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《挪威的森林》主题意蕴及艺术特色

日期:2023-01-12 阅读量:0 所属栏目:艺术理论


  日本现代著名作家村上春树的小说《挪威的森林》是一部风靡世界的文学作品,它以独特的风格和青春的气息打动了无数青年的心。2010年越南裔法籍导演陈英雄将小说改编成电影,影片由村上春树亲自担任编剧,松山健一、菊地凛子和水原希子等人主演,讲述了大学生渡边与直子、绿子等人之间的爱恨纠缠。该部电影获得了第5届亚洲电影大奖最佳摄影奖,并入围第67届威尼斯电影节金狮奖。但电影上映后票房成绩平平,评论界也对其褒贬不一。原著《挪威的森林》是一部“写实主义小说”,通过男女主人公之间的感情经历,传递出一种孤独和忧伤的情绪。而电影《挪威的森林》采用了与小说不同的叙事手法,导演陈英雄最大限度地忠实于原著,用唯美清新的画面和细腻动人的情感表达方式,努力营造了小说中忧伤的氛围,以糅合着田园情结的永恒的青春之梦的影像,凸显了小说的主题意蕴和深层的艺术魅力。

  一、电影《挪威的森林》的主题意蕴

  电影《挪威的森林》通过一个处于成长过程中的少年“我”讲述了一个悲伤的爱情故事。影片中导演通过影像化叙事的艺术手法对渡边与直子和绿子之间的爱恨纠缠进行了叙述,表达了青春爱情的主题,完整地诠释了20世纪60年代末日本社会青年在残酷现实压力下的无奈和挫败感。导演还通过将性、死亡等问题的思考融入电影情节中,展现了年轻人的困惑以及更为深刻的情感与生命的主题。

  (一)自我迷失与自我拯救

  电影《挪威的森林》以男主人公渡边的青春成长过程为视角,深刻地洞察了日本年轻人情感的痛楚和生命的苍凉,在反复呻吟和挥之不去的青春伤逝感中,让观众看到了年轻人的自我迷失与自我拯救的过程。电影以倒叙的叙事时间模式开始,影片开始是37岁的作家渡边乘坐波音747飞机的场景,飞机即将在汉堡机场降落时机上的广播中出现了披头士的乐曲《挪威的森林》,忧伤而静谧的乐曲让男主人公渡边打开了记忆的闸门,沉浸在对往事的回忆里。随后镜头一转,渡边回到了十几年前的东京,他和直子以及绿子之间的情感纠葛渐渐呈现在观众眼前。渡边的高中同学木月自杀一年后,渡边与木月的初恋女友直子在东京的街头不期而遇,并开始了一段痛苦与挣扎的恋情。导演多次重复呈现了两个人毫无目的地在东京的街头并肩行走不止或停步不前的镜头,这种自虐式散步的场景仿佛举行某种拯救灵魂的宗教仪式。在直子20岁生日的夜晚,两人发生了性关系,然后直子突然间消失。数日后渡边才获悉直子住进了精神病疗养院“阿美寮”。在去疗养院探望完直子回到东京后,渡边认识了活泼、洒脱、野性、充满生机的绿子,绿子的热情追求让他难以抗拒,此时传来了直子自杀的消息,于是渡边陷入了迷茫与困惑中无法自拔。死亡的阴影开始伴随着渡边成长,使他在现实生活中茫然无措,也让他充分感受到了生命的悲哀和无力。在影片《挪威的森林》中,导演塑造了色彩浓郁的阴性世界和阴性人物,这些人物都被死亡的阴影包围着,直子和直子的姐姐的死、木月的死、永泽的恋人初美的死等,这些死亡成为人物生命中永不褪色的底片,导演用它们展示了年轻人普遍存在的困惑和对生死的思考。这些人物的死亡是人格自我缺失的结果,他们自我幽闭在自己的世界,迷失在如同森林一般的无边黑暗中,他们对现实世界感到绝望,惧怕进入现实世界。在现实中他们无法彻底摆脱自己的意识状态,无法正视和保持自我,忽视了自我的存在。导演将这些人物角色对于死亡的选择抽象化为一则则的寓言,而这个寓言的寓意就是自我的丧失。电影《挪威的森林》的男主人公渡边在身边阴性人物的影响下对社会也曾心存恐惧,拒绝和回避现实世界,但在一步步前行中他清醒地意识到死亡只是一种趋于极致的逃避,根本无法使自己解脱。因此,要为自己重新定位,找到一条适合自己的处世之道,实现自我拯救。主人公在成长的过程中经历了一番迷失自我的痛苦煎熬后,通过重新自我审视和反思,对自我价值进行重新确认和定位,在这个过程中实现了对自我的拯救。

