创先争优与高校基层党组织活动方式创新研究

摘　要：党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，高校基层党组织建设是我国党的建设的重要组成部分。创先争优活动是新形势下深入学习贯彻科学发展观的重要举措，是进一步加强和改进党的建设的重要活动。加强高校基层党组织建设，创新高校基层党组织活动方式，对于深入开展创先争优活动具有重要的理论和现实意义。

关键词：高等学校; 基层党组织; 活动方式

    “在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。”高校基层党组织是学校党的领导核心作用的基础，是学校组织的政治核心和战斗堡垒。高校共产党员是先进科学知识和生产力的重要代表，创新高校基层党组织活动方式是高校深入开展创先争优活动，进一步贯彻落实科学发展观的重要举措。
　　一、创新高校基层党组织活动方式的必要性
　 （一）创新高校基层党组织活动方式是开展创先争优活动的必然要求
　　高等学校作为高层次人才汇集的重要组织，是思想理论交流与传播的重要场所，是理论创新的重要阵地。高等学校是深入落实创先争优活动的必要环节，高校的思想政治教育工作、毕业生就业工作、安全稳定工作等都深刻影响着创先争优活动的有效开展，深入推进高校基层党组织创先争优活动必然要求创新高校基层党组织活动方式。
　　（二）创新高校基层党组织活动方式是深入贯彻落实科学发展观的必然要求
　　开展创先争优活动是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是学习实践活动的继续、延展和深化。作为科教兴国战略和人才强国战略的主阵地，在高等学校中贯彻落实科学发展观必然要求高校基层党组织深入开展创先争优活动，大力创新高校基层党组织活动方式，以活动方式创新引领高校党组织和党员队伍建设，在实践中开展创先争优，把党的政治优势和组织优势转化为高校的科学发展优势。
　　二、创新高校基层党组织活动方式应遵循的原则
　　（一）突出思想性
　　思想是行动的先导，高校基层党组织活动方式创新，无论在具体形式和方式上怎样创新，都不能脱离党章对基层党组织基本任务的规定，严格遵守《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中华人民共和国高等教育法》中对高校基层党组织思想教育、人才培养的基本要求。高校基层党组织要用马克思主义的最新理论成果教育广大党员，真正做到入党积极分子百分之百参加党课培训，提高高校共产党员的光荣感和自豪感，使他们充分认识到自身的责任感和使命感。
　　（二）注重实效性
　　高校党组织活动方式创新要切实以“创先争优”为核心，以良好的实际效果为出发点和落脚点，在思想上关心学生，在生活上爱护学生，在政治上启发学生，充分依托高校自身的实际情况，调查研究广大教职员工、高校学生的思想特点，具体问题具体分析，紧密结合学校特色、学院特色、学科特色，服务于高校党组织活动的主题和内容，努力达到内容和方式、主题和形式的完美结合，绝不能出现为了创新而创新，出现本末倒置的现象。
　　三、创新高校基层党组织活动方式，落实创先争优活动的主要措施
　　（一）以发掘传统活动方式的新内涵来落实创先争优
　　1、高校基层党组织活动方式内涵创新化
　　随着世界政治、经济全球化的发展，我国正处在改革开放的关键时期，国际国内形势复杂多变。当前对高校基层党组织活动方式的理解在很大程度上没有深入到本质内涵。而且，传统的活动方式在长时间内被频繁使用，制度化程度较高，造成高校思想政治工作者面对新的形势和任务，总是根据自身工作经验和已有的制度进行贯彻落实，对现实情况和现实生活缺乏足够的考虑。在系统分析党的活动方式相关理论的基础上，高校基层党组织活动方式特指我国普通高等学校基层党组织为贯彻落实上级党组织的决定和实现自身的良性发展而采取的手段、方法、形式的总称，是高校基层党组织为调动、利用校内外各种资源服务于自身工作任务和发展目标的有组织的集体行为模式。
　　2、传统活动方式经常化
　　《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中指出“普遍开展创先争优活动，深化基层党建工作三级联创活动，坚持和完善“三会一课”制度，推进基层党组织工作信息化。”在当前高校基层党组织活动方式创新工作中，要深入挖掘传统活动方式的现代意义和价值，扎实推进传统活动方式经常化。马克思曾深刻指出“从本身的错误中、从痛苦的经验中学习”。①传统活动方式经常化，更意味着要及时发现和研究新问题，提出新方法，不断在活动方式上取得发展和完善，更有效的推进传统活动方式经常化。
　　（二）以建立健全网络立体思想体系来创新高校基层党组织活动方式
　　1、大力加强校园网特色建设
　　校园网络建设已逐步成为高等学校必备的基础建设项目。当前我国高校对校园网的功能、作用等认识还不够全面。高校基层党组织要在学校主页、学生工作职能部门网站、学院网站等开辟创先争优活动专题版块，积极宣传创先争优理论知识及先进事迹，在每个版块中加入符合青年学生身心特点的新闻、视频等材料，充分展示党的思想理论内容；开设校园BBS，加强校园网专业人才建设，有意识的引导广大教师和青年学生正确认识国家大政方针。
　　2、鼓励经验丰富的思想政治工作者开辟多种网络互动方式
　　网络具有的互动、快捷、隐身等特点突破了传统活动方式对大学生户籍、年龄、学历、政治面貌等限制，极大的激发了青年学生通过网络参与思想交流、政治学习等活动的热情。高校思想政治工作者要主动适应广大青年学生的身心特点，建设特色鲜明的个人魅力博客、微博、QQ空间、飞信空间等，积极占领舆论宣传的网络阵地。高校要鼓励青年学生积极参与高校党建和共青团组织工作，充分利用自己的知情权、言论自由权等公民权利，以网络为平台与学校进行信息沟通和平等协商，将意见和要求反映到基层党组织等决策机关，将政策效果的反馈信息传递到有关部门。
　　
参考文献:
[1]马克思恩格斯选集，第4卷[M].北京：人民出版社，1995年版.
[2]高新民 著，中国共产党活动方式研究[M].浙江：浙江人民出版社  2006.5.
[3]李源潮，紧紧围绕科学发展中心任务 扎实有效开展创先争优活动[J].党建研究, 2010年07期.

作者简介：张保磊（1983.5-），男，河南开封人，现任河南农业大学林学院团委副书记，助教，从事马列主义理论教育研究。

①马克思恩格斯选集，第4卷[M].北京：人民出版社，1995年版，第458页

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