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由现代文化谈中国文字改革

日期:2022-12-01 阅读量:0 所属栏目:中国哲学


历史示明,中国有多次分解而终归统合,最大功劳是汉字。事实示明,中国现代文化未能与西方同步,最大过失也是汉字。而现代文化又导引地球趋村庄化,在村中占五分之一的中国人,却一直处于被导于人的情景,语文的被导引性尤为凸显!且我们一直在忽视文字是文化(生活表现的总体形式)之车的重要意义!我们须不忌讳从不同角度来省思此一问题,更须面对现实以新的思维来谋解决此一问题。

一 文化的优劣与荣辱

中国有五千年的光辉历史文化,若与欧美短暂的数百年的光辉历史相比,我们不能讳言相形见绌的事实。

1.白种人的文字犀利与优越感。

欧洲白种人,因使用拼音文字,便利教育与启迪民智,乃引导其文化蓬勃发展;进而走向征服世界。海斯(hayes)等人著世界通史,于第11篇中叙论欧洲人在文化上的贡献,把文明推向全世界;但也自私自利,以其他种族为牺牲,移民占领美洲与澳洲,向非洲与亚洲殖民掠夺。英国诗人基普灵(kipling),更称上述事象为白种人的负担(thewhiteman'sburden)。

2.中国人的文字迟钝与落后感。

我们听到白种人的负担这种话,心中一定很不爽。不爽又怎样!我们还不是要借重英文,学习西方的文化,并在人家后面苦苦追赶。

欧洲发展出的现代化,就我个人分析所得的浮浅概念,可从三方面作纲要式陈述:

⑴现代文化的内涵:①科技化,寻出自然原理法则,将之转化于工程技术,开拓出农工商百业新貌。②法制化,科技促进新思维与社会科学发达,自由平等追求,但却在法制轨道中进行。③奢华化,因科技化与法制化,促成社会日益繁荣,生活日益奢华。④霸道化,由科技得以优化军事,强化天择优者;因奢华势须向全球掠夺,伸张优越。近百年的战争频仍,原因在此。由此观之,科技化是现代文化内涵的核心。方块字连方程式都不能列出,还谈什么科技!

⑵现代文化的特征:①效率化,一切事物,追求简便与快捷。②效能化,效率的目的,在于促成一切事物衍生出更大的生产与服务效能。③效益化,更大的生产与服务效能,则可带给个人、社会、国家更富强康乐效益。由此观之,效率化是现代文化特征的核心。方块字连输入电脑都得费九牛二虎之力,学科技得借重英文,有效率吗?

⑶现代文化的推动:①众智化,现代文化发展,是由社会大众在自由作为者。②竞优化,社会大众凡有志者,都可以探索、研究、创新,凡其贡献为优良,则可得社会认同与共用。③权力化,当其贡献得到认同与共用,则荣誉、财富、权位随之而至;权力更成为持续的诱因。由此观之,众智化是现代文化推动的核心。中国有人多、智聪、勤苦的优势,只因方块字无法尽启迪之责,坐令现代文化落后。这是方块字之过?抑或是强调方块字优异怠忽改革之过?往者已失,来者可追!

二 人类语文的困扰与趋势

人类的语言有数千种之多,但在国际交往时却期盼有一种通用语文。谁的语文可作通用语文?这既是困扰,也是机会待竞逐。

1.世界语文发展的困扰与趋势。

韩文蔚于1960年出版“世界语概要”。该书主要在介绍波兰柴门霍夫(zamenhof)创造的世界语,以及相关世界语文的其他概念。书中有这样一段叙述:“英语在远东较为流行,此绝非一正常之现象。盖一国人民使用他国语言为其代表语,在社会上作种种交往时,往往有屈辱之感。且英语乃一民族之专用语言,其中含有千百年来传统形成之俚语、成语及种种特殊文法规定,非一年半载之学习所能为功,故英语绝非一理想之国际语言。”

韩书也述及1945年美国民意测验,多数美国人认为联合国应在各种语言中选用一种语言为国际语;国际语之使用,必有助于世界和平。

事实上今日之英语,已重用于国际,其情景是:①开发中国家依赖英语发展现代文化,事倍功半,效率不彰。②英语重用于国际,有助益英美霸气吗?有助益世界和平吗?

2.中国语文的尴尬与省思。

地球上华人最多,经济也已成气候,但其语文却不具大家族风范!由下列六点可检验出此一事实:①中国方言繁多且流行,英美德法俄有此现象吗?②中国社会热衷使用英文,外交、学术、科技、医业、工商依赖英文,德法俄有此现象吗?③国际社会各种交往,有多少时机在使用中文?④全世界各大学所授课程,有多少内容是由中文发展出者?⑤中国的各大学,依赖英文原文教学与研究的情形如何?⑥中文适应电脑操作的情景如何?

英文难学,学习英文的时间精力既多,则致用的时间精力便少了。大陆、台湾、香港的大学,若采用英文原文教学与研究,似难成为世界的第一流大学,也难受到国际敬重。

英文难学,学到致用地步非为易事;若社会流行英文,易形成浮浅风尚与崇洋心态。

3.中国语文崛起的最佳时机。

全球期盼有一种通用语文,十多亿华人最有资格提供这种语文;按使用语文的人多,具有推动其语文流行的效用。华人能以什么样的语文推广到全球,让它作为世界语文,当之而无愧?

