《唐山师范学院学报》是唐山师范学院主办的学术理论刊物。它的前身之一是《唐山师专学报》，创刊于1979年9月1日，由唐山师范专科学校主办。另一前身为《唐山市教师进修学院学刊》，创刊于1983年5月20日，1984年1月20日因校名更改为“唐山教育学院”而随之改名为《唐山教育学院学报》。 《唐山师范学院学报》办刊宗旨：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持党的基本路线；坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人”的正确导向；坚持“百家争鸣、百花齐放”的方针；坚持理论联系实际的学风；坚持立足本地、面向全国的办刊方向，突出学术性、师范性、地方性的特色，坚持开放型、高格调、高品位的办刊目标；以反映本校、本地区教学和科研的最新成果为主，并为全国各大专院校教师、科研工作者提供发表科研成果的园地，促进校际学术交流，繁荣和发展我国的科学研究工作，为建设社会主义精神文明做贡献。 《唐山师范学院学报》1988年在河北省教委组织的全省学报评比中，社会科学版获二等奖，自然科学版获编辑进步奖，是师专高专类学报中唯一的获奖学报。1992年在全国教育学院系统学报研究会的第三次会员代表大会上，本刊荣获表扬奖。自1998年以来，1名编辑被评为全国优秀编辑，4名编辑被评为省优秀编辑工作者，9篇编辑学研究论文获省优秀编辑学论著二、三等奖，2000年，在河北省新闻出版局和科技厅组织的2000—2001年度全省正式期刊评审中，我刊被评为河北省优秀期刊，进入河北省期刊五十强，同时，我刊还获得编校质量单项奖。在河北省高校学报研究会举办的学报“三优”评比中，我刊获优秀学报二等奖，2006年，我刊荣获河北省高校学报研究会优秀学报称号，荣获全国人文期刊评比质量进步奖，2009年在河北省教育系统期刊“三优”评比中荣获“封面设计优秀”奖，2010年在河北省高等院校学报研究会第四届评优活动中，荣获“特色学报”奖，2011年河北省教育系统期刊审读良好。

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一、《唐山师范学院学报》文章标题

应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容，符合编制题录、索引和检索的有关原则，—般不超过20个字。英文标题应与中文相吻合。

二、《唐山师范学院学报》作者署名

文章署名是作者文责自负和拥有版权的标志。署名次序按贡献大小排列。应标明作者工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。多位作者的署名之间用逗号隔开；不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字；各工作单位之间连排时以分号隔开。

三、《唐山师范学院学报》文章摘要

论文应附有中英文摘要。摘要应是能客观地反映论文主要内容的信息，具有独立性和自含性。一般不超过200字，以与正文不同的字体字号排在作者署名与关键词之间。英文摘要的内容应与中文摘要相对应。自然科学论文的摘要是对文章内容准确概括而不加诠释或评论的简短陈述，内容包括研究目的、方法、结果和结论等。摘要应具有独立性，一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号或术语。

四、关键词

关键词是反映文章主题内容的名词和术语，一般每篇3～8个。中、英文关键词应一一对应，并以醒目字体分别排在中、英文摘要下方。

五、基金项目

获得基金资助产出的文章应以“基金项目：”作为标识注明基金项目名称，并在圆括号内注明项目编号。多项基金项目应依次列出，其间以逗号隔开。

六、作者简介

对文章主要作者的姓名、出生年、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、职称、学位等作出介绍，其前以“作者简介：”作为标识。作者应把最便于联系的电话、电子邮箱等附于文末，方便责任编辑与作者随时沟通。

七、正文

文内标题力求简短、明确，题目不用标点符号(问号、叹号、省略号除外)。层次不宜过多，—般不超过5级。大段落的标题居中排列，可不加序号。层次序号可采用一、(一)、1、(1)、1)；不宜用①，以与注释号区别。

八、致谢

致谢是作者对他认为需要感谢的组织或个人表示谢意的文字，通常置于文末、参考文献之前，并与原文有所区别。

九、注释

注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明，排在文末。序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。

十、参考文献

参考文献的著录应执行GB7714-87《文后参考文献著录规则》及《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》规定，采用顺序编码制，在引文处按论文中引用文献出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号“[]”内。一种文献在同一文中被反复引用者，用同一序号标示，需表明引文具体出处的，可在序号后加圆括号注明页码或章、节、篇名，采用小于正文的字号编排。