浅论学校计算机机房的维护与管理

摘　要：机房的维护是一项系统工程，是保证学校正常教学活动的基础性工作。如何保证机房科学、规范、高效化运转，已成为计算机专业老师和机房专职管理人员迫切需要解决的问题。本文就计算机机房如何维护进行了分析，并提出了一些机房的管理办法。
关键词：计算机　机房　维护　管理
职业学校机房的维护管理工作是教学的重要环节，担负着学生上机学习和社会成人培训的双重任务，一旦机房出现问题，将对计算机教学产生很大的影响。特别是社会参加培训人员多而杂，如何做好机房的维护与管理，为教学提供一个良好的工作环境，对提高课堂教学效果、减轻计算机教师的工作强度，都具有十分重要的意义。
一、计算机机房的维护
1、使用特定软件进行系统维护。
有许多特定的管理软件可以提高计算机使用的安全性。
（1）运用ghost软件，在学生机的硬盘上建立ghost备份。ghost软件是一个很好的数据备份软件，较新的软件是ghost7.0和nortonghost2003。一旦学生机的c盘系统崩溃或者是有些应用软件被删除，恢复过程是这样的：启动计算机进入dos状态下，运行ghost软件将文件释放，恢复完毕后选择重新启动计算机。系统和备份前一模一样，这样就不必重新安装系统了。这个映像文件可以做一个备份，如果学生误删除了就再复制一个。
（2）利用“还原精灵”管理和维护机房。“还原精灵”是纯软件版的硬盘还原工具，它可以保护您的硬盘免受病毒侵害，重新恢复删除或覆盖的文件，彻底清除安装失败的程序，并避免由于系统死机带来的数据丢失等问题，只需简单的几步安装，即可安全地保护您的硬盘数据。当然也不能过分依赖“还原软件”而不安装病毒防火墙和网络防火墙，它是无法真正防病毒的。
2、使用windows注册表进行系统维护。
我们可以利用注册表管理手段进行系统保护性设置，方便管理和维护机房的正常使用。利用注册表管理，我们可以从以下几方面进行管理：用户通过注册表的设置来对注册表进行备份、注册表恢复、设置注册表禁用功能、设置抑制非法改动功能、禁止非法用户进入系统功能等。通过注册表的设置，为管理员提供了安全管理的手段。
3、预防病毒感染。
不管病毒的来源如何，在一个网络的所有工作站上安装常驻内存杀毒软件就可以使它们免受感染。因为常驻程序将监测所有文件的打开操作，无论你在什么地方执行程序，它们都要在被运行前接受杀毒软件的实时分析。这种保护策略是很有必要的，它能够避免很多与病毒有关的问题，从而减少对技术支持部门的依赖，降低系统管理员的工作强度。间接地，这种策略也会使服务器硬盘存在染毒文件所带来的风险减至最低。

二、计算机机房的管理
1、室内环境的管理
（1）电源问题。不稳定的电源对电脑的使用寿命是一个极大的威胁，特别是对于电脑机房来说，里面往往有几十台机器，这种危害性更大。为此，学校要添置必要的稳压器，设置其正常供电的电压为220伏、电流16安来对电脑室供电。如有电压发生偏差，要及时检查供电情况，避免一些不必要的现象发生。
（2）灰尘问题。灰尘是机器的最大杀手。为了避免部分元件散热不好，造成显卡、cpu烧毁或在潮湿季节电路内部短路，要坚持每学期使用毛刷等定期对机箱内部元件进行清洁，并且制定一系列规章制度来保障电脑室内部的清洁卫生，尽量避免灰尘对电脑的侵害。
（3）光线问题。电脑室里光线不能太强，也不能太暗。为此，机房的窗户都要添加窗帘，这样可以方便我们控制机房的光线。
（4）温度问题。电脑的很多部件都要在一定的温度下才能正常工作，否则将会出现频繁的死机、非法操作、元件烧毁等不良现象。为此，学校要添加立式空调，冬天升温，夏天降温，适当控制电脑室温度。
2、学校人员的管理
（1）对机房管理人员的管理。一个机房的管理人员，首先应该有过硬的技术，能够及时处理机房中软件、硬件和网络等突发情况，并能对未发生的状况有一定的预见性。其次，机房的管理人员要有高尚的道德情操和责任心，学生离开后要检查计算机软、硬件设备，防止出现恶意损坏、盗窃等情况发生。
（2)对机房使用人员的管理。由于机房学生变动较大并且人数较多，所以对他们的管理比较困难，但对他们的管理却是最为重要的。每个机房成立后，都要制订周密详细的制度，管理员要将机房的使用注意事项具体讲解，如不准私自修改计算机设置、每个学生按照学号固定座位、发现问题要及时向管理员报告并当场解决等，做到每堂上机课相关教师对当堂情况负责，学生对本座位计算机负责。这样出现了问题马上可以追究相关人员的责任，使得学生破坏系统的情况大大减少，做到了防微杜渐。
总之，机房管理是一项很烦琐、很专业的工作。教学中我们机房管理人员要在实践中探索，在总结中提高，在实践中完善。要不断地学习先进经验，提高工作效率，更好地完成工作，为教学提供良好的后勤保障，更好地为学校教育服务。 本文链接：http://www.qk112.com/lwfw/jsjlw/jisuanjiyingyong/244010.html