  (二)青春的伤逝与成长的痛苦

  电影《挪威的森林》用几个青年人在喧闹年代里的身体和行动求证了人生与爱情存在的可能性,在短短两个多小时的影片中,导演通过对直子生日、精神病院生活、渡边的孤独、在绿子家的时光、玲子弹琴歌唱然后与渡边的最后疯狂等几个小说中的经典情节的场景构建,表达了一种自虐一样的挥霍青春的情绪,透露出一种年轻的迷惑与无奈。在影片《挪威的森林》中,导演还通过对人物细腻的刻画,展现出青年人在青春的伤逝与成长的痛苦中对人生的抉择和对价值观的思考。

  渡边作为影片中的男主人公,是20世纪60年代末期的18岁的大学生,他是那个特殊时代下青春的迷茫和混乱的代表。内心孤独的渡边有着轻微的自闭,他保持着与世界的疏离感,在面对现实世界时他惆怅而茫然。导演陈英雄对这个人物处理得非常到位,尤其在影片的结尾部分,导演以渡边坐在海边号啕大哭的场景,完成了渡边对直子最后的思念,此时他也做出了成长的选择。这样简单、到位的处理将人物内心的迷茫与成长之痛刻画得淋漓尽致。对于影片的女主人公直子,导演竭尽全力将她塑造成一个孤独、自卑、迷茫的女孩。在《挪威的森林》中,直子是一个比渡边更孤独的人,姐姐和恋人木月的死加速了直子的自闭,面对死亡她没有完成对自己的救赎,而是选择以死亡来逃避现实,在现实与自我面前,直子孤独而迷茫的内心衡量不了自己的选择。影片中的另一个女主人公绿子,是整部电影中最令人眼前一亮的人物,她以与渡边、直子迥然不同的、活泼开朗的性格活跃在银幕上,舒缓了电影压抑的氛围。影片中的绿子是坚强的、积极的,她与渡边、直子、木月等人的孤独形成了极大的反差。银幕中这些人物的生死、悲喜、迷茫、痛苦都随着岁月和命运无奈地谢幕,展现出青春的悲情、惆怅和成长的痛苦。青春是一种丧失,青春是成长的代价,影片中的主人公在途经这片充满青春的伤逝与成长的痛苦的森林时,经过不断地徘徊和反省最终认清了自我,得到了解脱和延续。   二、电影《挪威的森林》的艺术独步

  (一)阳性线与阴性线并存的平行结构

  在电影《挪威的森林》中,导演运用阳性线与阴性线并存的平行结构,从故事的现实和非现实性两个层面对原著作品进行了解析。男主人公渡边与直子的交往以及渡边与绿子的交往是电影叙事的两条主线。导演沿着这两条平行的线并行不悖地展开故事叙述,通过种种游离于现实世界之外的幻化景象来唤醒人们内心深处的真实感。电影中的人物也具有阴阳两面的属性,直子温柔善良、多愁善感,绿子活泼可爱、天真烂漫。两个人在性格上形成了对比,相互衬托、相辅相成。绿子的活泼映衬了直子的温婉,直子的深沉衬托了绿子的直率。直子如同一朵美丽却易凋落的花,而绿子则像一株生机勃勃的小草,这种阴阳平行的双线结构凸显了人物的特质。虽然两个人个性迥异,但她们却有一个相同的特点,那就是她们的青春都是孤独而茫然的。木月和姐姐的死让直子绝望,父母的相继去世也让绿子茫然,渡边游走于两人之间,他既要背负直子的忧郁,也要给绿子以安慰,在绿子与直子的选择中他陷入了深深的犹豫之中。影片中这种平行结构也成功地呈现出了同一人物性格中的不同方面。渡边在与直子的交往中深沉温柔、忧郁而痛苦;在和绿子的交往中风趣幽默、宽容体贴,他与绿子和直子的两段情感纠葛相辅相成,共同推动着影片故事情节的前进和发展。在电影《挪威的森林》中阳性线与阴性线并存的平行结构,使人物性格的层次更为丰富,也更为深刻地表达出了作品的主题。除了人物塑造外,导演对于场景的呈现也具有阴阳的平行结构,直子所住的远离东京的疗养院阿美寮属于孤寂的阴性世界场景,是非现实性的死亡世界;而东京街头、校园则是现实性的阳性世界。对于阴性世界的表现导演注重象征意义的表达,对于阳性世界则予以具象化铺叙。通过让男主人公渡边徘徊在两段感情之间实现了现实社会与虚拟世界的连接,利用两种世界的反差展现出人物的困惑和悲哀,凸显出现代人性中最真实的一面。

