是很了解，有些同学写的商业计划书虽然想法有些创新，但目的不是很明确，有的目的很明确却又不会写商业计划书，文字表达能力欠缺。

3.对创业的政策信息不了解

在网络已经发达的今天，很多学生对创业信息仍然不是很了解。完全不了解的比例大约占22.02%，比较了解的约占2.88%，而只有0.41%的学生表示很了解。

4.网络创业成功率较低

由于网络创业门槛低、投入少，风险低，因此许多大学生创业者甚至对网络经营的流程都不是十分了解的状况下就开设了自己的网络店铺，但通过真正的与顾客之间的买卖交易，诸多问题不断凸显，导致利用网络来进行创业的大学生很大一部分被淘汰掉了。

5.缺乏良好的社会文化环境，网络创业还未被广泛接纳。

我国的传统文化习惯于安稳、守旧，而不太鼓励创新和创业，这对当今社会仍然产生较大影响。从家庭来看，一般家长都是希望自己的子女毕业后找一份安稳的工作，对创业这种具有一定风险的活动往往不支持；从高校来看，有些文化氛围也不利于大学生创业，会和正常的学习相冲突；从整个社会来看，也缺乏一种宽容失败的氛围，增大了大学生创业者的心理压力。同时，我国当前的社会诚信文化比较淡薄，网络商业欺诈时有发生，这也影响了大学生网络创业的顺利进行。

6.相关的政策落实不理想，法律与信用环境有待提高。

随着近些年来网络交易的增加，虽然国家在很多方面都进行了网络经营的配套法律和法规的探索与建立，但现阶段对电子合同、在线支付、产品交付等方面的问题仍然没有做到全面的保护。另外个人隐私权保护、欺诈等问题同样困扰着消费者，使得很大一部分人群依旧不敢大胆网购。

(三）机会分析

1.信息产业的不断发展提供了广阔的创业前景

目前国内发达地区的网络覆盖率较高，网络接入价格较低，网络硬件设施的曰趋完善以及国民经济的发展和产业结构调整升级，会有越来越多的人加入到网络中去。大学生走在时代前沿，他们进行网络创业可以带动新的消费理念的形成，从而大大加快网上购物的发展进程。

2.增加大学毕业生的就业渠道

为鼓励人们通过创业实现再就业，各地区纷纷出台创业优惠政策。网上创业也开始受到政府的重视，给予诸多的优惠政策和措施，如一些地区已经建立了电子商务创业园，为创业者提供优质的创业环境和服务。同时，网络经济也是需要高知识背景的经济，大学生人群享有得天独厚的优势。

(四）威胁分析

1.来自普通创业者的竞争

经济危机的刺激以及网络创业“门槛较低”的原因，使得网络创业者大量涌现。增大了网络销售市场的竞争激烈程度和网络创业者的就业难度。

2.来自家庭的压力

在有创业想法的大学生中，有不少家庭不支持大学生创业，原因主要担心大学生缺乏经验积累，容易受到挫折。而一般作为父母而言，多数希望孩子在毕业之后找到一份稳定的工作，得到稳定的薪资，不太赞成他们一毕业就选择创业而去承担相应的风险。

3.来自创业失败的后果

许多大学生之所以没有选择创业的想法，是因为担心创业失败后的出路问题。尽管他们可以选择从头再来，但他们与自己的同学相比，既损失了数年的薪水，又要重新适应新的行业和新的工作。正是由于对这种失败结果的恐惧，使许多大学生对自主创业望而却步。

三、大学生网络创业的对策建议

1.大学生自身应明确目的

首先大学生是应以学习为主的群体，不能只顾经营网店而荒废了学业。大学生开网店，不只是作为一种兼职，赚点生活费，自力更生，更主要的是对社会经历的积累，是适应社会的一个过渡阶段，为将来的创业做好铺垫。也就是说，应以社会经验的积累、网店的信誉为主要目的，而不是以赢利为主要目的。

2.高校应加强大学生的网上创业教育

高校对大学生进行创业教育，关键是解决创业观念、创业技能和创业实践三方面问题。在创业观念上，主要是摒弃长期以来应试教育所造成的大学生消极等待、被动接受、盲目服从等思想意识，培养他们依靠自己的诚实劳动、自立自强的自主意识和创新精神，激发其内在的创业灵感和创业激情。在创业技能方面，主要培养学生发现创业机会、实施创业计划和模拟创业企业运作等能力。特别是掌握与网上创业有关的理财经验、市场营销常识、诚信意识、相关法律政策等。在实践层面，高校要通过在专业课程中加入必要的创业和创新课程、规范化的创业或创新讲座与沙龙、有效的实践锻炼、丰富的案例研讨等对学生进行深入系统的创业教育。通过设置与创业流程相关的讲座，举办如何启动新企业、家族企业的创业管理、企业成长战略沙龙等，可以形成三位一体的创业教育特色课程体系和模式，带动和促进高校大学生的创业活动顺利开展。

3.政府应该建立健全相关的外部环境

政府应积极创造条件，千方百计鼓励和扶持大学毕业生自主创业，制定推行创业的扶持政策和措施，为创业提供相应的法律和制度保证。在法律法规方面，政府应注重引导商业网站和广大网商诚信、合法经营，净化网络经营环境，维护良好的网络经营秩序，为大学生网上创业提供公平、有序的网络竞争环境。同时在制度建设方面，国家和地方政府应共同设立大学生创业担保基金，为创业的大学生提供小额贷款担保，有关部门要简化审批手续并制定相应的税收减免扶持政策，并对要创业的大学生提供专门的创业培训，进行开业指导、政策咨询、项目论证、跟踪辅导等服务，提高大学生的创业能力。

4.社会和家庭应加强网上创业文化氛围的培育。

一个有利于创业的良好环境，对大学生将产生耳濡目染、潜移默化的作用，并直接有效地促进大学生创业素养的提升。社会各阶层应通过各种渠道，大力倡导和弘扬创业型的社会文化，在全社会营造一种支持创业、尊重创业、创业光荣的良好氛围和舆论环境。同时，家庭也应树立对大学生创业尤其是网上创业的正确认识，摒弃“创业不如就业”“‘网上创业虚拟不可靠”等狭隘观念，充分认识到网上创业本身也是一种就业，尊重大学生的个人选择，理解、鼓励和支持大学生从事网上创业活动，为大学生网上创业的顺利进行营造良好的环境。

作者：史国君(黑龙江八一农垦大学黑龙江大庆163319)