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88例肺炎患儿进行针对性护理临床效果观察

日期:2023-01-12 阅读量:0 所属栏目:基础医学


  摘 要 小儿肺炎是婴幼儿时期的常见病,我国北方地区以冬春季多见,是婴幼儿死亡的常见原因。目的:分析针对性护理在小儿肺炎护理中的临床效果。方法 回顾与分析从 2014年9月至2016年 9 月收治 88 例小儿肺炎患儿的临床资料,随机的将所有患者分成干预组与对照组,两组均有 44 例患儿,对比与研究不同护理方式的临床效果,并将两组患儿恢复体温的时间、改善胸片的情况以及住院的时间进行对比。结果 通过临床的护理,在有效概率方面,干预组明显的优于对照组,P < 0.05,两组之间的差异具有统计学意义。在恢复正常体温以及住院时间方面,对照组高于干预组,将两组进行对比,P < 0.05,其差异有统计学意义。结论 在对肺炎患儿进行护理期间,对其进行针对性的护理,能使临床效果得到提高。

  中图分类号:R473.72 文献标识码:A

  对于小儿肺炎患儿来说,采取针对性护理的方式,不仅有助于患儿的康复,同时也在临床护理工作中有着重要的作用。为分析针对性护理在小儿肺炎护理中的临床效果,本文选取 88 位肺炎患儿进行研究,回顾与分析了肺炎患儿的临床资料,对比与研究不同护理方式的临床效果,具体分析如下。

  1研究资料与方法

  1.1一般研究资料

  选取从 2014年 9 月 ~ 2016年 9 月收治 88 例小?悍窝谆级?,所有患儿都与小儿肺炎的具体诊断标准相符合。随机的将所有患儿分成干预组与对照组,两组均有 44 例患儿,对照组的患儿采取常规护理方式,干预组的患儿在对照组的基础上进行针对性的护理。

  1.2护理方法

  对照组主要采取常规护理的方式,干预组患儿在对照组的基础之上采用针对性的护理方式。主要的护理措施为:一旦患儿的体温有升高的趋势,每升高到 1℃ ,就要进行 10% 体液量的补充,对于病情比较严重的患儿,就必须卧床休息。对于肺炎患儿来说,要多喝水,使饮水量能够保持在 80 ~ 100ml / ( kg?d) 之间;患儿的日常饮食主要以营养丰富以及容易消化的食物为主,在初期可以食用流质的食物,然后逐步的开始食用半流质的食物。对于不能顺利排除呼吸道分泌物的患儿可以采取体位引流、对背部与胸部进行叩击、翻身以及雾化吸入等方式,使其能将痰液顺利排出。对患儿的通气功能进行改善,要使患儿肺泡的通气量得到增加,同时对缺氧情况进行纠正,使二氧化碳的潴留得到进一步的减轻,所以,要对患儿呼吸道中的分泌物进行清除,让患儿能顺利的进行排痰以及咳嗽。将两组患儿恢复体温的时间、改善胸片的情况以及住院的时间进行对比。

  1.3疗效判定标准

  进行胸片检查,阴影区域改变的不是很明显,这时判定为无效;胸片检查阴影区域有缩小的趋势,但是没有恢复到正常情况,这时判定为好转;胸片检查阴影缩小的较为明显,这时判定为显效;胸片检查阴影区域基本上恢复到正常状态,这时判定为痊愈。

  1.4统计学分析:数据的统计与分析使用 SPSS11.5 软件,计数资料与计量资料分别采取 ?%p2 检验与t检验,数据用正负平方差表示,当 P < 0.05,其差异具才有统计学意义。

  2结果

  在干预组的患儿之中,有2例患儿治疗无效,占4.55%,有11例患儿治疗有效,占25.00%,有17例患儿治疗显效,占38.64%,有14例患儿痊愈,占31.82% ,干预组的有效概率是 95.45%;在对照组中,有12例患儿治疗无效,占27.27% ,有10例患儿治疗有效,占22.73% ,有11例患儿治疗显效,占25.00%,有11例患儿痊愈,占25.00% ,对照组的有效概率72.73%。将两组患儿护理的有效概率进行对比,对照组明显的低于干预组,P < 0.05,两组之间的差异具有统计学意义。对照组患儿住院时间8.37??.23天,恢复正常体温的时间3.87??.88天;干预组住院时间5.53??.85天,恢复正常体温的时间2.33??.35天,两组之间的差异具有统计学意义( P < 0.05 )。

  3讨论

  通过对临床资料的回顾与分析结果。可以看出,在对小儿肺炎患儿采取护理方式期间,根据患儿的实际病情,有针对性的采取相应的护理方法以及措施,有助于患儿的康复。通过本文的研究结果可以看出,在恢复正常体温的时间方面,两组之间的差异具有统计学意义(P< 0.05);在住院时间方面,两组之间的差异具有统计学意义(P<0.05) 。将两组患儿恢复正常体温的时间以及住院的时间进行对比,对照组明显高于对照组,两组之间的差异具有统计学意义(P<0.05) 。所以,对肺炎患儿采取针对性护理有着一定效果。针对性护理的主要是根据患儿的实际病情状况,其中心为患儿与患儿家属的主要需求,同时以临床的护理为依托,针对患儿设计有效的护理措施,进而使有效护理的概率得到提高。

  综上所述,在对患儿进行护理期间,对其进行针对性的护理,能使临床护理效果得到提高。

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