⑴中国推行文字改革(最好由华人来合力为之):按拼音文字使用,是人类文字发展的伟大成就,也是人类的共同趋势。方块字必须改革成拼音文字,这是世界趋势;若能改革成功,则是伟大成就。

⑵方块字直接改革成拼音字颇为困难:①方块字音分为四声,它无法表现于拼音字。②方块字同音字特多,再加文言单音词与白话复音词活泼通用,将之拼音造形的新字,载意庞杂模糊,使人见新字形不知是表何义。③方块字本有部分形声会意优点,复音词也多有会意优点,造形拼音新字后则此等优点消失了。依此事实观之,我们只有两种选择:其一、继续使用方块字与依赖英文,忍受无效率及导于人之困窘。其二、突破瓶颈改革出优质语文,建设有效率及导人之新境——这是天赐中国甚至地球村发展通用优质语文的良机;这良机是由现实逼出来的,问题在于我们是否有旺盛企图心把握它!

⑶中国经由方块字改革创建优质语文:①什么是优质语文?它须具有人性化的构造,是易学、易记、易写、易用、易适电脑操作的。它须具有多元化功能,要充分提供历史、哲学、文艺、数学、科学、技术、法律、工商、经贸、军事、体育……等以应用,也可提供社会各阶层通俗应用;它得兼有精确性与艺术性。②如何创建优质语文?其一、中国文字改革带动语音改革,抛弃辨四声板重单音节词,发展不辨四声轻便复音节词。惟有语音改革,中国文字改革才能遂行。其二、当语音得以改革,则中国文字改革的造形新字可增大自由度。有了此自由度,则可发展出优质语文了。

若中国语文达成优质化改革了,它比英文好很多,自然易为国际接纳使用,自然可成为地球村的通用语文。如此,中国后代子孙及全人类都可同享其利益,可促进世界和平——联合国将会乐意选择中国语文作为世界语文。

三 中国文字优质化改革的作为

中国文字改革定位到优质化改革。此其定位,是逼出来的,是有现实需要的,是具崇高动机的,上节已说明白。至于优质化改革的技术作为,我权且提出个人构思的浮浅概念,陈述于附件一、二、三,以供参考。按文字要作优质化改革,牵涉层面多,深入思考有说时容易做时难之感!虽说艰难,但中国人有“人定胜天,事在人为,为者常成”等哲学概念,应可克服。此之克服力量,主要得由知识分子之省思集智,政府的英明决策来表现。此其需要克服的艰难,也正是文字改革的重要作为。

1.准备工作艰难的克服。

凡事预则立,文字优质化改革的准备工作做得越完备,则成功可易而速。此之准备工作求其完备,艰难度特大:①新字字形建造艰难:动植物种类有数百万之多,化学分子种类更难计其数,其他词汇也繁多,这些须一一造形新字并对比原方块字及外文编制词典。②新字运用实验艰难:新字追求目标是优质化,此之优质得由客观的实验数据及实景以证明。按实验必须以新字、方块字、英文字比较为之,且须选择不懂汉语、英语之若干人分为三组置三地,以同样教材教学,统计其学、记、写与时间关联的成绩,观察说、用与时间关联的实景。③当新字经实验证明确具优质性,若推行新字改革乃有大利,更进一步则是将原有全部图书翻译成新文字者:此其翻译工作更为艰难!

上述之三项准备工作,虽说艰难,如能支出充分经费,聘集所需人才,运用电脑,则对艰难克服是容易的。

2.推行工作艰难的克服。

文字作优质化改革,不只是字形变了,语音也变了,甚至部分文法也要有所变化。这样大的变化,在推行时,其可能遭遇到的艰难,是难以想像的!

推行工作艰难的克服,可从三方面着眼:①分阶段推行新字使用。②教材编辑务实理想化。③学校教育与社会补习教育同时进行。

推行工作,若作完善规划,踏实施为,虽说艰难,其克服是可想见的。

3.观念改变艰难的克服。

中国文字作优质化改革,在准备工作与推行工作上的艰难度,予以克服似是容易的。最大艰难,是在转变保守反对文字改革为乐意接纳文字改革的观念。

保守反对文字改革的观念:①传统文化优异,方块字优异,不容改革抛弃。改革文字,是在破坏文化,动摇国本。②日常使用方块字已是根深蒂固的习惯,学习使用英文也是时髦的习惯,改革是多一事,不如安于现状少一事。③学习使用新文字,太辛苦!太麻烦!

使用拼音文字已是世界的共同趋势;使用符号式的方块字,是要被孤立的。更何况方块字不适科学技术表达,不适电脑操作,导致文化滞进。祖先未曾观于潮流趋势,改革出拼音文字,留给我们无奈与遗憾;我们还能将此无奈与遗憾留给子孙吗?

文字只是一种工具(文化之车),高效率、效能、效益的优质文字,可促使新文化开创,强健国本;低效率、效能、效益的劣质文字,可滞延新文化开创,瘦弱国本。文字是优质或劣质,可由对比实验数据予以分辨;国本强弱,可由历史事实予以表明。科学时代,轻主观,重客观。反对文字改革者,只要把主观转为客观,将会成为乐意接纳文字改革者。当然,中国文字改革,并非全无损失与伤害;若其获得与受益更为多时,则权衡利中取大,害中取小,这不只是我们的勇气,也是对后代的责任!

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