  (二)独特的叙事张力

  死亡是《挪威的森林》这部青春电影的一个重要主题,它从一开始就笼罩着整部影片,导演利用人物之间关系,体现了生与死的叙事张力。木月、直子姐姐和初美的自杀,使直子、渡边、永泽等人物笼罩在死亡的阴影中,在生与死的选择中来回挣扎。他们在逃避中对生与死有了全新的认识――死并非生的对立面,而是作为生的一部分永存。在影片中直子和绿子之间的张力最能够体现生与死的张力,木月和姐姐的死让直子将自己封闭并最终走向了死亡。导演用细腻的电影叙事手法刻画了直子的忧伤和她在生死之间的徘徊,对于绿子的刻画则相对较弱,经历了母亲和父亲的相继离世的绿子,选择了坚强地活下去,她的坚韧与直子的茫然形成了生与死的对照。在两个不同的生死态度中,男主人公渡边也领悟到关于“生”与“死”的真正意义。理想与现实的碰撞是体现影片叙事张力的另一层面。渡边就读的大学是现实的世界,而精神病疗养院阿美寮则是与之相对的理想的虚拟世界。现实世界像监狱一样拘束压抑,而阿美寮则是风景优美的理想中的世外桃源。在那里渡边和直子试图战胜内心的痛苦,但在理想与现实的碰撞中,现实占据了上风,它加速了直子的死亡。导演通过现实世界和理想世界的不断切换,映衬出了理想虚幻的美好和现实的无奈。影片《挪威的森林》中的生与死、理想与现实的独特叙事张力,凸显了主人公在经历青春的彷徨和爱情的痛苦之后,获得了超脱生死的领悟和直面生活的勇气。

  (三)错位的叙事时间

  电影《挪威的森林》采用了倒叙的叙事时间模式,导演通过在倒叙的时间模式下三个青年男女灵魂和爱的挣扎与渴望,完整地诠释青春的苦涩、深沉和忧伤。时间具有客观流动性和不可重复性,作为一个心象心理的流动过程,倒叙的时间流程向过去时间寻找了心理倾诉的对象。在影片《挪威的森林》中,导演通过时序的交错与颠倒,以倒叙的叙事时间为主,同时穿插着其他的叙事时间模式,呈现了主人公渡边的心理情绪变化,体现了他向过去时间追忆的心理需求。如在展现直子与渡边于东京不期而遇的情节时,导演采用了倒叙中插入追叙的手法,镜头一转呈现出高中校园的场景,追叙了高中时男主人公渡边与直子、木月三个人的友谊历程。这样的叙事时间充分展示了渡边在与直子见面时的复杂心理。同时影片的叙事时间与故事情节发展还存在着一定的因果逻辑关系,木月的自杀是渡边与直子关系的隐性纽带,直子与渡边的恋情是渡边与绿子关系的障碍,而渡边与绿子的关系则是导致直子自杀的原因之一。

  三、结语

  村上春树的小说《挪威的森林》以一种全新的爱情观体现了青春期迷失和自我救赎的挣扎。导演陈英雄从原著中提取精华,成功将其运用到电影创作中。在忠实原著和艺术再创造中找到了平衡点。电影《挪威的森林》是一部充满诗意、感人至深的电影,导演陈英雄以自己的审美视角和对原著的理解,运用独特的电影叙事语言,通过对人物的塑造和情感的铺陈表达了那个特殊时代的爱情主题,展现了迷茫与孤独等青春特殊元素,同时也引发了观众关于爱与性、生与死、理想与现实的深入思考。

  [基金项目] 本文系天津市文化艺术科学研究规划项目(项目编号:D12014)。

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