日期:2023-01-24 阅读量:0次 所属栏目:计算机应用
EDA技术是一项现代化的新技术,是以现代计算机技术为基础发展而来的,有很高的科技水平,由于现代电子通信的需要,EDA技术得到快速发展并且在通信电子线路中得到广泛应用,在很大程度上促进通信电子通信的发展,也使得电子通信行业有更加广阔的发展前景。
一、关于EDA技术
所谓EDA技术就是电子设计自动化技术,其是在90年代初期的时候以CAD、CAT、CAM以及CAE等概念为基础发展而来的。计算机是EDA技术的基础,它需要设计人员以硬件描述语言HDL为依据来将设计文件完成,在此之后计算机对其自动进行逻辑编译、分割、化简以及优化综合和仿真、布局布线等工作,并且还要对特定目标的芯片进行适配编译以及编程下载。一般情况下,EDA工具中都含有两个重要软件包,即综合器与适配器。适配器的作用是将综合器所产生的各种文件放置到特定目标器件中。但是,要特别注意的就是适配器所选定目标器件一定要是综合器已经指定的。对于综合器来说,其实质就是设计人员针对某系统项目HDL、状态图或者是原理图在EDA平台上完成描述,并且将已给定硬件系统组件编译、转换、优化及综合。EDA技术的出现以及应用使电路设计效率及可操作性得到大大提高,对设计人员劳动强度的减轻十分有效,对于现代电子技术向更高级别发展有着很大促进作用。
二、EDA技术发展情况
对于EDA技术来说,其发展过程大体上来说可以分成三个阶段。第一个阶段是CAD阶段,是在70年代,在这个阶段人们开始对计算机利用对版图设计以及布局布线进行辅助,从而将原始手工操作方式取代;第二个阶段是CAE时代,是在80年代,在这个阶段新增加了电路的功能设计以及结构设计,除此之外,还可以将新增功能与图表绘制功能利用电气连接网络表进行有机结合,从而将工程设计完成。CAE能够使原理图输入、逻辑仿真、电路分析以及PCB分析与自动布局布线得以实现,在这一阶段内也产生了计算机辅助工程这一概念。第三个阶段是ESDA阶段,是在90年代,在这一阶段内,EDA大大减轻了设计者劳动强度,并不断提高工程设计方面的智能化以及自动化程度,更加方便学习和使用。目前、EDA技术已经有了全新突破,EDA市场也不断成熟,EDA技术在越来越多领域内被应用。
三、EDA技术在通信电子线路中应用
Muhisim2001是通信电子线路的教学实验中最常用的一个EDA仿真软件。对于通信电子线路课程来说,其主要任务就是对通信电路中基础功能部件以及在实际电路中工作原理和实现方法进行分析,从而使学习人员能够熟悉与通信有关的理论知识,特别是对通信系统中所具备的各种功能单元电路中的各种分析设计技术以及工作原理进行掌握。因此,学生在学习通信基础知识方面,通信电子线路教学有重要意义。在通信电子线路教学中,通信电路仿真有着重要作用。实验电路有越高仿真度,学生就越能够对试验箱进行利用将各项实验完成,从而对通信基础知识进行了解。在传统通信电子线路仿真中,一般都需要利用不同仪器来进行分析、检测以及计算,这样很有可能会对实验结果准确性产生影响。在通信电子线路仿真实验中对Muhisim2001仿真软件进行利用,能够将高频电路实验种类大大扩展,大大提高实验结果准确性,也能够大大加快实验效率。此外,Muhisim2001所使用的是数字仪表,与传统仿真相比来说,其精准度有很大提高。在通信电子线路的仿真实验中,利用Muhisim2001其实用价值是很高的。在实际教学过程中,利用Muhisim2001可以实行验证性实验、开发性实验以及综合性实验。在验证性实验方面,它能够将实验效率有效提高;在开发性实验方面,它能够以实验原理为依据来搭建电路,进行仿真实验,并且将相关参数输出以及进行实验分析;在综合性实验方面,它能够在原有电路基础上来修改或者是添加部分单元,能够使学生加深认识。
在通信电子线路中,有一种电路是十分典型的,即双边带调制电路,这种电路是发信机的重要组成部分,同时在通信电子线路课程中也是一项必修项目。其特点就是波形复杂,难度以及计算量都比较大,也不方便来进行观测,因此其在学习过程中一直都是一个难点、。
在学习过程中,利用Muhisim2001对该电路来进行仿真实验能够将输入调制波形图以及输出双边带信号波形得出,如下图所示:
在实验过程中,根据图1所示对U1、U2参数来进行设置,将仿真开关打开,就能够从示波器上将双边带调制信号看到,同时其也能够将信号特点直观展示出来,学生能够将波形变化在示波器上清楚看到并且还能够对输入信号以及输出信号对比以及幅度变化规律有一个清晰观察。这样对学生学习知识有很大帮助。
四、结语
EDA技术是一项高新技术,在通信电子线路中有着十分广泛的应用,而且对电子通信的发展有着很大促进作用,要能够对其进行合理应用,发挥出其应有效果,使通信电子线路有更好发展。
参考文献
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作者简介:闫海煜,男(1981.12),本科,重庆电子工程职业学院,讲师。