新课程(下)核心论文发表须知

文章简介：本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与...
新课程.新高考版杂志基础信息：

本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
新课程.新高考版杂志栏目设置：

本刊主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。
新课程.新高考版杂志社投稿信息
（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章欢迎您直接点击右侧  在线编辑   咨询更详细内容
一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。
（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。
（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮欢迎您直接点击右侧  欢迎您直接点击右侧  在线编辑   咨询更详细内容
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编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。
（七）参考文献
限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。
为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。
新课程.新高考版杂志编辑部征稿
学习习惯:优化语文教学的必要途径
不要把口语交际课上成“说话课”
学生乐意上历史课是有理由的
培养能力:数学教学的任务
让每一位学生拥有自主创新潜能
解放学生:语文教学的使命
尝误教学:让学生增长智慧
文本切入点:有效解读的支点
文本:语文教学对话的素材
几何画板:高中数学教学的工具
引导合作学习激发学习兴趣
启发式数学教学的重心与探索
体育运动训练过程中的“合作”
新时期中职学校学生存在的问题及对策
初中科学课堂的预设与生成
语文教学培养创新能力“三板斧”
如何在数学课上实施创新教育
地理学科实施素质教育的三个重心
探究式教学:生物学科教学探索
游戏教学法:初中英语教学探索
高效音乐教学的两个关键
中学美术课堂教学应重视“创新”
。新课程(下)
刊名：新课程(下)
主管单位：山西出版集团
主办单位：山西出版集团
ISSN：1673-2162
CN：14-1324/G4
周期：月刊
出版地：山西省太原市
语种：中文;
开本：8开
曾用名：新课程(教师版)
历史沿革：
现用刊名：新课程(下)
曾用刊名：新课程(教师版);新课程(教师)
创刊时间：2005
本文链接：http://www.qk112.com/qkbk/fbzd/176445.html